人教版小学六年级语文下册单元检测试题 全册（AB卷）.doc

人教版小学语文六年级下册第一单元水平测试题A
姓名：
一、看拼音写词语。（8分）
kūwěi   zhēngróng   kūwěi  zhuānxīnzhìzhì 
(    ) 　(      ) 　(   ) 　(     ) 
nuóyí duànliàn   fǔhè yǔzhòngxīncháng
(    ) 　　(  　  ) 　(    ) 　(      )
二、比一比再组词。（8分）
挪（   ）   蒸（   ）    秧（   ）   萎（   ）
娜（  ）   丞（   ）    映（   ）   委（   ）
番（  ）   锻（   ）   雅（   ）   勃（   ）
翻（  ）   缎（   ）    难（   ）   脖（   ）
三、我能仿照写这几个词语。（6分）
1.徘徊　 喧哗　窈窕 、 、 　
头涔涔　　泪潸潸　 、 、
无缘无故 无声无息 、 、 　
2.写出下面词语的近义词。（3分）
偶尔←→（ ） 萦绕←→（ ） 机敏←→（ ）
优美←→（ ） 幽雅←→（ ） 冲撞←→（ ）
四、写出下面句子的修辞手法。（4分）
①太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。 （ ）
②过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。 （ ）
③但是，懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢？ （ ）
④为是其智弗若与？曰：非然也。 （ ）
五、联系课文解释加点字的词。（4分）
⑴为是其智弗若与？（ ）
⑵使弈秋诲二人弈 （ ）
⑶孰为汝多知乎？（ ）
⑷我以日始出时去人近，而日中时远也。（ ）
六、句子练习。（8分）
（1）麦子成熟了，真是丰收在望啊。 （修改病句）

（2）我在上海大世界的露天剧场里看杂技表演。（缩句）

（3）我何曾留着游丝样的痕迹呢？（改成陈述句）

（4）种树人说：“我浇水只是模仿老天下雨，但老天什么时候下雨我是算不准的。”（改成转述句）

七、日积月累。（12分）
1、甘瓜苦蒂， 。 《墨子》
２、一鼓作气，再而　　　 ，　　 　 。　《左传》
３、种树者 ，种德者 。《墨子》
４、 ，孰能无惑？ 《师说》
这样的格言，我还知道 　
５、在 的日子里，在 里的我能做些什么呢？只有 罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如 ，被微风吹散了，如薄雾，被初阳 了；我留着些什么痕迹呢？
八、  阅读短文，完成练习。（24分）
（一）学弈
弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人（ ），惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思（ ）而射之。
虽与之（ ），弗若之矣。为是其（　　）弗若与？曰：非然也。
1、在括号里正确地填上课文的内容。（4分）
2、解释加点的字。（2分）
　　弈：　　　　　　惟：　　　　　　弗：　　　　　　　为：　　　　　　
3、本文选自 ，讲了两个人向弈秋学下棋，因为他们的　　　　
不同，所以学习的结果也就不同，从中我们明白了:
的道理。
我还想到了一句名言警句： （4分）
（二）《杨柳》节选 作者：丰子恺
我赞杨柳美丽，但其美与牡丹不同，与别的一切花木都不同。杨柳的主要的美点，是其下垂。花木大都是向上发展的，红杏能长到“出墙”，古木能长到“参天”。向上原是好的，但我往往看见枝叶花果蒸蒸日上，似乎忘记了下面的根，觉得其样子可恶（è wù）；你们是靠它养活的，怎么只管高踞在上面，绝不理睬它呢？你们的生命建设在它上面，怎么只管贪图自己的光荣，而绝不回顾处在泥土中的根本呢？花木大都如此。
杨柳没有这般可恶可怜的样子：它不是不会向上生长。它长得很快，而且很高；但是越长得高，越垂得低。千万条细柳，条条不忘记根本，常常俯首顾着下面，时时借了春风之力，向处在泥土中的根本拜舞，或者和它亲吻。好象一群活泼的孩子环绕（rǎo rào）着他们的慈母而游戏，但时时依傍( )到慈母的身边去，或者扑进慈母的怀里去，使人看了觉得非常可爱。杨柳树也有高出墙头的，但我不嫌它高，为了它高而能下，为了它高而不忘本。
1、划掉括号中的错误读音，并写出带点词的近义词。
2、划线部分把杨柳当成 来写，这样写的好处是

