资源描述
图标的“妙用”教学设计
教学目标:
1、 熟练掌握鼠标的各种操作方法。
2、 掌握改变图标大小、图标排列。
教学重点:
掌握图标大小和排列
教学过程:
一、动漫引入
师:同学们,喜欢看动漫游戏吗?
生:喜欢
师:在欣赏的过程中你要认真的思考,在这段动漫游戏中,哪些是我们上节学过的内容。(在电脑中播放《图标大战》的动漫。)
师:动漫动画播放完了,那么谁能告诉我你看到了什么啊?
生:图标 墙纸 任务栏
( 把上节课的内容进行下复习。)
师:同学们回答的都很棒,那么你们想不想知道这些图标有什么妙用呢?
生:想
二、改变图标大小
先找2个学生来讲台演示,师在做讲解。
反复让学生操作,把图标变大,随后在还原。
方法:1、鼠标指针移到到桌面空白处,单击右键,系统弹出菜单,鼠标指针移动到“属性”单击,2、系统再次弹出菜单,鼠标指针移动到“外观”单击,3、鼠标移动到“使用大图标”单击。
操作步骤如图: 2、
主题 桌面 屏幕保护 外观
确定 取消 应用
1、
排列图标
刷新
粘贴
撤销粘贴
新建
属性
3、 外观里的“效果”
效果:
为菜单工具提供效果
使用大图标
在菜单下显示阴影
三、图标的排列:
师:现在我们来看几幅图片(播放用图标排列的图片),同学们想让自己桌面图标也焕然一新吗?
生:想
(选项前有“对勾”的说明是当前已经选择的,在选项上单击,我们就可以改变图标的排列方式。)
操作方法:
将鼠标指针移到桌面空白处,单击右键,系统弹出活动菜单,再将鼠标指针移到“排列图标”选项,系统弹出下一级菜单,
如图:根据需要从里面选择一种排列方式重新排列你的桌面图标。
排列图标
刷新
名称
大小
类型
修改时间
粘贴
粘贴快捷方式
撤销删除
按组排列
自动排列
对其到网络
新建
属性
显示桌面图标
运行桌面向导
“做一做”
1、 反复练习,操作改变图标大小。
2、 利用“桌面”上的图标,组成一个“心形”的图形。
3、 利用“桌面”上的图标,发挥自己的想象力组成一个图形
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