资源描述
2015秋期小学六年级期中检测
语文试卷
(90分钟完卷)
一、积累运用(40%)
1.看拼音写字词,并写规范工整。(8%)
qín miǎn hōng kǎo kuí wú dǎo méi
( ) ( ) ( ) ( )
jīng yíng ēn cì làn yòng ménglóng
( ) ( ) ( ) ( )
2.下列加点字的读音全都正确的一组是( )。(填序号)(2%)
A.真挚( zì) 耽搁(gē) 撕毁(huǐ) 阻挠(ráo)
B.天津(jīng) 岔道(chà) 寝室(qǐn) 静谧(mì)
C.资历(zī) 频繁(pín) 掀起(xuān) 要挟(xiá)
D.枯竭(jié) 藐视(miǎo) 考虑(lǜ) 小巷(xiàng)
3.下列词语没有错别字的一组是( )。(填序号)(2%)
A.奥秘 漫游 追随 德高望重 行色匆匆
B.清爽 修筑 峭丽 悬崖俏壁 兴高采列
C.抱怨 忧虑 割舍 自做自受 罪魁祸手
D.轰动 恶劣 妻凉 思潮起伏 可见一班
4.给带点字选择正确的解释。(填序号)(4%)
⑴克:A.能够 B.制伏 C.战胜 D.消化
攻无不克( )以柔克刚( ) 山楂克食() 克勤克俭()
(2)张:A.展开,打开 B.铺排陈设 C.看,望 D.量词 E.姓
张冠李戴( ) 张牙舞爪( ) 张灯结彩( ) 东张西望( )
5. 选择。(填序号)
(1).下面句子中不是比喻手法的是( ) 。(2%)
A、地球,这位人类母亲,这个生命摇篮,是那么美丽可亲。
B、露似珍珠月似弓。
C、大地是我们的母亲,动物是我们的兄弟。
D、走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。
(2).依次填入下列各句中的词语,恰当的一项是( )。(2%)
①这_____的绿色仿佛在雨雾中流动,流进我的眼睛和心胸。
②“靑枫江上秋帆远,白帝城边古木疏”,就是-幅______的水墨画。
③它站在江滩的卵石上,久久凝望着_______荡漾的江面。
④贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩,借着________的月光,按起了琴键。
A.清新 清淡 清波 清幽
B.清淡 清新 清幽 清波
C.清淡 清新 清波 清幽
D.清新 清幽 清波 清淡
(3)、与“大家都说他学习好”意识相反的一句是( )(2%)
A没有人不说他学习好。 B.没有人不说他学习不好。
C.他学习好是大家公认的。 D.谁不说他学习好?
⑷.给下列句子选择正确的描写手法•(填序号)(4%)
A.心理描写 B.动作描写 C.神态描写 D.环境描写
①渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。( )
②地扫得千干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮。( )
③她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。( )
④攥着马草换来的毛票,我立即奔向书摊,泰然地坐下来,从容地读着一本又一本的书。( )
6.判断下面句子说法是否正确。(正确的打“V”,错误的打“×”) (7%>
⑴这次回母校,我又听到了许多王老师的先进事迹。( )
(2)为了防止伤害事故不再发生,学校采取了多种有效措施。( )
(3)矿物资源不是上帝的恩赐,而是经过漫长时间的地质变化才形成的。( )
(4)小明办事总是犹豫不决,一点也不武断。( )
(5)两个新旧社会,真是鲜明的对比呀!( )
(6)《穷人》的作者是俄国作家列夫•托尔斯泰。( )
(7)《怀念母亲》这篇课文,以回忆的形式,介绍了作者对两位母亲——一位是亲生母亲,一位是祖国母亲“同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕”,表达了作者对亲生母亲永久的悔恨,对祖国母亲不变的爱意。( )
7.默写填空。(4%)
(1)有所期诺,_____________;____________________________。《袁氏世范》
(2)我们爱我们的民族,__________________________________。(周恩来)
(3)_________________________,______________________,中国才有真进步。(鲁迅)
(4)落红不是无情物,__________________________________。(龚自珍)
8.按一定的顺序重新排列下面的句子,序号写在括号里。(3%)
( )这种空气质量的改善引起网络热议,人们将这样的蓝天称为“APEC,蓝”。
( )APEC蓝,2014年新的网络词汇。
( )因此保证了 APEC会期间北京空气质量达到优良级别,天空一片蔚蓝。
( )尽管APEC蓝是政府用超常规手段治理出来的,但只要下定决心,美丽的‘APEC蓝’ 一定会在中国成为“新常态”。
( )它的意思是形容2014年APEC会议期间北京蓝蓝的天空。
( )在2014年北京APEC会议期间,京津冀实施了道路限行和污染企业停工等措施。
二、阅读理解(25%)
(一)《穷人》选段
①桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里。她的心跳得很厉害,她自己也不知道为什么要这样做,但是她觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上,让他们同自己的孩子睡在一起,又连忙把帐子拉好。
②桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”
1、给两段文字各添加一个小标题。(2%)
①____________________ ②____________________
2、“她的心跳得很厉害,她自己也不知道为什么要这样做,但是她觉得非这样做不可。”中“这样做”是指______________________________________。“非这样做不可”是因为_______________________________________________________________。(3%)
3、用“_________”画出描写人物动作的语句,(2%)
4.用“~~”画出描写人物神态的语句。(1%)
5、“忐忑不安”的意思是____________________,透过桑娜忐忑不安的心理活动,我们能感受到桑娜_________________________________________________________的美好心灵。 (3%)
(二)外婆和鞋
①我有一双塑胶的拖鞋,是在出国前两年买的,出国后又穿了五年。它的形状很普通,就像你在台北街头随处可见的最平常的样式:平底,浅蓝色,前端镂空成六个圆带子,中间用一个结把它们连起来。买的时候是最喜欢它的颜色,穿了五六年后,已经由浅蓝色变成浅灰,鞋底也磨得一边高一边低了……
②“你知道我为什么舍不得丢掉它吗?”
