初三历史复习课教学案11.doc

国家的产生和社会变革（一）
一．目标要求：
（1）了解夏、商、西周三代更替；（2）简述西周分封制的主要内容；
（3）知道春秋时期著名霸主和战国七雄；（4）了解商鞅变法的内容，认识其历史作用。
基础知识：（自主识记检查部分）
1、________的建立，标志着我国早期国家的产生，启继禹位标志着________制代替了________制。
2、约公元前1600年，商________战胜________，建立商朝。________把都城迁到殷，因此商朝又称______朝。商朝最后一个国王________是有名的暴君。公元前1046年，周文王经过________之战灭商。武王建立周朝，定都________，史称________。公元前______年，西周灭亡。
3、西周的分封制：周天子把土地和平民、奴隶分给________、________等，封他们为________。诸侯必须服从________的命令，向天子交纳________，平时________，战时____________________。
4、东周分为________和________两个时期，春秋时期第一个霸主是________，晋文公是通过________之战成为霸主的。战国七雄指________、________、________、________、________、________、________，发生在这一时期的著名战役有________、________、________等。
5、公元前________年，商鞅在________的支持下开始变法，通过变法，________国成为战国后期最富强的封建国家。
统一国家的建立（二）
一、目标要求：
（1）认识秦统一的意义；了解秦始皇加强中央集权的措施；
（2）评价汉武帝；
（3）了解张骞通西域的史实；认识丝稠之路在中外交流中的作用。
二、基础知识：（自主识记检查部分）
（一）秦王扫六合
1、从公元前__________年至前__________年，秦王__________陆续灭掉六国，建立起我国历史上第一个__________的封建国家__________，定都__________。
2、秦朝统一后，创立了一套封建专制主义的中央集权制度。最高统治者称__________，至高无上，总揽全国一切__________。中央政府设__________、__________、__________，分管__________、__________和__________，最后由皇帝决断。在地方上，推行__________，分天下为__________郡，郡下设__________。郡县制的推行，在我国历史上影响深远。
3、秦灭六国后，采取的巩固统一的措施：
（1）政治上：创立了__________，加强中央集权统治；
（2）经济：秦始皇规定______________________；同时统一__________，对__________、__________、__________，作出整齐划一的规定；秦始皇还派兵统一了_________、_________地区，开发那里经济，兴修__________，沟通了__________和__________水系，为中原与岭南地区的经济、文化交流提供了有利条件。
（3）文化：废除原来__________的文字，把__________作为全国规范文字；
（4）思想：发布__________，规定除政府外，民间只准留下有关_________、_________和_________的书，其他书都要烧掉；以后再有谈论________的都要判处死刑。秦始皇在咸阳活埋一批暗中批评他的儒生，史称“__________”。
（5）军事：针对北方__________的进扰，秦始皇命大将__________反击匈奴，夺取__________，并把内地民众移居那里垦田戍边；并让__________负责，修筑了西起_______东到_________的城防用来抵御匈奴，这就是闻名中外的__________。
4、秦统一的意义：灭六国，统一中国，结束了分裂局面，顺应历史潮流，符合人民愿望，有利于各地区经济文化交流。
（二）大一统的汉朝
1、汉武帝在位时，采取了一系列措施，加强中央集权：
（1）政治上：接受__________的建议，下令允许诸王将自己的__________分给子弟，建立较小的__________；
（2）思想上：接受__________的建议，“__________，__________”，把__________学说作为封建正统思想，排斥__________、__________等各家学说的读书人；
（3）文化上：武帝还大力推行__________教育，在长安举办__________。大学是我国古代的__________。武帝时候，西汉王朝在__________、__________、__________和__________实现了__________，进入鼎盛时期。
（三）汉通西域和丝绸之路
