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九年级历史下册第二单元凡尔赛-华盛顿体系下的世界 第3课凡尔赛-华盛顿体系 教学案  教师用有答案20101129.doc

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资源描述
第二单元 凡尔赛-华盛顿体系下的世界 第3课 凡尔赛-华盛顿体系  总课时编号 3 班级 小组名 姓名 小组内评价 【课标要求】了解《凡尔赛和约》《九国公约》的基本内容,知道战胜国建立了战后世界的新秩序。 【学习目标】 1、知道巴黎和会、华盛顿会议及《凡尔赛和约》、《九国公约》的时间、地点、内容、影响。 2、理解巴黎和会和华盛顿会议的分赃性,认识凡尔赛—华盛顿体系的实质是帝国主义重新瓜分世界 3、通过两次会议对中国主权的损害和侵犯,认识到“弱国无外交”,“发展才是硬道理”的历史规律。 【学习重点】《凡尔赛和约》;华盛顿会议签订的主要条约。 【学习难点】如何正确理解凡尔赛体系是不可能长期维持下去的。 【导入新课】五四爱国运动的导火索是什么?中国作为战胜国,受到了哪些不公正的待遇?为什么一些号称文明世界的西方大国竟无视一个参加了协约国集团并为战胜同盟国作出贡献的中国的外交要求呢? 【自主学习】(我学习,我快乐;我思考,我收获!) 1. 年1月,战胜的协约国集团为了缔结和约,对战后世界作出安排,在巴黎召开会议,这就是 。 2.参加巴黎和会的有 个国家。但会议被法国总理 、英国首相 和美国总统 操纵,同为战胜国的 和其他弱国处于无权地位。 3.1919年6月,协约国与德国签定了《 》,对德国的 、 、 、 、 等问题作出了规定。 4.1919—1920年,协约国还分别同德国的盟国 、 、 、保加利亚签订了一系列和约,这些和约同《凡尔赛和约》一起构成了 ,确立了帝国主义在 、 、 统治的新秩序。《凡尔赛和约》的主要内容:①政治上: ;②军事上 ;③领土: ;④赔款: ;⑤殖民地: 5.1920年1月, 成立,由于美国没有加入,所以它被 、 控制。 6.1921—1922年,为了调整帝国主义国家在 、 地区的矛盾,美、英、法、日、意、荷、比、葡和中国九国代表在 举行会议。会议上起主要作用的是 、 、 三国。 7.华盛顿会议上,九国代表签署了关于中国问题的《 》,宣称尊重中国的 、 与 ,遵守各国在中国的“ ”、“ ”的原则。这实际上为 在中国的扩张提供了方面。 8.华盛顿会议是巴黎和会的继续,它确立了帝国主义在 、 地区的统治秩序。通过这两次国际会议,帝国主义列强建立了“ 体系”。 【小组合作探究】(团结就是力量,行动决定成败!) 1、动手制作一个表格,对巴黎和会和华盛顿会议做简单的比较(包括时间、地点、操纵国、签订的主要条约以及作用等方面的内容)。并回答下面问题:  项目 时间 地点 操纵国 涉及地域 核心问题 主要条约 实质 作用 巴黎和会 1919年 巴黎 法、英、美 欧洲、西亚、非洲 德国问题 《凡尔赛和约》 是一战后帝国主义重新分割世界的分赃会议 确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲统治的新秩序。 华盛顿会议 1921~1922年 华盛顿 美、英、日 东亚、太平洋地区 中国问题 《九国公约》 确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治秩序。 ① 既操纵巴黎和会,又在华盛顿会议起主要作用的帝国主义国家是谁? 英国和美国 ② 最能体现巴黎和会分赃性质的是哪一项内容?引发中国反帝爱国五四运动的是哪一具体事件和决定? 《凡尔赛和约》的殖民地问题:德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分。 巴黎和会上英法美拒绝中国的合理要求(取消帝国主义国家在中国的一切特权,归还在一战期间被日本夺去的德国在山东的一切权益),并决定把德国在中国山东的全部权益由日本继承。 ③ 你是怎么理解巴黎和会和华盛顿会议分赃性质的? ⑴会议都是由大国操纵,小国弱国无发言权。⑵会议是帝国主义国家战后重新瓜分世界的工具。 ⑶《凡尔赛和约》的殖民地问题和赔款问题的决定,体现了帝国主义国家对战败国的宰割。 ④ 为什么说《九国公约》为美国在中国扩张提供了方便? ⑴九国公约削弱了日本在中国的权益。 ⑵各国遵守在中国的“门户开放”“机会均等”的原则 ⑶《九国公约》虽然名义上尊重中国的领土和主权的完整,实际上是肯定了中国的半殖民地的地位,美国凭借强大的经济优势,扩大在中国的势力 2、法国元帅福煦在听到《凡尔赛和约》签字的消息后说:“这不是和平,这是20年的休战”列宁说:“靠凡尔赛和约来维持的整个国际体系、国际秩序是建立在火山口上的” 想一想:他们为什么这么说? 依靠《凡尔赛和约》所建立的一战后帝国主义的世界统治的新秩序是极不稳固的,因为:①它是第一次世界大战战胜国妥协分赃的产物,它不仅没有消除帝国主义国家之间的矛盾,而且还加深了战败国与战胜国之间的矛盾。②它是建立在战胜国掠夺战败国,帝国主义列强奴役殖民地半殖民地的基础上的,随着战败国与战胜国之间矛盾的激化和殖民地半殖民地民族解放运动的高涨,必然动摇这一体系的基础。