人教版小学六年级美术教案(上册)14.doc

第14课 电脑美术—版画效果的图画
教学目标
1、了解电脑“画图”中的铅笔、笔刷、橡皮、喷枪等工具的功能。
2、通过看一看、说一说、试一试运用电脑中“画图”中图像菜单中的“反色”功能，借助图画工具创作出仿班花效果的有趣图画表达自己的情感。
3、感受鼠标作画带来的快乐，体验电脑“画图”造型表现的乐趣。
教学重点
用鼠标结合“画图”中的工具画出各种图形。
教学难点
利用“反色处理”功能，借助图画工具制作出仿版画的美术作品。
教学准备
1、 检查学校电脑教室的硬件，确保能够正常上课。
2、 检查教室电脑安装的局域网软件、硬件能否监控学生电脑。
3、 与教学相关的视频资料和电脑美术作品。
教学过程
一、引导阶段：
1、图片导入，师：欣赏多媒体课件展示的这幅版画作品，清有经验的学生简单说说版画的制作过程。
2、我们能不能用一种简单、便捷的方法来制作有版画效果的美术作品呢？今天我们就用电脑中的“画图’来解决这个问题。
3、出示课题：点明学习内容。
二、欣赏体验，初步感知：
1、欣赏教材中的电脑美术作品。
你喜欢那些作品，他们之间有什么相同和不同之处。
小结：仿纸版画作品画面色调是黑白灰为主，仿套色版画可以用多种颜色表现。
2、体验电脑“画图’画图工具和反色功能如何制作版画。
（1）教师示范如何运用反色处理功能。
打开图画工具，点击画图工具中的“图像”找到“反色”。
（2）介绍画图工具
橡皮的大小
笔刷的大小
喷点的大小
学生边学，边尝试，使用反色处理勾画的草图。
三、探究技法、深入感知
欣赏老师准备的电脑美术作品，根据刚才对画图工具、反色处理功能的尝试，想一想应该用什么画图工具？怎样完成？
1、教师示范讲解。
2、欣赏学生作品：看看这些作品给你什么启发？自己打算怎么使用这些工具?
3、学生做作业，教师巡视辅导
四、展示评价，小结拓展
1、展示评讲：
A、评价建议：能否用电脑画图的工具，来表达自己的想法。
B、创意和造型能否做到与众不同。
自评：向同学们说说你表现的是什么内容，用什么工具来表现画面效果。
互评：欣赏同学作品，说说你的看法。
2、总结
在仿制纸版画的作品时尝试把黑白灰的画面变成彩色的画面，也别有一番风味。
3、拓展延伸
随着科技的进步，电脑中的“画图”的界面有所变化，工具也增加了不少，有兴趣的同学可以多尝试。