语文七色光四.doc

语文七色光 四
教学内容：P57的“语文七色光四”，包括字的综合练习、日积月累和综合性学习活动“大家一起来”三项内容。
教学目标：
1、通过组字练习，使学生掌握部分带“门”、“氵”这两个偏旁的字，了解“门”、“氵”两个偏旁所表示的意思。
2、通过读读记记的方法积累有关天气变化的谚语，使学生养成逐渐积累的好习惯。
3、通过“大家一起来”活动，让学生猜谜语，画谜底，培养学生分析能力和动手操作能力。
教学重点：培养乐于积累的好习惯。
教学准备：图片。
教学时间：一课时。
教学过程：
一、导言，板书课题。
二、练
1、请学生读题，明确要求。
2、学生独立完成。
3、小组交流并整理。
4、各小组汇报。
5、说说字与偏旁的关系。
三、日积月累
1、学生读一读，记一记。
2、检查读记情况。
3、结合生活实际，说一说每组谚语都说了什么意思。
4、边读边记。
5、你还知道哪些反映天气变化的谚语？
四、大家一起来
1、学生读题，明确要求。
2、自由读谜语，独立完成。
3、小组交流。
4、说说谜底“月亮”和“彩虹”的特点。
5、再读谜语，汇报并展示自己的画。
6、请同学评价。
五、总结全课
板书设计： 语文七色光 四
练
日积月累
大家一起来
后记：对本节课内容还应多写，多练。