1、两汉时期，人们把现今甘肃__________和__________以西，即今天__________和更远的地方，称为__________。汉武帝时，曾在公元前__________年和公元前__________年两次派出__________出使西域。作用：____________________。公元前__________年，西汉政府设立__________，总管西域事务。从此，今________开始隶属于中央政府的管辖，成为我国____________的一部分。
2、“丝绸之路”是指从_________出发，通过_________、今_________，至_________，再转到__________。汉武帝以后，西汉的商人还经常出海贸易，开辟了海上交通要道，这就是历史上著名的__________________。
政权分立与民族融合（三）
★北魏孝文帝改革:
(1)背景：①北方统一：4世纪后期，我国东北地区_______族，建立了_______，439年统一了黄河流域。②黄河流域的各族人民长期的交往，在__________和_________上相互影响，_________已经成为趋势。③为了学习和接受汉族的___________________,孝文帝进行了改革。
(2)北魏孝文帝的改革措施：
①迁都________；
②迁都以前，孝文帝就进行了_____、_____改革；
③主要的改革措施：迁都以后，主要的措施包括：（1）说_____语，穿_____服改____ 姓；（2）鼓励与汉族_____; （3）采用汉族的_____; （4）学习汉族的_____，________、________等。
(3)作用（影响）：这些措施促进了___________________________________。
(4)评价：北魏孝文帝改革对民族融合有直接的促进作用。是统治阶级为了适应民族大融合的历史趋势，主动采取顺应历史发展潮流的措施，为以后隋唐盛世局面的出现奠定了基础。
繁荣与开放的社会（四）
一、目标要求：（1）评价唐太宗，知道武则天，知道“开元盛世”；（2）了解隋唐科举制度的主要内容；（3）了解遣唐使、玄奘西游，鉴真东渡的史实，说明唐代中外文化交流的发展。
二、知识梳理
（一）“贞观之治”
出现的原因：1、重视生产，减轻赋税劳役；2、提倡节俭；3、合并州县；4、任用贤才，虚心纳谏。________和________被称为“房谋杜断”，最著名的谏臣是______。
（二）武则天：（1）中国历史唯一的女皇帝；（2）改唐为_____；（3）人称其统治为“政启开元，治宏贞观”。
（三）“开元盛世”
玄宗前期，政治清明，经济繁荣，唐朝进入全盛时期，史称“__________”。
1、政治清明：（1）任用贤能（任用________为宰相），“励精图治”。（2）重视地方吏治，把优秀地方官下放到地方任职，并亲自考核县令政绩。（3）提倡节俭，烧毁宫内珠玉锦绣。
2、经济繁荣：（1）农业：兴修水利，发展农耕。________地区成为重要的粮食产地，蔬菜品种大都从________传入的，________之风全国盛行，制成________犁和新的灌溉工具________。（2）手工业：丝织业和陶瓷业发达，越窑________瓷，邢窑________瓷和________最为有名。（3）商业：长安为国际性大都市，________是居民住宅区，________为繁华的商业区。
（四）隋唐科举制
1、形成时期——隋。（1）________用分科考试的方法选拔官员。（2）________设置进士科。
2、完善时期——唐。（1）唐太宗重视人才培养和选拔，扩充圆学规模，扩建校舍，增加学员。（2）武则天开设殿试和武举。（3）唐玄宗时以诗赋为进士科主要考试内容。
3、影响：（1）改善了用人制度。（2）促进教育事业和文学艺术的发展。
（五）对外友好往来：1、遣唐使和鉴真东渡；2、玄奘西游。
经济重心的南移和民族关系的发展（五）
一、目标要求：1、列举宋代南方生产发展与商业繁荣的史实，了解中国古代经济重心南移；2、简述成吉思汗统一蒙古和忽必然建立元朝的史实。
二、自主识记
1、唐宋时期，从越南引进的_______在江南地区推广，_______和_______成为重要的粮仓，_______的产量在宋朝居首位，棉花的种植由_______、________扩展到_______。
2、________丝织“号为冠天下”，________地区成为我国制瓷业重心，________成为著名的瓷都，宋朝的________业居当时世界首位，东南临海的________、________等地，造船业发达。
3、宋代最大的商业都市是________和________。________、________是闻名世界的大商港，政府在主要港口设立________，管理海外贸易。四川地区出现的________，是世界上最早的纸币。
4、从________中后期开始经济重心南移，到________最后完成。
