柳池初中英语小课题研究中期报告.doc

柳池初中英语小课题研究中期报告
时间：
立项号

课题名称
中学英语写作教学研究 
负责人
吴波
负责人所在单位
三台县柳池学校
课
题
研
究
进
展
情
况
  自从我的小课题获得立项以来，我进入了积极的筹备阶段，通过查找各种资料文献，积极开展理论学习，虚心听取我们英语教研组老师的建议，同时结合我校学生的实际对我的课题研究制定了计划。
9月份，通过理论学习和实际教学相结合，开始大胆地付诸于实践。
10月份，根据中考对写作的要求及我们农村学校学生英语写作的实际情况，集思广益，编写了关于英语写作的问卷调查。由于学生们的积极参与问卷调查活动，我认真分析调查表，结合我校近三年中考的实际，找出影响写作的一些原由，并详实写出了调查问卷的分析报告。
  11月份到现在，通过学生的实际写作，月考和平时的写作练习。我通过课前的口语练习，黑板报，手抄报，英语竞赛等形式，目前我所带的班学生的英语学习兴趣明显提高了许多。
12月，通过与绵中英才的交流，使我受益匪浅。所以在后期一定尽量弥补不足，充实材料，完善课题研究。

存在的困难及解决思路
1.学生的词汇量不足：
通过各种途径扩大学生的词汇量（具体方法将在教学研究过程中呈现）。
2.学生不会写英语句子：
教给学生英语写作的方法，引导学生多读英语文章，可以利用板报，专题讲座，开展英语角等提高学生的英语思维能力。
3.学生写作中的语法错误：
加强语法训练，采用不同的方法减少语法错误。 

能否按期结题
  尽管在课题研究的过程中存在着这样那样的困难，但是新生事物的成长不会是一帆风顺的，都会经历种种磨砺。办法总比困难多，我们会克服各种不利因素，下大功夫，花大气力，严格按照计划执行，使本课题研究顺利进行，按时成功结题。

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