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评测练习
一、给下列词语注音，或者根据拼音写汉字
信jiān ( ) dōng （ ）鸟 飒飒（ ） 仲（ ）夏
柔tí( )花 绽（ ）裂 阴mái（ ） 晦（ ）暗
二、解释下列词语。
奄奄一息：
哑然失笑：
绽裂：
目眩：
万籁俱寂：
阴霾：
蓦然：
如痴如醉：
三、文学常识填空。
本文的文体是一封信，是（ ）（人物）写给（ ）（人物）的信。猜一猜他们之间是（ ）关系。本文作者是（ ），（ ）国共产党的创始人和领导人之一。国际工人运动卓越的活动家，共产主义运动著名政治活动家和理论家，曾主编机关刊物《工人事业》杂志，创办了《国际》杂志。（）称她为“世界无产阶级国际的优秀人物”，“国际社会主义革命的永垂不朽的领袖”。
四、阅读课文，回答问题。
1、课文分两部分，第一部分描写狱中“花园”优美的环境，第二部分回忆了昨天的三件事情：
1、（ ），2、（ ），3、（ ）。
2、“它要压倒雷声，唱亮昏暗”是鸟的感觉还是人的感觉？读一读下面的片段，你是否感受到了相同的情感波动？
海燕（高尔基）
在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕象黑色的闪电，在高傲地飞翔。
一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。
在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量，热情的火焰和胜利的信心。
3、 作者失去人身自由，生命危在旦夕，可是为什么文章没有阴郁、哀伤的感觉？
4、在课外读物中有过深深触动你心灵的英雄人物吗？请将他或她的事迹和精神写成一段话。
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5、作者抓住什么特征来描写杨树花絮飘飞的景象的？蕴含了作者什么情感？
6、暴风雨夜里夜莺在歌唱有什么象征含义？“它要压倒雷声，唱亮昏暗”“像一道灿烂的银光”用了什么修辞手法？
7、请你以罗莎•卢森堡的友人的身份给她写一个综合评价。
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