5、1206年，蒙古贵族召开大会，推举______为大汗，尊称他为_____，1271年，__建立元朝，定都________，我国省级行政区的设立和西藏正式归属中央政府都始于________朝。
三、知识梳理
（一）经济重心的南移
1、南方农业发展水平超过北方：（1）原因：①南方少战乱，中原人南迁，带去先进的技术和劳动力。②自然条件的变化。
（2）表现：占城稻的引进；苏州、湖州成为主要粮仓；棉花的推广；茶树的栽培。
2、手工业的兴旺
（1）丝织业：蜀锦；棉织业；兴起于海南岛；（2）制瓷业：江南地区；浙江哥窑的冰裂纹瓷器；“瓷都”景德镇；（3）造船业。
3、商业：（1）繁华的都市——开封、杭州；（2）海外贸易：①著名商港——广州、泉州；②管理海外贸易的机构——市舶司；③交子的出现。
4、经济重心的南移：从唐朝中后期开始，到南宋最后完成。
（二）宋与辽、西夏和金并立
1、960年，后周大将赵匡胤（宋太祖）发动陈桥兵变建立北宋，定都开封。
2、916年，契丹国首领耶律阿保机统一各部，在上京称帝，建立契丹国后，契丹改国号为辽；1038年，元昊建立西夏（我国西北地区由党项族建立并定都兴庆的政权）；
3、1115，女真族首领完颜阿骨打建立金国，定都会宁。1127年，金灭亡北宋；1127年，赵构建立南宋，定都临安。
4、订立“澶渊之盟”的双方是辽与宋
5、南宋的抗金名将有岳飞和韩世忠等，岳飞于1140年在郾城之战中大败金兵。
6、北宋时发明了插秧农具“秧马”；还出现了牛转翻车；政府把从越南引进的占城稻由福建推广到北方一些地方。南宋时，农业生产技术进步，太湖流域一带的水稻产量很高，当时流传着“苏湖熟，天下足”的谚语。
7、北宋的开封和南宋的临安都有夜市、晓市，还出现了娱乐场所“瓦肆（瓦子）”；北宋前期，在四川地区出现了世界上最早的纸币“交子”。
（三）蒙古的兴起和元朝的建立
1、1206年，铁木真建立蒙古国，统一蒙古草原。
2、1271年，忽必然建立元朝，定都大都。忽必然就是元世祖，1276年，南宋灭亡。
3、元世祖时期：（1）重视农业生产；（2）开凿运河和开辟海运；（3）商业繁荣，大都成为政治、经济中心；（4）中外交往频繁（马可·波罗）；（5）建立“行省”制度，中央设中书省，地方设行中书省，还加强对西藏（元时正式归属中央）、琉球（今台湾）的管辖。

统一多民族国家的巩固和社会的危机（六）
一、范围：七（下）15~20课 （P88~P118）
二、目标要求：
1、了解明清两朝加强专制统治的主要措施。
2、了解戚继光抗倭、郑成功收复台湾和雅克萨之战的史实，感受中国人民反抗侵略的英勇斗争精神。
3、了解清朝加强对边疆地区管辖和维护国家统一的主要措施。
4、简述“闭关锁国”的主要表现，分析“闭关锁国”的历史影响。
三、自主识记
1、1368年初__________在__________称帝，________朝建立。1636年，皇太极在盛京称皇帝，建立________朝。
2、明清两朝加强专制统治的主要措施：
（1）明朝：①明太祖时，在地方废除__________，设立直属中央的__________，分管__________、__________和__________，在中央废除__________，撤销__________，由_____、_____、_____、_____、_____、_____六部分理朝政。
②明太祖时还建立特务机构__________。③实行__________制度，选拔官吏。
（2）清朝：①雍正帝设立__________，它标志我国封建君主集权的进一步强化。
②康熙、雍正、乾隆三朝还大兴__________。
3、中国人民抗击外来侵略
（1）民族英雄__________组建抗倭队伍“__________”开赴台州，九战九捷，荡平浙江的倭寇。
（2）1662年，民族英雄__________从荷兰殖民者手中收复台湾；__________年，清军进入台湾；1684年，清朝设置__________，隶属__________。台湾府设置，加强了台湾同祖国内地的联系，巩固了祖国的东南海防。
（3）17世纪时，________帝率军两次围攻__________的侵略军。结果中俄双方于__________年签订了__________边界条约《__________》。条约从法律上肯定了__________和__________流域包括__________在内的广大地区，都是中国的领土。
4、清朝加强对边疆地区管辖和维护国家统一的主要措施：
（1）西藏地区：顺治帝赐予达赖五世“____________”封号；康熙帝赐予另一佛教首领“__________”的封号；1727年，清朝开始设置__________。
（2）新疆地区：__________帝时平息了___________与__________的叛乱，清朝设置__________，管辖包括巴尔喀什湖在内的整个__________。
（3）__________领导土尔扈特回归祖国，为统一多民族国家的巩固和发展谱写了光辉的篇章。
（4）清朝前期，疆域扩大，成为亚洲__________的国家。
