第二阶段【作业表单】教师个人教学问题年度改进计划表单 (3).doc

教师个人教学问题年度改进计划参考表单
姓名
李洪亮
性别
男
年龄
31
学历
大学本科
职称
中学二级教师
教龄
6
职务
教师
所任学科
语文
个人自我诊断SWOT分析
对达成目标有帮助的
对达成目标有害的
Ｓ　我的优势
1、 热爱教师这个职业，有责任心，积极上进。
2、 对待学生很有耐心，师生关系融恰。
3、 年轻，精力充沛。

Ｗ　我的劣势
1、 不能持之以恒的开展计划，执行力欠缺。
2、 平时任务重，没有太多的闲暇时间为自己充电。

Ｏ　我面临的机遇
1、 学校经常外出学习，听课，接受新的教育理念。
2、 教育教改工作与时俱进。
3、 名师的引领十分到位。
4、教学资源丰富。

Ｔ　我遇到的挑战
1、 比自己优秀的老师很多很多，自己半点不敢松懈。
2、很多教学中自己明知违背规律的方法难以纠正。

改进计划
改进目标

完成“双基”教育任务，坚持课改路线，在教学中真正做到“先学后教。”

改进措施

1、 虚心请教同学科教师，多听他们的课。
2、 真正做到因材施教，不同的班级针对不同的学生，改变自己的授课方法。
3、 认真的做好教学反思。
4、 熟练的掌握现代教育技术手段。
5、 认真仔细的专研教材。

所需支持
1、 需要多多给我们提供展示自己能力的平台。
2、 教育主管部门多组织培训学习，为能力的提升创造机遇。