资源描述
二年级语文学科教学设计
教学内容
单元练习
授课时间
9.6
授课周次
3
教学目标
1、 学会运用词语,给词语填空。
2、积累词语,会运用词语填空、造句子。
重 点
学会运用词语,给词语填空。
难 点
积累词语,会运用词语填空、造句子。
教学准备
课件
执 教 者
李凤霞
教 学 过 程
一、 看拼音,写词语。
Làng huā wú tóng shān gang fēi jī Zhōng yang cǎo píng
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、用“ ”给加点字选择正确的读音。
火柴(cái chái) 潜水(qián qáin) 山冈(gāng gáng) 塑像(suò sù)
三、词语训练营。
1.照样子,填量词。
一(所)学校 一( )花坛 两( )牛 一( )鲜花
2.扩词。
洋( )( )( ) 彩( )( )( )
四、查字典填空。
要查的字
部首
除部首外还有几画
组词
英
饥
狂
泊
六、给下列字组词,再写句子。
值 锯 彩 湖
七、阅读短文,回答问题。
数 星 星
天上的星星亮晶晶,
颗颗对我眨眼睛。
一颗、两颗、三四颗……
数来数去数不清。
1.你能照样子再写几个这样的词语吗?
一颗星
2.天上的( )亮晶晶,数来数去( )。
A.月儿 B.星星 C.数不清 D.数得清
3. “天上的星星亮晶晶,颗颗对我眨眼睛。”这里的 把星星当作人来写。我还能写出这样的句子:
教学反思
查字典和基础知识掌握很好,阅读也有了进步,很欣慰。
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