5、清朝初期的40年实行“__________”政策，严格限制对外贸易，后下令只开_____处为通商口岸，由“_______ ___”统一经营管理贸易。
古代科学技术与思想文化（七）
一、范围：七上第16、8、9、17、21、22课和七下第21、13、7、22、8、14课
二、基础知识（识记）
第一课时 古代科学技术
1、秦长城（P9七上）：秦始皇让________负责，修筑了西起________、东到_______的城防，用来抵御__________，这就是闻名中外的“__________”，是我国古代劳动人民智慧和独创性的象征。
明长城（P122七下）：东起__________，西至__________，蜿蜒__________余公里，是世界上的一个奇迹。
2、隋大运河（P4七下）：（1）原因：为了加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治。
（2）时间__________。
（3）概况：大运河以__________为中心，北达__________，南至__________，全长__________多公里，是古代世界最__________的运河。
（4）作用：大大促进了我国__________。
3、北京故宫（P121七下）：_______时候，在元_______的基础上，修建了北京城，城中心的______城，今称______，是皇帝居住的地方，是我国也是世界建筑之林的瑰宝。
4、古典科学巨著（P122七下）：（1）明朝医药学家李时珍，写出一部具有总结性的药物学巨著《__________》，成为世界医药学的重要文献。
（2）明末杰出的科学家宋应星，写了一部《__________》，书中强调人类要和__________相协调，人力要与_________相配合。外国学者称它为“__________”。
5、四大发明：（1）P87七上，东汉蔡伦改进造纸术：目前世界上已知的最早的纸，是________早期，用________做的纸；东汉时候，宦官________改进造纸术，纸逐渐普遍使用，后人把这种纸叫做“________纸”。世界各国的造纸术，大多是从我国直接或间接传去的，________术的发明是我国人民对世界文化的巨大贡献，欧洲用纸代替羊皮纸，做书写材料，已是公元_________世纪以后的事了。（2）活字印刷术指南针和火药的应用（P72七下）：_________是我国古代科技发展的高峰时期，________的发明，________和________的广泛使用，是这一时期科技的重大成就。
北宋时，________发明了活字印刷术，大大促进了文化的传播，________世纪，欧洲才出现活字印刷，比我国晚约________年。
早在________时期，我国人民制成“__________”这是世界上最早的指南仪器；北宋时，制成了__________，开始用于航海事业，南宋时，由________人传入欧洲，为后来欧洲航海家的航海活动创造了条件。
火药是我国古代________发明的。唐中期________；唐末年________；宋元时期_________；13~14世纪__________。
第二课时 古代思想文化
1、关于大思想家、大教育家孔子（P46七上）：A________晚期的孔子，是________的创始人。B其贡献有：
（1）思想上：他提出“_______”的学说，他主张“_______”，“_______”，反对_______和_______。
（2）教育：a.创办_______；b.注意“_______”善于________思考问题；c.他教育学生要有________的学习态度，要________；d.他要求学生时常复习________，以便“________”。e.孔子的弟子整理的《________》一书，记载了孔子的言论。
C.影响__________。
2、百家争鸣（P48七上）：（1）形成原因：_________________________________。
（2）主要代表：A墨家：①创始人：__________ ②主张__________。
B儒家：①战国时期的代表人物：__________ ②主张：a.提出“__________”，笼统地反对一切战争；b.要求统治者用“__________”治国；c.还主张__________，这样自然资源才能持续利用。
C道家：①战国时期的代表人物：__________ ②主张“__________”。
D法家：①战国末期的代表人物：__________ ②主张“__________”。
E兵家：①鼻祖是________ ②著作《_________》是世界上最早的兵书，“_______”的军事格言就出于此书。
