调查问卷 (19).doc

问卷调查样表
七年级学生在思想品德课中合理“使用教材”的方法研究
——问卷调查（教师卷）
执笔：何海琴

本调查问卷采用匿名调查的方式，您只要如实填写或选择相应的项就可以了，谢谢您的合作 ！
1、您对现在的思想政治课的看法是 
A 非常喜欢   B比较喜欢  C一般  D不太喜欢
2、您对现在的思想政治课教学过程和效果
A 非常满意 B比较满意  C不太满意  D很不满意
3、你认为该类课的课上内容在现实生活中有用吗？
  A有   B无 C不知道
4、你个人认为开设这些课有必要吗？
 A有  B没有 C无所谓
5、你认为现在的上课模式有必要改进吗？
  A有 B没有  C随便
6、那么，你认为应该如何改进呢？
  A更大比例采用多媒体教学，把历史真实再现，如音像等
  B抽选出更加实用理论，激发我们兴趣，让我们自己判别
 C采用互动式教学，由同学自由提问或讨论，老师主持即可
7、教学中，你认为怎样引起学生对思想政治课的兴趣？
  A利用先进教学手段的课，采用多媒体教学的课。
  B教师授课态度认真，责任心强
  C理论联系实际，穿插热点问题，启发思想的课
  D教学方法灵活，采取互动式教学，充分调动学生的参与热情的课，加深了与学生的交流的课
8、教学中，你经常采用何种教学模式进行教学？
A填鸭式教学模式
B教师主导、学生简单参与的教学模式
C教师主导学生深度参与的教学模
D. 教师学生平等参与的互动探究教学模式
9、思想政治理论课教学除课堂讲授外，您认为最好的方式是
A专题讨论 B主题演讲 C社会实践  D网帖互动
10、您认为当前思想政治课中教学存在的主要问题：
A教材文字枯燥，理论与现实脱节
B灌输型的教学模式，学生参与度低
C任课教师照本宣科，缺乏创造性
D学生和任课教师有代沟，沟通交流比较困难
E学生对课程不感兴趣，只为了应试
11、您认为一名优秀的政治课教师应具备的素质应该是
A扎实的专业功底
B课堂时事的见解交流
C了解同学的思想问题并给予解答
D激发同学的政治参与感

七年级学生在思想品德课中合理“使用教材”的方法研究
——问卷调查（学生卷）
执笔：石娜

您好，感谢你协助我们完成本次问卷调查。本次问卷是为了了解你在学习中使用思想品德教材的情况，促进思想品德教学改革，提高课堂教学效率，我们设计了这套调查问卷，请填写问卷，多谢合作。

1、你喜欢学习思想品德课吗？ （ ）
A 非常喜欢 B 比较喜欢 C 一般 D不喜欢
2、你认为思想品德课对你的生活有指导意义吗？ （ ）
  A意义很大 B有一定意义 C 意义不大 D 基本没有
 3、你喜欢看心理、法律类的节目吗？ （ ）
A喜欢看 B偶尔看 C不看
 4、思想品德课三部分内容你喜欢学哪一部分？ （  ）
  A心理学常识 B法律知识 C国情国策 D没有不喜欢的
5、你现在使用的教材版本。 （ ）
A 人教版 B 鲁教版 C 湘教版 D 陕教版
6、你认为现在使用的思品教材难易程度。 （ ）
A 容易 B 难易适中 C难
7、你认为现在使用的教材是否贴近你的生活实际。 （ ）
A 很贴近 B一般 C 不贴近
8、你认为现在使用的教材对知识点的描述情况。 （ ）
A 不是很具体 B 直截了当 C 应适当添加案例等内容
9、在没有教师的辅导下，你能将学过的知识点归纳出来吗？ （ ）
A 不能 B 能 C 有些能，有些不能
10、你现在使用的教材和配套的练习资料有助于你的学习吗？ （ ）
A 非常有助 B可有可无 C不利于
11、你认为教材的知识点与列举的案例是否配套。 （ ）
A 配套 B 一般 C 不配套
12、你的老师在教学过程中有没有完全按照教材结构教学。 （ ）
A 有 B 没有 C 经常打乱教材结构讲课
13、你有没有遇到到教材中有重复的知识点。 （ ）
A 遇到过 B 没有遇到 C 遇见过，但不多
14、你认为学了多年的思想品德课，对你产生了什么主要作用？ （ ）
  A 帮助自己确立了正确的价值观
  B 学到了很多的知识
  C 提高了自己的社会适应能力
  D 没有什么明显作用
15、在授课形式上，你对思想品德课有些什么样的要求？ （ ）
A 以老师讲授为主 B 以学生自学为主
  C 以师生相互讨论为主 D 运用多媒体形式教学
    E 采用电脑网络课形式