《练习二》导学案.doc

课题
练习二
课型
学案导学练习课
课时
1
学习内容
 北师大版小学数学五年级（上册）第二单元第29－30页“练习二”。
学习目标
1、进一步理解掌握平行四边形、三角形、梯形的面积计算方法，并能正确、熟练地进行运算。
2、能正确运用平行四边形、三角形、梯形的面积计算方法，解决一些实际问题。
3、能积极参加数学学习活动，有克服困难和运用知识解决问题的成功体验，提高学习自信。
重难点
能正确运用平行四边形、三角形、梯形的面积计算方法，解决一些实际问题。
学法指导
自主练习 合作交流
教学用具
课件

学 案
导 案
个 案
基
本
练
习
请说一说平行四边形、三角形、梯形的面积公式的推导过程及面积计算的公式。
1. 平行四边形的面积。
平行四边形的面积＝底×高
S=ah
2. 三角形的面积。
三角形面积＝底×高÷2
S＝ah÷2
1、 梯形的面积。
梯形的面积=（上底+下底）×高÷2
S=×h
5、

温馨提示：可一个联系一个，想想推导过程。

温馨提示：看清楚是什么图形，应该用什么公式。

变
式
练
习
1、

2、

自主操作。

自主尝试后小组交流。

综
合
练
习
1、

2、

巡视指导。

组织交流。

开
放
练
习

自主尝试后小组交流。

学习反思

作业布置
P29 1、2题
预 习：整理与复习（一）。
板书设计
练习二
平行四边形的面积＝底×高 S=ah
三角形面积＝底×高÷2 S＝ah÷2
梯形的面积＝（上底+下底）×高÷2 S＝（a+b）h÷2
教学反思