3、文章把杨柳与其它树进行对比，突出杨柳 的特点。
4、作家为什么如此喜欢杨柳？杨柳的身上究竟有着怎样的精神？结合选文，用自己的话说一说。

附加题、每个人都有一双手，但成语中的“手”你又知道多少，请写出不同意思的关于手的成语。 （7分）
(1)形容敏捷→（ ） (2)形容聪颖→（ ）
(3)形容高兴→（ ） (4)形容勤奋→（ ）
(5)形容凶狠→（ ） (6)形容顺利→（ ）
(7)形容卑鄙→（ ） (8)形容高明→（ ）
(9)形容利索→（ ） (10)形容惊慌→（ ）
(11) 形容冷漠→（ ） (12)形容专横→（ ）
(13)形容无能→（ ） (14)形容亲密→（ ）
九、习作。（30分） 以《难忘的一件事》为题作文。
①语句通顺，条理清楚。
②写清事情的经过。
③450字以上。

六年级语文下册第一单元检测B 姓名：
听力训练营
听完这株百合花的故事，我们也一定有所感悟。
1.百合刚刚诞生的时候，长得 ，最终 ，它以 证明了自己的存在。

2.是什么让受到野草嘲讽的百合成为了山谷中最美的花？这给你怎样的启发？

基础工作室
一、生字集合 1、读读写写
nuó yí zhēng róng yōu yǎ duàn liàn fù hè
( )（ ）（ ）（ ）（ ）
2、去伪存真
（1）幸（而、尔） （幅、副）度 （坐、座）无虚席
（2）薄（bó báo）弱 刹（shà chà）那间 转（zhuǎn zhuàn）化
二、遣词炼句
1、仿写词语
头涔涔、泪潸潸 、 、
惊心动魄　养尊处优 、 、
2、选词填空 欣赏 观赏 玩赏
（1）当我敲门进去的时候，他正在（ 　 　）一幅书法作品。
（2）我正在（　 　）刚买的遥控飞机，妈妈喊了我好几声，我都没听见。
不知所措 惊慌失措
（1）碗又一次掉下来，顶碗少年呆呆地站着，他有些（ ）了。
（2）警笛划破夜空，正在珠宝店作案的盗贼一下子（ ）。
3、用恰当的关联词把两句话并成一句。
（1）你一直过着养尊处优的日子。 你经不起生活的考验。

（2）无名指和小指体态秀丽。 无名指和小指能力薄弱。
三、篇章记忆
1、人非生而知之者， ？　《师说》
少壮 ，老大 。《长歌行》
2、“为是其智 ？曰： 。”这句话出自《 》。我可以用自己的话说说这句话的意思：（ ）
3、我这样评价《两小儿辩日》故事中的两个孩子：
4、“在默默里算着，八千多日子已经 ；像 滴在大海里，我的日子 ，没有 ，也没有 。”这句话把八千多日子比作 ，这让我感受到（ ）。
阅读小天地
一、精彩回放新 《桃花心木》节选
种树人语重心长地说：“（ ）我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗（ ）会养成依赖的心，根（ ）会浮在地表上，无法深入地下，（ ）我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，（ ）会一吹就倒。”
他的一番话，使我非常感动。不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。
现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出勃勃生机。
种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。
1、在括号内填入恰当的关联词。
2、种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。这是因为

