大班体育游戏教案——好玩的气球.doc

大 班体 育 游 戏 教 案

活动内容：好玩的气球
活动目标：
1、在自由探索玩气球的基础上，尝试用身体部位合作玩气球，锻炼身体的协调性和灵活性。
2、指导遵守游戏规则，体验相互配合和游戏的快乐。
活动准备：
幼儿每人一个气球，垫子两块，自制的蚂蚁洞穴，音乐。
活动重难点：合作玩气球。
活动过程：
1、热身运动。
2、幼儿自由探索气球的玩法。
（1）激发兴趣。
师：今天我们是第一次见面，猜猜我带来什么好玩的。你认为可以怎么玩？除了用手掂，还可以用身体的其他部位玩气球吗？
（2）幼儿自由玩球，教师适时指导。
师：你们说了很多玩气球的方法，待会自己去试试各种方法，注意跟其他的小朋友别碰撞了。
（3）交流经验。
师：说说你是怎么玩的？
3、合作探索玩球。
（1）幼儿分成两两一组自由探索玩法。
师：刚刚我们是一个人玩了很多种方法，那如果两个人玩一个球可以怎么玩呢？请找到你的好朋友，然后站成一竖队，站在队伍左边的小朋友可以放下你的球，把球放到对面的篮子里，然后回来排好队。
提问：你认为两个人一起玩，可以怎么玩？
（2）尝试不同的玩法。
（3）交流经验。
师：你们在一起怎么合作玩的？
4、游戏“蚂蚁搬豆”
（1）引导幼儿思考。
师：两个人在一起不用手，用身体怎样把气球抬起来呢？
（2）分队游戏。
规则：下面我们就来玩蚂蚁搬豆的游戏，这个游戏必须是两只蚂蚁搬一粒豆，可以用身体的任何部位，就是不能用手。蚂蚁运输队在劳动时，同伴之间会用头上的触角传递信息。待会我们来分成两队，每一队第一组的两只小蚂蚁用身体把豆搬到你们对面的洞穴，按原路返回，记得将信息传给你们这队的第二组准备搬豆的蚂蚁，然后站到队伍的最后面，第二组蚂蚁接到信息就可以走了，按同样的方法游戏，哪一队的豆先搬完，就胜利了！
师幼共同总结快慢的原因。
5、放松活动
师：今天小蚂蚁劳动的很辛苦，到气球按摩床上休息一下吧！（播放舒缓的音乐）