3、古代文学成就：（1）唐诗P35七下：________是我国诗歌创作的黄金时代，成就最高、影响最大的诗人有________、________和________。李白诗的特点：__________，代表作有_________、_________，人们称他为“_________”。杜甫诗的特点：_________被后人称为“__________”。他的“__________”、“__________”就是诗史里的不朽篇章。他被人们称为“__________”。白居易诗的特点有__________，他的《________》、《__________》等，讽喻社会，同情人民，是其代表作。
（2）宋词（P78七下）：词是一种新体诗歌，________时已出现，到宋代得到很大发展，成为宋代主要的文学形式，宋代杰出的词人有________、________、________等。苏轼：北宋文学家，他的词__________、__________对后世影响较大，代表作有__________等。李清照：生活在________之交。她的词__________、__________善于运用口语，清新自然。辛弃疾：生活在________时期，他的词特点：__________。
（3）明清小说（P127七下）：明清时期，古典小说的创作进入________阶段。成书于元末明初的《________》，是我国最早的一部长篇历史小说。其他创者是________。和这部小说同时成书的《________》，是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说，作者是________。明朝中期的《__________》，是一部充满浪漫主义气息的长篇神话小说，作者__________，通过塑造孙悟空这个形象，歌颂了人民蔑视封建统治、勇于反抗的精神。清朝曹雪芹创作的《__________》，是我国古典小说的高峰，具有高度的__________和__________，在世界文学史上占有重要地位。
4、《史记》（P94七上）：（1）作者__________，（2）体例：是我国第一部_____通史。
5、古代书法、绘画、雕塑方面的成就：A、魏晋南北朝时期（P122七上）：（1）书法：_________末年，书法逐渐成为一种艺术。魏晋时期，书法字体由_______、_______转化到______，_____和_____也逐渐流行。东晋的王羲之，集书法之大成，写出的字或_____，或_____、_______，他的代表作《___________》，有“__________”的美誉。王羲之被后人称为“__________”。（2）绘画：魏晋南北朝时期，以东晋的__________最为出色，代表作有《___________》和《__________》。（3）雕塑：山西大同的__________和河南洛阳的__________是著名的两大石窟。
B、隋唐时期（P38七下）：（1）隋唐书法：最著名的当推__________和_________。______________是继王羲之之后，我国书法史上最有成就的大书法家，他的新书体，人称____________，__________博采众长，别出新意，自成“柳体”。（2）隋唐绘画，对后世影响较大的画家，有唐朝的__________、__________等。__________擅长人物故事画，__________画技高超，后世称他为“画圣”。开后世__________先河。 （3）隋唐石窟艺术，最著名的是__________，堪称世界最大的艺术宝库之一。
C、宋元时期（P80七下）：（1）宋元时期的绘画艺术，突出地体现在___________、__________和__________的创作中。表现__________的风俗画增多，是两宋绘画的一个特色。大画家张择端的《__________》，是我国美术史上的不朽作品。元代最著名的画家是___________，当时人称颂他的画属于“__________”。（2）宋元时期：盛行随意挥洒的__________。宋代著名的书法家有__________、__________、__________、__________。他们的书法各有新意，人称“________”。元朝________的书法劲秀雄健，功力深厚。
侵略与反抗、近代化的探索（八）
第一课时 侵略与反抗
一、中英鸦片战争（1840年６月—1842年８月）
（1）根本原因：
（2）导火线：1839年 领导的 运动，沉重打击了英国侵略者。
（3）主要经过： 6月，英国挑起战争。 年8月，英舰开抵 江面，清政府被迫求和签订 。
（4）中英《南京条约》的主要内容：①割地——割香港岛给英国 ②赔款——2100万银元
③通商——广州、厦门、福州、宁波、上海④协税——英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。
（5）影响：

二、第二次鸦片战争（1856—1860年）
（1）根本原因：
（2）参战国家： 联军为主凶， 两国为帮凶。
（3）主要经过： 年10月 发动， 年， 军队进攻北京，火烧圆明园， 趁火打劫，共割占了中国领土 平方公里。
（4）影响：进一步加深了中国半殖民地半封建社会的程度。
三、甲午中日战争（1894—1895年）