③各战胜国的扩张野心并未得到、也不可能得到完全满足,特别是日本和意大利认为自己所获甚少,美国没有批准凡尔赛和约和拒绝加入国际联盟,已经使这个体系出现了解体的裂痕。④凡尔赛──华盛顿体系中隐含着许多矛盾:对战败国的掠夺,加深了战胜国与战败国的矛盾;分赃不均,加剧了战胜国的矛盾;牺牲弱小国家的利益,深化了殖民地、半殖民地国家与帝国主义国家的矛盾。这些矛盾的发展,必然导致“凡尔赛——华盛顿体系”的瓦解。 3、华盛顿会议的中心议题是什么?《九国公约》的主要内容是什么?华盛顿会议对中国带来了怎样的影响? 中心议题:调整美日在东亚、太平洋地区的矛盾。 《九国公约》内容:各国尊重中国的主权、独立与领土的完整,遵守各国在中国的“门户开放”、“机会均等”的原则。 影响: ①华盛顿会议消弱了日本在中国的权益,实际上是肯定了中国的半殖民地的地位,为美国在中国的扩张提供了方便。 ②华盛顿会议使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面 【总结提升】知识网络梳理见右表  【过关检测】(细心造就成功!) 1. 以下条约中,在华盛顿会议上签订的是( ) A协约国同保加利亚签订的和约 B《凡尔赛和约》 C《九国公约》 D协约国同奥地利签订的和约 2.一战后,在东亚、太平洋地区矛盾最激烈的国家是( ) A. 英、日 B. 美、日 C. 英、美 D. 法、英 3. 《凡尔赛和约》的内容中最能反映巴黎和会是一次分赃性 质的会议的是( )①德国在山东的一切权益移交给日本②阿尔萨斯和洛林归还法国 ③德国的海外殖民地由英、法、日等国瓜分 ④德国取消义务兵役制 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 4.帝国主义协约国集团召开巴黎和会的真正目的是( ) A缔结和约,重建和平 B重新瓜分世界 C处理战胜国与战败国之间的关系 D建立凡尔赛体系 5.一战后有两个国家没有批准巴黎和会通过的《凡尔赛和约》:一个是没能达到领导战后世界目的美国,一个是主权遭受严重践踏的国家。这个国家是( )A、英国 B、法国 C、日本 D、中国 6. 凡尔赛——华盛顿体系隐含着许多矛盾,表现为( ) ①战胜国与战败国之间的矛盾②战胜国之间的矛盾③资本主义国家与苏联之间的矛盾④帝国主义国家与殖民地半殖民地国家之间的矛盾 A.①② B.①②③ C.①②③④ D.①②④ 7. 1919年在法国召开的巴黎和会要解决的主要问题是( )  A协约国与同盟国的矛盾 B战胜国与战败国之间的矛盾 C英、法、日等国与美国的矛盾 D英、美、法等国与德国的矛盾 8. 操纵巴黎和会与华盛顿会议的主要帝国主义国家分别是( )  A.英、法、美与美、日、中 B.英、法、美与美、日、英 C.英、美、意与英、美、法 D.英、法、日与美、法 、意 9.下列选项对巴黎和会内容的表述,不准确的是()。  A.法国收回阿尔萨斯和洛林  B.禁止德国实行义务兵役制  C.德国的海外殖民地由英、法、美、日等国瓜分  D.由协约国成立“赔款委员会”,决定德国的赔款总数  9. 10. 在《凡尔赛和约》中,没有形成最后决议的问题是(  )A领土问题  B.殖民地问题 C.军事问题 D.赔款问题 11.关于国际联盟的叙述中,不正确的是(  )  A.是英法维护凡尔赛体系的工具 B.成立后长期被英法所控制 C.美国没有加入国际联盟 D.二战后被改组为联合国 12.一战以后帝国主义在东亚地区的主要矛盾是(  ) A.英美矛盾  B.英法矛盾  C.美日矛盾  D.美法矛盾 13.凡尔赛-华盛顿体系中,侵犯了中国主权的条约有①《凡尔赛和约》②《四国条约》③《五国海军条约》④《九国公约》   A.①②④     B.①②     C.③④     D.①④  ( ) 14.华盛顿会议是巴黎和会的继续,主要表现在它:  A.提高了中国的国际地位  B.消除了列强间的矛盾  C.调整了列强的统治秩序    D.惩治了战败国德国 15. 巴黎和会和华盛顿会议的相同之处有①由少数帝国主义大国操纵②均有损中国主权③对战败国进行掠夺 ④暂时缓和了帝国主义国家之间的矛盾( )  A.①②③④   B.①②③   C.①②④    D.②③④ 16.华盛顿会议上最大的受益者和最大的受害者分别是( ) A.法、日 B.美、中 C.日、中 D.美、日 17.下列关于凡尔赛--华盛顿体系的表述,错误的是( )  A.它不可能消除帝国主义之间的矛盾 B.确立了第一次世界大战后的世界新秩序  C.确立了美国的世界霸主地位  D.带有大国强权政治色彩 18.1971年11月1日13点,中国国旗第一次在联合国总部升起。11月11日10点,当中国代表团成员进入第26届联大会议场时,中国代表团团长乔冠华成为各国新闻媒体追逐的对象。他潇洒豪放的大笑,被西方媒体形容为“震碎了议会大厅的玻璃”。 ①巴黎和会对中国权益的态度,成为了中国什么运动的导火线? 五四反帝爱国运动 ②通过巴黎和会中国外交失败与中国恢复在联合国的合法席位对比你得到什么认识? 弱国无外交。提高中国的综合国力和国际地位就要大力发展科技和教育,重视人才。 【学后反思】
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