语文阅读课.doc

语文阅读课教学设计
一. 教学目标
增加学生的阅读量，提升学生的阅读、鉴赏、写作能力。
二. 教学重难点
1. 教学重点：阅读和鉴赏。
2. 教学难点：调动阅读兴趣，提升学生阅读、鉴赏、写作能力。
三. 阅读材料
《读者》、《意林》、《东西南北》、《杂文选刊》等电子书籍。
四. 教学过程
1. 美文推荐
每节阅读课由固定人数的学生为大家推荐自己选择的美文，并谈阅读感受或推荐理由。
2. 部分学生周记交流
学生阅读分享，全体学生参与讨论，交流听读感受。
3. 学生自由阅读并作摘抄或课后书写读后感，以备下次交流。
五. 布置任务
总结阅读课内容，自拟一篇小短文。