（1）背景：
（2）经过： 年，日本占领朝鲜，侵略中国，在黄海战役中， 英勇抗敌，以身殉国，1895年初，日军攻占 ，北洋舰队全军覆没。同年4月， 与日本首相伊藤博文签订了 ，战争结束。
（3）《马关条约》的主要内容
①割地： ②赔款： ③开放通商口岸： ④设厂：
（4）影响：
(5)失败的主要原因:

四、八国联军侵华战争（1900—1901年）
（1）起因：从1898年起，义和团掀起了一场反帝爱国运动，威胁到列强在华利益。
（2）经过： 年由 率八国联军入侵，攻占天津，随后攻陷 ，慈禧太后带领光绪帝仓皇出逃， 年，清政府被迫签订 。
（3）《辛丑条约》的主要内容
①经济—赔款白银4.5亿两 ②政治—清政府保证严禁人民参加反帝活动。
③外交—划定北京东交民巷为使馆界
④军事—清政府拆毁大沽炮台，允许列强派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地。
（4）影响：

第二课时 近代化的探索
一、洋务运动
（1）背景：
（2）目的：
（3）学习对象：
（4）领导阶级：
（5）时间
（6）主张：
（7）代表人物：中央— ______ __ 地方—___________ ____
（8）主要内容：
前期—以 为口号，创办了 ，主要有
（简称“两局一所”）
后期——以 为口号，开办 ，主要有 （李鸿章），汉阳铁厂、 （张之洞）。后来还筹建了 三支海军，兴办了 等一批新式学堂。
（9）结果：甲午战争北洋舰队全军覆灭，标志着 。
（10）性质：
（11）评价：消极： 积极:
二、戊戌变法（1895年—1898年）
（1）背景：
（2）领导阶级：
（3）代表人物：
（4）学习对象：
（5）目的：挽救民族危亡（首要），发展资本主义（根本）
（6）主要经过：序幕— 年，康有为、梁启超发起 。
↓
↓
↓
发展—
，宣传变法， 形成。
高潮— 年，光绪帝发布变法法令，前后持续103天，
↓ 史称
结束— 9月， 发动政变，囚禁光绪帝，　　　　　等六人被杀害，变法失败。
（7）“百日维新”的主要内容：经济上—鼓励私人兴办工矿企业；军事上—训练新式军队
政治上—改革政府机构，裁撤冗官，任用维新人士；文化教育上—开办新式学堂，翻译西方书籍，创办报刊。
（8）性质：　　 　　　
（9）历史意义：　　　　　　 　　　　
（10）经验教训： 道路在中国行不通。
三、辛亥革命（1894年—1912年）
（1）领导阶级：
（2）学习对象：
民族：驱除鞑虏，恢复中华
民权：建立民国
民生：平均地权
（3）代表人物：

（4）指导思想

（5）性质—
（7）主要经过：①革命准备— 年，孙中山在 ，组织了革命团
体 ； 年，孙中山在日本 成
立了中国同盟会。（意义：
).
②武昌起义— ，革命党人在湖北
发动起义，占领 所，到11日，起义军完全占领武昌城，史称 。
③中华民国成立— ，孙中山在 宣誓,就职中华民国临时大总统，宣告 正式成立，这一年为中华民国元年。
④结 束— 袁世凯窃取革命果实，建立起北洋军阀的统治。
（8）历史意义：成功：

失败：
（9）教训:
资产阶级共和国的道路在中国行不通;中国的民族资产阶级由于具有软弱性和妥协性,不能领导中国民主革命取得胜利。
※ 比较资产阶级维新派与民主革命派主张的异同
1． 都主张学习西方的政治制度，发展资本主义。
2． 不同之处是资产阶级民主革命派主张推翻清朝封建统治。
四、新文化运动（1915年—20世纪20年代）
（1）领导阶级：＿＿＿＿＿＿_
（2）学习对象：西方先进思想、文化
（3）代表人物：____________
（4）性质：________________
（5）旗帜：__________
（6）宣传阵地：__________
（7）主要内容：前期—“四提倡”、“四反对”_____________________________________________
____________________________________________后期—宣传马克思主义
（8）意义:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（9）局限性：对东西方文化有绝对否定或绝对肯定的偏向。
新民主主义革命的兴起（九）
一、范围：八下第10课，五四运动和中国共产党的成立；第11课，北伐战争；第12课，星星之火，可以燎原；第13课，红军不怕远征难
二、自主识记
1、五四运动：（1）_____年_____月_____日，五四运动从________爆发，后中心转移到________，主力军由________变成了________。五四运动取得__________。五四精神有_________________________。（2）五四运动是一次彻底地__________的爱国运动，标志中国____________________的开始。
2、中共的成立：（1）_______年7月，中共“一大”在________召开，参加大会的代表有__