3、用波浪线划出使你有所感触的句子，并结合实际说说自己的理解。

（二）文海拾贝
母 爱 的 力 量
那年，小妹因为受伤住进了医院，我去陪护。
同病房有一个女孩，她是因为车祸住进来的。自住进来的那天起，她就一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不时地喊着：“妈妈，妈妈！”
女孩的爸爸手足无措地坐在病床前，神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎，不知该如何帮助女儿，只是不停地（ ① ）医生：“救救我女儿，救救我女儿！”
他不知道，医生该用的药都已用了，而病人，有时候也是要自救的。能不能活下，既要看她对这个世界是否充满生的（ ② ），也要看她的造化。
一个护士问那个男人：“孩子的妈妈呢？你为什么不叫她妈妈来？”
男人埋下头，低低地说：“我们离婚很久了，我找不到她。”
护士皱了皱眉头，默默地坐下来，轻轻握住女孩凉凉的手，柔声说：“女儿乖，妈妈在，妈妈在。”
男人抬起头，吃惊地看着护士，少顷，脸上流满泪说：“谢谢，谢谢！”
女孩唤一声“妈妈”，护士答应一声，而护士与那个女孩差不多年龄，还没结婚。
女孩像落水者抓到了一根稻草般死死（ ③ ）护士的手，呼吸慢慢均匀下来。
在以后的日子里，那位护士像一位真正的妈妈那样，一有空就守在女孩病床前，握着她的手，跟她说话，讲故事，轻轻地唱歌……直到那女孩完全醒来。
医生说：“她能苏醒是个奇迹。”
女孩说：“我感觉到妈妈用一双温暖的手，一直牵着我，一直牵着我，把我从一个黑黑的冰冷冷的井里拉上来……”
人们把赞扬的目光投向那位充满爱心的护士，护士的脸微微红了说：“我记得读过一句名言，母爱可拯救一切。”
1、给文中标有①②③的地方选择最恰当的词。 （3分）
① 恳求 哀求 要求 （ ）
② 希望 期望 渴望 （ ）
③ 抓住 攥紧 牵着 （ ）
2、 这位女护士做了一件什么事呢？ （2分）

3、“女孩苏醒是个奇迹”，请问是什么创造了这个奇迹？（2分）

4、歌颂母爱的名言或诗句很多，请你写一句。 （2分）

5、读了这篇文章后，你最想对这位女护士说些什么呢？（3分）

思辨巧言堂
最近，不少同学反映新来的小雪“不合群”，而小雪则认为是同学们“欺生”不肯接受她。小雪比较内向，习惯于被动，极少主动与同学交流。该怎样劝导小雪及其他同学，使小雪能尽快融入集体呢？
对小雪说：

对其他同学说
作文起跑线
以下主题任选其一
一、手指、杨柳……这些我们再熟悉不过的普通事物，在作家们笔下变得饶有趣味，引人深思。我们身边还有许多普通事物值得写，选择一个能使你有所感触的写一写，要写清事物特点和你从中得到的感悟。
二、我们会读书，也懂得“读”画，透过画面去体会画家的用意。这幅画中的场景，在我们身边时常见到。请仔细观察，把你想到的写下来（联系现实生活）。

