六年级语文模拟测试卷.doc

六年级语文模拟测试卷一、快乐ABC( 12分 )、用“”选择下列词语的正确读音。（3分） 茅塞顿开（si s ） 机械（xi x ） 砌墙（qi q ） 歼 灭（jin qin） 侵蚀（jn qn ） 剥皮（bo b ）2、认读下面的字，再按要求写下来。（4分 ）惩衡荆盈侦铭蚀赠吟肆呻韵母是en的： 韵母是ing的：翘舌音：翘舌音除外的字按音序顺序排列：3、“着”字有四个读音，zho zho zhu zhe，请给下列词语中的“着”字选择正确的读音。（2分）。A 着火（ ） B 着手（ ） C为着（ ） D 呻吟着 （ ）4、读拼音，写词语。（4分 ）fi cu ch chung ku w kng b （ ） ( ) ( ) ( )zhn shu sh j xin jn xng jng( ) ( ) ( ) ( )二、咬文嚼字（ 17分 ）1、形近字组词。（4分）络( ) 惟( ) 徘( ) 伶( ) 烙( ) 淮( ) 排( ) 拎（ ）隋( ) 饯( ) 籍( ) 衔( )惰( ) 钱( ) 藉( ) 街( )2、我会查字典。（2分）“鼎”字用部首查字法查（）部，再查（）画，第六笔是（）。在字典中有几种解释：古代煮东西的器物锅正当；正在,在“春秋鼎盛”词中选第（）种解释。写出四个带“鼎”字的四个词语: 、 、 、 。 3、改正下列成语中的错别字。（4分） 艰苦奋斗（ ）千辛万苦（） 举世闻明（ ）不记其数（ ）兴高采列（） 拾金不味（）欢欣鼓舞（ ）守株侍兔（）4、给下列四字成语填空，并按照要求给成语归类。（7分）精兵（）政（）透心脾 （）（）图强（）寒问暖 完（ ）归赵 负（ ）请罪 请（ ）自误解（ ）相助 （ ）（ ）不安 （ ）寝忘食描写人心情紧张的词是：描写人物行为的词是：形容善意劝告的词是：描写一项政策的词是：三、词语迷宫( 18分 )1、在下列的（ ）里填上恰当的不重复的词。（3分） 精致的（ ） 珍惜（ ） 优良的（ ） 精美的（ ） 爱惜（ ） 优秀的（ ）2、将下列词语填在句中适当的括号里。（5分）激动 激烈 激发 激励 激情前线将士在报告中充满( )地讲述了战斗的( )和我军的英勇。大家听了报告，心情十分( )。报告( )了我们的学习热情，前线将士( )着我们前进。3、在括号里填上适当的词语。（3分）电影对观众正如书报对（ ）。 农民对土地正如（ ）对机器。开幕对闭幕正如开始对（ ）。4、选择恰当的关联词填空。（5）分 不管总 无论都 不但而且虽然但是 宁可也不 尽管还是1( )条件怎样恶劣，詹天佑( )坚持在野外工作。2( )刮风下雨，民警叔叔( )是站在街头指挥来往的车辆。3阎振三( )自己受苦刑，( )愿说出爸爸。4( )我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地，( )还不够，还要更大些，才能取得全民族的解放。5李刚( )碰到多么难做的数学题，( )能想出办法把题做出来。四、句子大观园（ 13分 ）1、按要求写句子。（7分）一个孩子说：“我认为太阳刚出来的时候离人近，中午的时候离人远。”（改为转述句） 西沙群岛一半是水一半是鱼。（仿写句子） 故宫丰富多彩的建筑艺术和陈列于室内的珍贵文物，构成了一座永恒的文化殿堂。（改为反问句） 每个学生都应该上课专心听讲的好习惯。（修改病句） 那时侯，清政府腐败无能，刚一提出“京张”铁路的修筑计划，帝国主义就出来阻挠，要挟。（换成“因果关系”的说法） 我看秦王没有诚意，就得把和氏璧送回赵国去。（换成反问句） 这三克镭体现了一个科学家伟大的人格。（改为双重否定句） 2、把下列歇后语补充完整。（3分）周瑜打黄盖 哑巴吃黄连 高射炮打蚊子 3、名言格言补充完整。并写出你在课外学到的你最喜欢2句名言格言。并以其中一句为例，谈谈你喜欢的原因。（3分）（1） ，绝知此事要躬行。（2）问渠哪得清如洗， 。（3）落红不是无情物， 。 五、走进阅览室。阅读短文爱因斯坦的故事，回答问题。（18分）爱因斯坦的故事爱因斯坦是一位赫赫有名的科学家，他担任普林斯顿高级研究所主任后更忙了，很少能呆在办公室里，一切日常事务性工作都由秘书处理。一天，已经过了下班时间，办公室里的电话铃响了。秘书不耐烦地拿起了听筒。“请问，我可以和主任谈话吗？”耳机里传来温文尔雅而又熟悉的声音。可秘书一时没听出是谁，按老习惯回答：“主任不在。”“那么，请您告诉我，爱因斯坦博士住在哪儿？是他新搬的家。”秘书婉转地回答说：“不能奉告，因为爱因斯坦博士太忙，他不愿他的住处受到干扰。”这时，电话里的声音突然变低了：“请你不要告诉任何人，我就是爱因斯坦博士。我正要回家，可我忘记了自己住在哪里了，请你给我查一下我的住址。”秘书听了，竟忍不住哈哈大笑起来。原来，这天爱因斯坦回家时，在路上边走边思考问题，走着走着，竟到了一个陌生的地方。当他发现自己迷了路，想回家时，却又忘记了自己家的地址。在没有办法的情况下，他只好打电话麻烦秘书查找地址了。爱因斯坦在学习和工作上有惊人的记忆力，可在生活上的记忆力却这么差，这是因为他的思想全都集中在科学研究和探索上了。 1、根据意思写词语。（2分）（1）形容名声非常显著。（ ）（2）形容人的态度温和，举止文雅。（ ）2、从文中找出下列词的反义词。（3分）分散（ ） 直率（ ） 熟悉（ ）3、用“因为所以”的句式，改写文中划线的句子。（2分） _4、请根据第六自然段的意思，提出什么问题，再自己回答。（2分）提出问题： _回答： _5、短文最后一个自然段写到爱因斯坦“在生活上的记忆力却这么差”具体指的是什么？（3分） 6、这篇短文主要写了一件什么事？（3分） _7、你读了这篇课文后，你有什么感受或体会？请写在下面。（3分） _六、习作芳草地。（ 25分）题目：_ 吸引了我要求：先把题目补充完整，补充的内容可以是景、物、活动，也可是电影、电视节目或其他。要求内容要真实具体，能表达出你的真情实感。