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我的太空梦

武汉市江岸区一元路小学 李璐

时间：11月22日 班级：五（2）班 节次：第3节

教学目标：
1、掌握PowerPoint中设置动画的方法。
2、能为自己的幻灯片设置动画。
3、在幻灯片中设置声音。
4、培养学生学习PowerPoint的兴趣。
教学重点：
学会动画设置的方法，并为自己的幻灯片设置动画和声音。
教学难点：
能够正确地选择对象并进行动画设置。
教学过程：
一、语言导入，幻灯片展示。
1．太空是一个很神秘的地方，能够到达太空是人类所向往的，因为它有很多秘密等着我们去探索，各国的科学家也在为此不断地努力。虽然现在人类的技术有限，但随着科学技术的发展，总有一天我们可以到达太空中想去的地方，“神舟火箭”的上天说明我国在这个领域已经迈出了一大步。
2．同学们心目中的太空是什么样子的呢？给大家说一说。
3．有个叫朋朋小学生，他是个小天文迷，每天都要上网去查找和天文有关的资料。有天晚上他做了这样的一个梦：他梦见自己坐着“神舟火箭”飞到了太空中遨游，看到了太空中神奇的景象。他把这个梦用PowerPoint制作成小动画，要和大家一起分享，我们去看看吧！
（出示幻灯片“梦境”，引发学生的兴趣，播放时教师用语言介绍。）
4．你们也想去太空遨游吗？现在就赶快行动起来吧！
今天就在PowerPoint中制作小动画，完成你们的太空梦。
（出示课题：我的太空梦）
二、提出任务，自主学习。
1．现在老师要给你们布置一个小任务，相信同学们都能够完成的。
提出任务：在幻灯片中插入一张太空图片做背景，再插入一张行星图片并让行星动起来。
2．怎样才能让太空中的物体动起来呢？想知道方法就快去找小博士。
在D：\中打开“我的太空梦”这个文件夹，选择“我的太空梦”自学幻灯片，
学习里面的方法。
（在学生学习前，教师利用广播为学生演示幻灯片的播放操作，引导学生利
用幻灯片自学。）
3．看完了自学幻灯片，有什么疑问？（利用广播强调设置动画效果的步骤。）
4．学生在PowerPoint中完成任务。（提示学生将自学幻灯片最小化，可在制
作过程中的使用。）
在制作过程中如果有问题可以和小组其他成员讨论一下。（教师巡视、指导）
三、反馈问题，总结方法，完成任务。
1．在刚才的制作过程中你们小组遇到哪些问题？解决了吗？
谁能帮助他们解决这个问题？
2．想要让图片从不同方向出现并且还带有声音怎么做？
（请学生到教师机演示）
3．问题我们都解决了，现在就继续到太空中去遨游吧，发挥自己的想象创作动画作品，向大家展示你的太空梦吧！
提出任务：发挥想象继续制作幻灯片，选择自己喜欢的图片插入，并设置动
画和声音。
4．教师巡视、指导学生。
（对先完成制作的学生，提出设置图片顺序和播放时间的任务，根据自学材
料二的步骤完成。）
5．小结学生发现的方法。
四、作品展示，进行评价。
1．小组内为互评。
2．每组派一名代表给你认为好的同学贴上星星。
3．利用广播展示有特点的作品，请作者说一说自己的想法，教师进行评价。
4．保存作品。（存在D：\中）
五、小结。
今天我们学会了在幻灯片中制作动画的方法，同学们也制作出了不错的作品，你可以用这个方法来制作贺卡，在新年之际送给别人一份有意义又特别的礼物。
六、板书：

我的太空梦
任务一：插入背景、一张行星图片
任务二：发挥想象，完成作品