资源描述
《14.1.4整式的乘法》(1)单项式乘以单项式导学案 命题者:赵仕露
班级_____姓名 ______小组______ 小组评价______教师评价______
一、学习目标
1、探索并了解单项式与单项式相乘的法则,并运用它进行运算;
2、会利用法则进行单项式的乘法运算;
3、积极投入,激情展示,做最佳自己。
二、学习过程:
活动一:知识回顾:
同底底数幂的乘法:
幂的乘方:
积的乘方:
活动二:运用旧知:
判断下列计算是否正确,如有错误加以改正.
(1)m2·m3=m6 ( ) (2) (a5)2=a7; ( )
(3) (ab2)3=ab6; ( ) (4) m5+m5 = m10 ( )
(5) (-x)3·(-x)2=-x5; ( )
活动三:问题引入:
1、 光的速度约为3×105千米/秒,太阳光照射到地球上需要的时间大约是5×102秒,你知道地球与太阳的距离约是多少千米吗?
2、仿例计算:ac5•bc2
活动四:运算法则小结:单项式乘以单项式的法则是什么?
单项式与单项式相乘,把它们的( )、( )分别相乘,对于( ),则连同它的( )作为积的( ).
活动五:实践应用:
(1) (- 5a2b)(-3a) (2) (2x)3(-5xy2)
活动六:小试牛刀:计算:
(1)3x2×5x3 (2)4y·(-2xy2)
(3)(-3x2) 4x2 (4)(-2a) 3 ·(-3a)2
活动七:我是法官我来判:下面计算对不对?如果不对,请改正?
(1)5a2×2a3=10a6 (2)2x·3x4=5x5 (3)3s·(-2s7)=-6s7
(4)2·(-a3)=-a6 (5)(-2)8·(-2a3)=-29a3
活动八:当堂检测:
1、下列计算中,正确的是( )
A、2a3·3a2=6a6 B、4x3·2x5=8x8
C、3x·3x4=9x4 D、5x7·5x7=10x14
2、下列等式(1)a5+3a5=4a5; (2)2m2·m4=m8; (3)2a3b4·(-ab2c)2=-2a5b8c2; (4)(-7x) ·(x2y)=-4x3y
中,正确的有( )个。
A、1 B、2 C、3 D、4
活动九:能力提升:
已知(x2y3)m·(2xyn+1)2=x4·y9,求m、n的值.
活动十:归纳总结:
这节课你有何收获?
1、求系数的积,应注意 ;
2、相同字母的因式相乘,是同底数幂的乘法, ;
3、只在 ,要连同它的指数写在积里,防止遗漏;
4、若某一单项式是乘方的形式时,要先算 再算 ;
5、单项式乘以单项式的结果仍然是 ,结果要把系数写在 ;
6、单项式乘法的法则对于三个以上的单项式相乘 。
达标检测
1.判断:①单项式乘以单项式,结果一定是单项式( )
②两个单项式相乘,积的系数是两个单项式系数的积( )
③两个单项式相乘,积的次数是两个单项式次数的积( )
④两个单项式相乘,每一个因式所含的字母都在结果里都会出现( )
2、 计算:
①(a2)·(6ab)= ; ②4y· (-2xy2) =
③(-5a2b)(-3a)= ; ④3a3b·2ab2·(-5a2b2)= ;
⑤(-3a2b3)(-2ab3c)3= ;⑥(-3x2y)·(-2x)2= .
⑦
3、已知,求m、n的值.
4、已知单项式与单项式的和是单项式,求这两个单项式的积.
5、已知am=2,an=3,求(a3m+n)2的值。
4
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