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小学科学四年级上册周末练习
(配合四上期末综合练习使用)
班级 学号 姓名
一、填空题
1、声音能在 、 、 中传播。声音的传播离不开 。
2、当物体振动 时,我们听到的声音就 ;当物体振动 时,声音就 。声音的高低称为 。
3、人体可以分成 、 、 、 等四部分。
4、测量风向的仪器叫 。测量风速的仪器叫 。测量雨量的仪器叫 。
5、海盐秋冬季节,气温一般是早上 ,中午 ,晚间 。用一个词语形容这儿一年四季的天气, 的春天, 的夏天, 的秋天, 的冬天。
6、食物在人体中依次要经过 、 、 、 、 。
7、加快物体溶解的办法是 、 、 。
8、把盐、面粉溶解到水中,其中________可以用过滤的方法分离。
9、把装冷水的试管加热后可以看到许多气泡,那是溶解在水中的_________。
10、在打开饮料盖子时,会有很多的泡泡,那是 。
11、水里的动植物呼吸的是溶解在水中的 。
12、风向标的方向是指向西北方向,那么风向是吹 风。用红领巾来判断风向,发现红领巾向东南方向飘动,那么这天的风向是 风。
13、物体的振动幅度越大,声音越 ,物体振动幅度越小,声音越 。
14、我们的身体里有一个支架,这就是 ,它 着我们的身体, 着我们的内脏器官,使我们能进行各种各样的 。
15、人们常常根据云量的多少,来区分 、 和 。
16、呼吸实际上是人体在进行气体交换,吸进 ,呼出 。
二、判断题
1、声音有高有低,声音的高低就是声音的大小。…………………………( )
2、两块肥皂分别放入装水的杯子中,放在热水中的一块一定溶解得快。…( )
3、因为食盐能溶解于水,所以在一杯水中能无限制地溶解食盐。……( )
4、100米短跑比赛中,我们大腿肌肉变硬了。…………………( )
5、水中不能溶解空气。………………………………………………( )
6、我们可以用过滤的方法把溶解在水中的高锰酸钾分离出来。……( )
7、水蒸发了,溶解在水里的食盐也同时蒸发了。……………………… ( )
8、在一杯水中,只要我们努力搅拌,就能溶解更多的盐。……………( )
9、把混合的水和沙分离打开来的办法是加热。……………………( )
10、在做盐水蒸发的实验时,等水分完全蒸发以后就可以熄灭酒精灯了。( )
11、风向通常采用东、南、西、北四个方位来纪录。…………………( )
12、声音是由物体振动产生的。…………………………………… ( )
13、空气能溶解在水里,油也能溶解在水里。………………………… ( )
14、牙齿可以分为门齿、犬齿和臼齿。……………………………… ( )
15、用手拿起放在地上的哑铃的时候,只有肌肉参与了活动。……… ( )
16、过滤时漏斗里的液体的液面要高于滤纸的边缘。……………… ( )
17、声音以声波的形式传播。………………………………………… ( )
18、用搅拌的方法可以加快溶解。…………………………………… ( )
19、用加热的方法能把盐和水分离开。……………………………… ( ) 20、东南风吹着红旗向东南方向飘动。…………………………… ( )
21、音乐可以帮助放松心情,我们可以长时间戴着耳塞听音乐。…( )
三、看图答题
1、小明用以下自制的雨量器“”测了一天的降水量。 对照雨量等级表,知道:8毫米为小雨,18毫米为中雨,26毫米为大雨,请你帮小明判断该天的降雨量是 毫米,雨量等级为 。
2、写出酒精灯各部分的名称(见下图)1:___ __、2:__ _、3:__ __、
4:__ __5:__ __、。 物体加热应该在酒精灯的 部分。
1 1
2 2
3
3
4 4
5
3、(右上图),做盐水蒸发实验,请标出所用到几种实验器具:1:___ __、2:_ __、3:__ __、_4:__ __。你还能举出两种能使水分蒸发的方法吗? 、 。
4、用小棍依次敲打杯子,声音怎样? 5、用小棍依次敲打铁片,声音怎样?
( ) 到 ( ) ( ) 到 ( )
6、依次拨动皮筋,声音如何? 7、依次拨动尺子,声音如何?
( ) 到 ( ) ( ) 到 ( )
8、请标出下图的八个方向 。 9、写出温度表的读数。
10、观察耳的结构图,填上各部分的名称。
( )
( )
( )
( )
( ) ( ) ( )
11、下图是一个过滤的实验装置,你认识图中的实验仪器吗?请在相应的横线上写上该仪器的名称。① ② ③
④ 。
在实验的操作过程中,有哪几个
需要注意的地方请写出来,至少
两条。
四、实验题:
1、设计一个“一杯水能溶解多少食盐”的实验计划:
⑴研究的问题: ?
⑵准备的实验器材: 。
⑶研究过程:
。
⑷研究结果:
⑸研究结论:
。
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