资源描述
课题:初识画图
教学内容
小学信息技术3年级(2013版) 第7课
教学目的与要求
知识与技能:学习启动与退出“画图”程序的方法;了解“画图”窗口的组成,并初步认识工具箱中各种工具;掌握“铅笔”“刷子”等工具的使用方法。
过程与方法:在欣赏画图作品和学习“铅笔”“刷子”等工具的过程中,感受“画图”程序的强大功能。
情感态度与价值观:通过欣赏作品、自己画图,进一步培养学习信息技术的兴趣和热情。
行为与创新:学习保存作品的方法,进一步增强学生的文件保存意识。
教学重点与难点
重点:了解计算机病毒的概念、特点和防治措施。
难点:培养学生健康上网的习惯。
课时安排
安排1课时
教学准备
操作键盘姿势图、正确指法图
教 学 过 程
备 注
一、导入
同学们,你们喜欢画画吗?老师这里有几张图片,我们一起来欣赏一下。这些绘画的图片都是小学生用电脑画出来的画,同学们想不想学?今天我们就一起来认识 “画图”。(出示课题:初识画图)
二、新授
1.启动“画图”程序。
同学们,我们在美术课上画画要准备好什么呢?和美术课上一样,我们要使用电脑画图,也要先准备好画图的工具。画图的工具在哪里呢?请你试着打开“画图”。
说一说,你是怎样打开“画图”程序的?
2.认识“画图”窗口
在前面我们一起认识了“我的电脑”窗口,同学们还记得它的窗口有哪四部分组成的呢?请同学对照“画图”窗口来比较:窗口的第一行(蓝色区)叫“标题栏”;在“标题栏”下面称之为“菜单栏”。
在同学们上美术课的时候,老师都会让你们准备些什么?
那么用“画图”来画画,是否也需要准备呢?教师介绍窗
教材为XP版本,学生机安装的是WIN7系统,“画图”版本不同,桌面上的“画图”程序为XP版中的画图。
教 学 过 程
备 注
口各部分的名称。
标题栏、菜单栏、工具箱、颜料盒。
工具箱:好比我们的文具盒,里面有橡皮、铅笔等我们所需要的工具。
颜料盒:好比我们自己的颜料,可以在里面选择自己所需的颜色。
画图区:就好比我们的绘画纸。我们可以在上面画出非常精美的图画。
提问:如“画图”窗口中没有显示“工具箱”或“颜料盒”,你该怎么做?
3.画一画
同学们,现在,大家一定想要用画图工具来画图画了吧,那就请你选择1—2种你最喜欢的工具在画图区中画图。
学生画图,教师巡视。
在画图时,你用到了哪些工具?使用了什么颜色?你画出了什么图形?“橡皮/彩色橡皮”工具与“撤销”命令在清除图像时有什么区别?
4.保存“画图”
画图时,要注意及时保存作品。你还记得“记事本”的保存方法吗?请你试一试,保存你所画的图形。
学生操作,教师巡视。
你保存的文件,文件名是什么?保存在什么位置?
5.换新“画布”
画完“乡村”后,如果还想再画其他的图形,需要换新的“画布”。
教师讲解,学生操作,巡视指导。
6.退出“画图”
使用完“画图”程序后,要退出“画图”程序。
讨论:如果“画图”还没有保存,单击“关闭”按钮会出现什么情况?你如何处理?
三、小结
【欣赏电脑画优秀作品】
同学们,通过今天的学习已经认识了“画图”程序,并学习了启动和退出“画图”程序的方法以及“画图”窗口的组成,如果我们也想要画出漂亮的图画,现在我们只有打好基础,让我们共同努力吧!
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