六年级语文下册第二单元检测A
姓名：_______班级：___________ 考号：_________ 成绩：______
第一部分：基础知识积累与运用（35分）
一、读句子，写汉字(5分)
北京的春天从腊月的chū xún（ ）就开始了家家áo（ ）腊八粥，泡腊八suàn（ ），为了过年吃jiǎo zi（ ）用。用cù（ ）泡过的腊八像fěi cuì（ ）一样，晶莹剔透，好看极了。
二、按顺序重新排列下列词语。（2分）
1.端午节 除夕 元宵节 中秋节
2.土家族民居 吊脚楼 建筑 民居
三、下列各项没有错别字的一组是（ ）。(2分)
A、张灯结彩 万像更新 零七八碎 美不胜收
B、赞叹不己 别无所求 随心所欲 安然无恙
C、和睦相处 喜气羊羊 肃然起敬 遮天盖地
D、万不得已 能歌善舞 行善积德 两面三刀
四、请用“然”组词，分别填入下列句中的括号里。（2分）
1.客家民居和傣家民居各有特点，建筑风格（ ）不同。
2.两三百人聚集在一楼，秩序（ ），毫不混乱。
3.客家土楼虽经几百年的风雨侵蚀，但是（ ）非常牢固
4.他（　 ）失败了很多次，但是并没有灰心。
五、选择下列句子所用的说明方法。（3分）
A．举例子    B、列数字     C、打比方   D作比较
1、正月初一的光景与除夕截然不同：铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。（    ）
2、一幢竹楼最主要的是中柱。中柱一般是8根。（    ）
3、一百至二百多间房屋如橘瓣状排列，布局均匀，宏伟壮观。（    ）
六、根据课文内容判断（正确的打“√”，错误的打“×”，5分）
１.客家民居的特点是“多起竹楼，傍水而居。”　 （ 　）
２.唐东杰布是藏戏的创始人，开山鼻祖。　 （　　）
３．《北京的春天》采用了打比方、举例子、作比较等说明方法，介绍了节日的风俗。（　　）
４.《各具特色的民居》是一篇说明文，介绍了特色鲜明的客家民居和傣家竹楼。 （ 　 ）
５.和田维吾尔人有爱美的天性，能歌善舞。 （　　）
七、句子乐园。（４分）
1.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？ （改为陈述句）
________________________________________________________
2. 身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁锁桥。（缩句）
_______________________________________________________
3.和田维吾尔人生活很苦。和田维吾尔人感觉心里很甜（用关联词合成一句话）
________________________________________________________-
4. 这就是被誉为“世界民居奇葩”的客家。（改病句）
________________________________________________________
八、将诗句表述的气节写在相应的括号内。（2分）
A．七夕 B.元宵节 C.清明节 D.重阳节
1.黄花应笑关山客，每岁登高在异乡。 （ ）
2.去年元夜时，花市灯入昼。 （ ）
3.天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。 （ ）
4.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 （ ）
九、我的积累库。（8分）
1._____________一岁除，__________人属苏。 选自宋朝________ 写的（元日），写的是_________ 时的情景。你还知道我国哪些传统节日以及描写这些节日的诗句？括号里写节日，后面写诗句。
（ ）：_____________________________________
（ ）：_____________________________________
2.我国不同民族有不同的节日，如________族的_______节：不同的地方也有不同的民居，如：_______________________的__________________________。
3. 《藏戏》一文开头连用了句式相似的三个反问句，这种修辞手法是______，这三个反问句在全文起到了_________  的作用。
第二部分：阅读积累与运用（30分）
（一）①立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。②冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。③再过两个月，燕子翩然归来。④于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。⑤到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。⑥北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。⑦到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。⑧在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。
1、“不久，布谷鸟也来了。”这句话可以放在第　 句和第 句之间。（1分）
2、结合上下文解释下列词语并造句。（2分）
销声匿迹：　　　　　　 。
3、第⑦句“风雪载途”中的“载”应念 音，其另一个读音是 。（1分）
4、这段文字以　　　为顺序，用优美生动的语言，介绍了一年四季丰富的 。（1分）
5、这段文字采用的主要表达方式是 ，其作用是： 。（1分）
6、第⑧句中的“年年如是”的“是”的意思是 。（1分）
（二）正月十五棒棒会（15分）
正月十五棒棒会，是家乡纳西族人民的传统节日。据说棒棒会是交流竹木农具的盛会。热闹非凡，地方特色很浓。
今天的正月十五，一大早我就跟妈妈去逛街。只见街头尾满是人，满是棒，满是花。我一头扎进人群里，好奇的东张西望。人们穿着传统的节日盛装，脸上带来幸福的笑容，在各种滩前细细地欣赏着、寻找着自己所爱之物。
来到新街一带，好个混棒的世界啊！长棍、短棒，粗中带细，细中有粗，扁的方的，长的短的，应有尽有；滩内有滩，滩外有滩，热闹极了。听妈妈说，正月十五是春节的结束，也是春播的开始，家中炊具、农具，哪一样也离不开混帮。这不，满街的人有谁不在看棒，摸摸这根，看看滑不滑；压压那根，试试硬不硬；瞄瞄它，瞧瞧直不直；掂掂它，枯枯中不中。少的拿着两三根，多的扛着一大捆。笑着，走着。继续朝前张望着……
老家古老的棒棒会，在党的民族自治政策的春风沐浴下，显示出生机勃勃的活力。
“逛”字音序是（ ），音节是（ ），部首是（ ）。除了文中的“逛街”，我还可以用“逛”字组成另外的词语（ ）。（2分）
文中我最喜欢的四字词语是：__________、_________、_________、________。（2分）
请用“________”画出文句你最喜欢的句子，并写出喜欢的原因。（3分）
_________________________________________________________________
________________________________________________________________
人们是怎样仔细挑选棒的？请用“～～～”在文中画出来。（1分）
这篇短文的主要内容是：______________________________。（4分）
你的家乡有什么风俗习惯？写一写和大家一起分享吧。（3分）
________________________________________________________________
_______________________________________________________________
第三部分：习作（35分）
我们祖国历史悠久，有着许多传统的节日：春节、元宵节、中秋节……相信在这些节日中一定曾留下和你和亲人、朋友、同学之间的许多美好回忆，请选择其中的一件，把你们过节的情景有条理地写下来。（450字左右）