③这是个让生命在刹那间变得非常温柔的回忆。大学快毕业时,家住在北投山上,没有课的早上,我常常会带着两只小狗满山乱跑。有太阳的日子,大屯山腰上的美丽简直无法形容,最让我快乐的是在行走中猛然回过头,然后再仔细辨认,山坡下面,哪一幢是我的家。走着走着,我的新拖鞋就不像样了。不过,我没时间管它,直到有一天,傍晚,放学回家,隔着矮矮的石墙,看见我的拖鞋被整整齐齐地摆在花园里的水泥小路上。带着刚和同学分手的那一点嚣张,我就在矮墙外大声地叫起来:
④“何方人士,敢动本人的拖鞋?”花园那没有动静。再往客厅的方向看过去,外婆正坐在纱门后面,一面摇扇子,一面看着我笑 呢。
⑤“今天下午,我用你们浇花的水管给你把拖鞋洗了,刚放在太阳地里,晒晒就干了,多方便!多大的姑娘啦!穿这么脏的鞋给人笑话。”
⑥以后,外婆每次上山时,总会替我把拖鞋洗干净,晒好,有时甚至给我放到床前。然后在傍晚时分,她就会安详地坐在客厅里,一面摇扇子,一面等着我们回来。我常常会在穿上拖鞋时,觉得有一股暖和与舒适的感觉,不知道是院里下午的太阳呢,还是外婆手上的余温?
⑦就是因为舍不得这一点余温,外婆去世的消息传来以后,所有能够让我纪念她老人家的东西,比如出国前夕给我的戒指,给我买料子赶做的小棉袄,都在泪眼盈盈中好好地收起来了。这双拖鞋,也就一直留在身边,舍不得丢。每次接触到它灰旧的表面时,便仿佛也接触到曾洗过它的外婆的温暖而多皱的手,便会想起在夕阳下的园中小径,和外婆在客厅纱门后面的笑容。那么遥远,那么温柔,而又那么肯定地一去不返。(14%)
1.文中的“鞋”是一双怎样的鞋?用波浪线在文中画出描写这双鞋的两个句子。(2%)
2.用“ ”在文中画出文中承上启下的一个句子。(2%)
3.用一句话概括第3〜6自然段的内容( )(2%)
4.文中有两处描写外婆神态的地方,请你用“ ”在文中画出来。(2%)
5.谈谈“我”为什么舍不得丢弃这双鞋。(2%)
6.下列说法是对“那么遥远,那么温柔,而又那么肯定地一去不返。”这一句意味深长的话的理解,正确的打“V”,错误的打“X”。(4%) ,
A. 遥远的是外婆的去世。( )
B. 遥远的是儿时的时光。( )
C.温柔的是外婆对我的关爱。( )
D.外婆的离去以及我的老去都是不可逆转的时光流逝。( )
三.口语交际(5%)
根据情境,完成下列对话:
吃过晚饭,我正在写作业。这时,爸爸回来了,发现各处的灯都亮着,
爸爸边关灯边对我说:“ ”
我头也不抬地说:“现在生活条件好了, ”
爸爸语重心长地说:“ ”
话说完,把用不上的几盏灯给关了。
我说:“ ”
四.习作表达(30%)
雨是自然的心曲,听雨的感觉真好;雪是大地的新衣,赏雪的感觉真好。小草的萌发,小鸟的呢喃,小鱼的游动,都是生命的跃动,亲近自然,与自然融为一体的感觉真好;母亲的唠叨,父亲的责备,都是亲情的洋溢,与父母交流的感觉真好;胜利是分离,跌倒是扶助,都是友情的体现,感受温馨友情的感觉真好……
生活中无处不存在这种美好的事物,美好的情感,请以“ ,真好”为题写一篇不少于400字的作文。
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