小学五年级体育导学案.doc

小学五年级导学案
学习内容：复习后四节广播操 游戏“绕8字形跑”
学习目标：1、主动参与广播操的复习，并能做出示范。
2、积极参与游戏
学习重、难点：广播操做的准确、到位，动作整齐划一，能跟上音乐的节拍。
学习准备：录音机
学习步骤：
一、 合作活动，积极参与
1、 体育委员整队，师生问好，检查人数。
2、 听口令进行队列练习，原地三向转法。
3、 四路纵队慢跑，比一比，看哪一排排面最整齐。
组织：
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二、 自主学练，改进动作
1、 了解本课学习的要求，师生同跟音乐做操。
2、 听音乐认真复习最后四节广播操。
3、 自主地找伙伴进行练习，从不断的练习中改进动作。
4、 分两组（女生组、男生组）进行过关，每组3列横队。男生过关时女生做评委，女生过关时男生做评委。这样做不仅能调动学生的积极性，并且能让全部学生参与评价。学生参与评价时，要求学生做到公正。
组织：
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三、 游戏加入，放松心情
1、 学生站成六列横队，成体操队形散开。
2、 从第一列开始向后跑，每个学生依次绕过5名学生后，站到自己位置和后面的学生击掌，后面的学生接着这样跑。
3、 老师示范，学生明白后开始做。
4、 以先完成又能遵守游戏规则的队为获胜队，大家鼓掌庆祝。
组织：
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课后小结：