六年级语文下册第二单元检测B
姓名：_______班级：___________ 考号：_________ 成绩：______
一、看拼音，写词语。（8分）
chū xún fěi cuì  fěi cuì   zhāng dēng jié cǎi
（    ）（    ）（     ）（          ）
jiǎo zi fēng zheng jiǎo zi zhì xù jǐng rán
（     ）（     ）（      ）（         ）
二、给下列带点字选择正确的读音，用“—”画出。（3分）
万象更新（gēng gèng ）分外热闹(fēn fèn)  正月初六(zhēng zhèng)
哄堂大笑 ( hōng hòng)  载歌载舞(zǎi zài)  背景  (bēi bèi)
三、按顺序重新排列下列词语。（2分）
1.端午节 除夕 元宵节 中秋节
2.土家族民居 吊脚楼 建筑 民居
四、选择下列句子所用的说明方法。（3分）
A．举例子    B、列数字     C、打比方   D作比较
1、正月初一的光景与除夕截然不同：铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。（    ）
2、一幢竹楼最主要的是中柱。中柱一般是8根。（    ）
3、一百至二百多间房屋如橘瓣状排列，布局均匀，宏伟壮观。（    ）
五、从下列词语中各找出四对近义词和反义词。（8分）
诚实 狭窄  虚伪  勤奋 晦暗 朴实 笨拙 间断
机敏 明亮 阴暗 狭隘 勤勉 光明 华丽 持续
近义词：（   ）——（   ）    （   ）——（   ）
    （   ）——（   ）    （   ）——（   ）
反义词：（   ）——（   ）    （   ）——（   ）
    （   ）——（   ）    （   ）——（   ）
六、给带点字选择正确的解释。（3分）
1．功成名就（    ）
A．凑近；靠近   B．到，开始从事  C．完成；确定   D．立刻
2．万象更新（    ）
A．改变；改换    B．古代夜间计时单位
3．安然无恙（    ）
A．对；正确     B．如此；这样    C．表示状态的词尾
七、词语，并选择合适的填空。（5分）
万（ ）更（ ） （　）灯（　）彩 　肃然（　）（　）　
安（　）无（　）　 随（ ）所（ ） 丰富（ ）（ ）
1．社会进步了，老百姓过上了好生活，而且还有空闲举办（ ）的文艺活动了
2.春天到了，一元复始，大地（ ），草地上芳香如茵。
八、写出下列句子所用的修辞手法。（5分）
1、沙尘暴铺天盖地地撕扯着黑暗中的一切。（     ）
2、世界上还有几个剧种是一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？（   ）
3、这不是粥，而是小型的农业展览会。（    ）
4、承前祖德和俭，启后子孙读与耕。（     ）
5、妩媚的笑容，像花儿般绽放在风沙里。（    ）
九、按要求写句子。（8分）
1、维吾尔姑娘很漂亮。（改为比喻句）

