细小物品的正确玩法.doc

安全教案
活动名称
细小物品的安全玩法
活动日期
2014年11月3日
活动目标
1.了解玩具塞入器官的不良后果，指导玩具不能塞进耳朵等身体器官。
　　2.知道发生意外是要去医院。
活动准备
 教学课件《细小物品的安全玩法》

活
动
过
程
1.谈话导入活动。
教师：（1）小朋友们，你们玩过穿珠游戏吗？
（2）明明也来玩串珠，发生了什么事呢？
2.教师操作木偶表演故事情景。
（1）木偶表演：
旁白：游戏时间到了，明明选了自己最喜欢的穿珠游戏。
明明：小珠子，真有趣。（明明把小珠子塞到了耳朵里。）（2）教师：明明玩串珠的时候发生了什么事？你们觉得明明这样做对吗？为什么？
3.引导幼儿观察ppt，继续讲述故事。
（1）教师：我们来看看后来怎么样了。珠子塞在耳朵里出不来了，老师赶紧把明明送到了哪里？医生是怎么做的？
老师送明明到医院，医生挖出珠子。医生还告诉明明，下次可不能再把珠子塞到耳朵、鼻孔、嘴巴里了，那样做耳朵和鼻孔会流血，还有可能会发生危险。
（2）教师模仿明明的声音说：我再也不把玩具塞到耳朵里了。
4.拓展幼儿经验。
（1）教师：我们身体上有一些小小的孔，如：耳朵、鼻子等等，这些小小的孔都有非常重要的作用，我们可不能把东西塞进这些小孔里。想想看，还有什么东西像小珠子一样小？什么东西比小珠子还小？它们可千万不能塞进我们身上的小孔孔里呀。
（2）教师总结：教室里的小珠子、小插粒、小磁钉，家里的小纽扣、小橡皮都不能塞进我们的耳朵、鼻孔、嘴巴里，如果不小心掉进去，一定要马上去医院请医生来帮助我们。
家园共育家长应将家里的细小物品摆放在幼儿不易接触到的地方，同时对幼儿进行安全教育。

活
动
图
片

活
动
反
思

大班大多数孩子已经知道不是食物不能放进嘴巴里，但总有个别幼儿忘记。所以针对这种情况开展此次教育，加强孩子的安全意识、卫生意识、以及自我保护意识。生活中也要随时提醒个别幼儿，避免发生此类情况。