2、这学期，我们班同学普通地阅读能力提高了。（修改病句）

3、和田维吾尔族热爱土地的程度令人惊叹。（不改变句子的原意，改写成比喻句）

4、豁达乐观的和田维吾尔人，纵使生活再哭，感觉也是甜的。（用划横线的关联词造句）

5、世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？（改成陈述句）
3、读句子，用带点词语造句。
（1）北京虽是城市，可是它也跟着农村一齐过年，而且过得分外热闹。
___________________________________________________________。
（2）花儿不仅盛开在南疆的沙土里，还盛开在维吾尔人的门框边、房梁顶、墙壁的挂毯上。
___________________________________________________________。
 十、根据课文内容填空。（13分）
1、请你默写一首描写我国传统节日的古诗,并在题目旁边写出朝代和作者。(6分)

2、我国不同民族有不同的节日，如_____族的_____节；不同的地方也有不同的民居如：__________
3、《北京的春节》一课，作者是按  __________________ 顺序写的。课文写得比较详细的部分是________________。
4、“___________________，应是嫦娥掷与人。”这是______代诗人_____写的（天竺寺八月十五日夜桂子）中的诗句。
十一、课内阅读。（19分）
（一）
正月初一的光景与除夕截然不同：铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。
男人们午前到亲戚家、朋友家拜年。女人们在家中接待客人。城内城外许多寺院举办庙会，小贩们在庙外摆摊卖茶、食品和各种玩具。小孩子们特别爱逛庙会，为的是有机会到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。庙会上有赛马的，还有赛骆驼的。这些比赛并不为争谁第一谁第地二，而是在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好姿态与娴熟技能。
多数铺户在正月初六开张，不过并不是很忙，铺中的伙计们还可以轮流去逛庙会、逛天桥和听戏。
1、“正月初一的光景与除夕截然不同”中“光景”一词的意思是（   ）。（1分）
A、时光景物     B、情景      C、表示估计
2、“正月初一的光景与除夕截然不同”表现在哪里？（2分）
 ______________________________________________________________。
3、填表。（4分）
人物
人物的活动
男人们

女人们

小贩们

小孩子们

（二）除夕（ 斯妤）
我于是猛地想起今天是一个特别的日子。记忆中这个日子在老外婆手里是从凌晨三点开始的。凌晨三点外婆就赤着脚下床，然后开始佝偻着腰紧张而麻利地忙着。
今天是腊月二十九。是围炉的日子，迎新送旧的日子。
在闽南老家，这一天是大忙特忙的日子。要擦桌擦床擦门洗地板，要蒸桌面那样大的白糖年糕、红糖年糕、咸味年糕，要炸成缸的“炸枣”，做整盆的五香肠，还要换上新浆洗的窗帘床单，铺上雪白的台布。然后，要开始热气腾腾地忙围炉的年饭。
夜幕降临时，大家便团团围坐在圆桌前。外婆开始祷告，舅舅们开始祝酒，小孩子们开始整段整段地往嘴里塞五香肠。
妈妈和老外公开始悠悠扬扬地哼起乡剧来。
于是，除夕噼里啪啦大笑着走来，又噼里啪啦大笑着离去。
1、短文主要写了________________________________________。（2分）
2、腊月二十九是 ___________ 的日子，是_________  的日子。（1分）
3、从哪里可以看出“这一天是大忙特忙的日子”？抄在下面的横线上。（4分）
__________________________________________________________________
 4、文章结尾用了______的修辞手法，写出了作者__________的感情。（3分）
（三）
吐鲁番盆地（15分）
我国的旅游胜地——新疆吐鲁番盆地，它的最低点艾丁湖低于海平面154米，是我国最低的洼池，也是世界第二低地。
它每年六月八月气温均高于40度，最高可达47度，而地表温度则高达75度以上：加上平均每年要刮七十多次风，每次卷起漫天风沙，所以有“火洲”、“风库”之称。
《西游记》中所描绘的“八百里火焰山”（其实只有一百公里长）横贯整个盆地，那殷红色的山石，褶皱的地貌，远远望去，真像跳动的火苗。在盛夏（猛烈 强烈）的阳光（照射 照耀）下，满山像烧起了大火，热浪灼灼扑人。
这里夏天人们每天都要洗澡，甚至一天要洗好多次。传说有位县长正赶上大热天，公务繁忙，热汗擦了又流，洗了又淌。为了节省时间，他干脆坐到水缸里里办公。有人来找县长，光听见声音不见人，回头一看，哟！他正赤条条地坐在水缸里看文件呢！
夏季去吐鲁番，半路上没有饭店也饿不着。只要带些鸡蛋，不用找锅，不需要生火，把鸡蛋往沙坑里一埋，很快就可以吃上喷香的熟鸡蛋了。再配上随身携带的小菜和饮料，就是一顿十分（精致 别致）的野餐。
吐鲁番人不但植树造林，而且变沙漠、盆地为绿洲。在土鲁番通往交河古城中间，有这样一条十五公里长的林萌路：两则树分为三行，一行钻天白杨，一行桃树，一行梨树。据说这是一位五十年代的县委书记领人栽的。他想让后人知道只要遮阳蔽日之处，就有解热止渴的桃梨，如今白杨已搭起绿色的通道，桃梨已开花结果。多少走得又热又累的行人，（惊讶 惊喜）地扑到这清凉的树阴下，大口地吃着酸甜解渴的水果，该是多么感激这不知名的种树人啊！
大风、酷热考验了人也锻炼了人，使人们的智慧和创造力像金子一样耀眼、闪光。
用音序查字法查“漫”，应先查音序（ ），再查音节（ ）。“漫”的解释有①水过“漫”，向外游:2 到处都是：3莫，不要：4不受约束，随便。“漫天风沙”的“漫”应该第（ ）种解释。（2分）
用“______”画出文中括号里合适的词。（2分）
文中用了两个事例来说明吐鲁番天气酷热的特点。这两个事例分别是什么？（4分）
（1）________________________________________________
（2）______________________________________________
吐鲁番人用__________的方法来改造这儿的自然环境。栽中钻白杨，可以_________：栽种的桃树、梨树,可以____________。从中可以看出吐鲁番人的_____________________________________________________________。（4分）
5.第二自然段主要运用了（ ）的说明方法。（1分）
6.用“_____”划出文中一个比喻句，并仿写。（2分）_________________
十二、交流平台。(5分)
对于过春节这样一些传统的中国节日。有些人渐渐冷淡，却渐渐喜欢过圣诞节这些洋人的节日，对此你有什么看法?请用80字左右将你的看法写下来。

十三、 作文。（30分）
题目：_____给我带来了快乐
要求：谁给你带来了快乐呢？是家庭、学校？还是某一动物、植物呢？把题目补充完整后再写。做到重点突出，内容具体，用词恰当。

六年级语文下册第三单元检测A
姓名：_______班级：___________ 考号：_________ 成绩：______
一、读拼音，写词语。（8分）
fěi tú kǒng bù āi sī mō guǐ
（ ）（ ）（ ）（ ）
jiǎn zhèng chén shè shū jí jiù jiu
（ ）（