如何写好一件事.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/5/27,*,讲如何写好一件事,【,引言,】,：,在学习和日常生活中，总有各种各样的事情，给你留下了深刻的印象，开心的，快乐的，伤心的，难过的，有趣的，难忘的。那如何把一件事儿清晰明了的记录下来呢？,2021/5/27,1,一、记事作文的注意事项,1,、记叙一件事要有完整的开头和结尾，首尾照应并扣题。,【,示例,】,：,（,1,）生活中时时刻刻地发生着一些事情，让我们沉思，让我们感动，即使一些微不足道的小事也会留在我们记忆的最深处。记得,.,（开头）,这件事过去很久了，但是我常常记起，它已经留在了我的记忆深处，让我常常沉思，常常感动。（结尾）,（,2,）有一件事让我难忘。（开头）,这件事将烙印在我心中。（结尾）,（,3,）童年的我曾做过一件傻事。（开头）,如今我不会再做这种傻事了。（结尾）,2021/5/27,2,2,、要有完整的事情的发生、发展和结果，,记叙文六要素必须要体现出来,。有的同学经常一件事儿还没有叙述完就转去说另一件事儿。这样就造成了文章出现了几件不完整的事儿，成了叙述不清楚的作文。,3,、可以在作文的结尾处，表达自己的,情感，感受和收获,作为一个小结。,【,例,】,：,如果你失去了金钱，你只失去了一小部分；如果你失去了健康，你只失去了一小半；如果你失去了诚信，那你就几乎一贫如洗了。,那件事，我忘不了,4,、要写的事最好是你所,熟悉,或者印象深刻的，这样不仅可以把事情写的清晰明了，还能生动活泼。,【,例,】,：,写你喜欢做的游戏，写你在学校遇到的真实的事情，写和父母和朋友之间发生的点滴的小事儿。,2021/5/27,3,二、何为记事六要素,【,引言,】,：,要想交代清楚一件事，总离不开时间、地点、人物、起因、经过、结果。,1,、时间：,时间指的是要写的事情的具体发生时间。,例如：“今天”“昨天”“,xx,天”“有一次”“有一天”，时间通常要在文章开头就交代清楚。,2,、地点：,指事情发生的地点。,例如：“在家里”“在学校”“在路上”“要到,XX,地方去玩”“要开展,XX,活动”。事情的地点要交代清楚，为下面的写事打好基础。,3,、人物：,和这件事有关的人物。,如果是第一人称叙述，要用“我”。如果是很多人，可以是“我和,XX”,，也可以是“我们,XX(,家、学校、班级）”。但是后面事情发生时出现的人物这里可以不用一一写出。,4,、起因：,是事情发生的原因。也可以写事情的发生阶段，或者说准备阶段。,这一部分可以根据事情的具体情况，一笔带过，简要说明。,2021/5/27,4,5,、经过：,这一部分是事情的骨干。必须要详细的写。在记叙一件事情的时候，首先要做到条理清楚，先发生了什么，然后又怎么一步一步发展的。这一部分中会涉及到人物的言语动作。在写事情的同时，为了突出主题，,需要细致的描写人物的语言和动作等,。如果需要写周围的环境，那就要尽量写的生动。如何把干燥的事情过程写的有趣精彩，会在后面详细的讲到。,6,、结果：,事情的结果可以,简略,的写。当然，我们需要想想为什么要写这样一件事儿，,这件事儿给你带来了什么,。这就需要在作文的结尾，写明白结果，,并且适当的加上自己的感受。,2021/5/27,5,【,注意,】,：,请你说出文章中的六要素，对于事情的发展能够分析出作者是怎么写的，并说说文章吸引你的地方。,三、例文赏析,2021/5/27,6,1,、,一件开心的事,有一天，老师神秘地走进了教室，说：“同学们，今天我们玩一个绕口令的游戏，评出绕口令大王，好吗？”“好！”同学们大声叫道。老师把绕口令写在黑板上：红凤凰，粉凤凰，粉红墙上画凤凰。刚一写完，就从老师口中蹦出三个字：“何俊杰！”我马上站起来，说道：“红凤防（凰），粉凤防（凰），粉红墙上画凤凰。”同学们听了，都捧腹大笑。轮到曾敬轩了，他像蛤蟆一样哈气，然后就开始读了。他读的是：黑化肥，灰化肥，,可是，他把“肥”读成了“回”，把“灰”读成了“飞”，把“黑”读成了“灰”，这一下可不得了，同学们忍不住哈哈大笑起来。尤其是李云昆笑得蹲到地上去了。曾敬轩还委屈地说：“有什么好笑的？”轮到副班长,席敏智了，只见她大步流星地走上讲台，深吸了一口气，开始读了。她像炒黄豆一样的，但吐字清晰，毫不含糊。最后，她果然不负众望，读得又快又好。当然，“绕口令大王”的称号就非她莫属了。今天，我们可真开心啊！,2021/5/27,7,2,、,炒鸡蛋,今天，我的爸爸妈妈出去了，我决定炒次鸡蛋。我本来认为鸡蛋很好炒，可是做了我才知道难。,我先把两个鸡蛋找好，然后把碗找来。我想把鸡蛋在碗边上磕几下再用双手掰开，这样蛋清和蛋黄应该同时掉进碗中了。我学着想象的那样，把鸡蛋磕了两下，蛋清和蛋黄就流了出来，我赶紧把蛋壳掰开，就这样蛋清和蛋黄表演了一次优美的动作：蛋清包着蛋黄，就象“太阳”一样，“太阳”从空中落下的一瞬间，就象跳水运动员完成最后一次动作落入水中。我又在盛着鸡蛋的碗中放入少许盐，用筷子把鸡蛋搅拌均匀，鸡蛋全变成金黄色并有泡泡时就好了。再把菜锅拿出来，放在电磁炉上，把电磁炉按钮按到煎炒上的,160,度就行了。锅中放入少许油，油刚到锅里会有放爆竹的那种声音。再把搅拌好的鸡蛋放入锅中，先煎炒几秒钟，然后翻煎另一面，再煎炒几秒，鸡蛋变成了土黄色，此时就算大功告成了。,我把鸡蛋盛入干净的碗里。看着这么香的鸡蛋，我不由自主地流下了口水。,今天，我懂得了一个道理：劳动，勤在行动上，美在我心中。,2021/5/27,8,四、练习：,请你挑一件你印象深刻的事写下来，可以是开心的，也可以是难过的，可以是有趣的，只要心里想到的就可以写下来。,【,例,】,：,我爱,XX,（事情），难忘的一件事，,一件有趣的事儿 ，童年趣事。,【,要求,】,：,1.,根据上课内容，要完整的叙述一件事情。要求有时间，地点，人物，起因，经过，结果。,2.,字数,600,以上。,3.,至少出现两个比喻句。有具体的人物描写（言行、外貌、心理等）,2021/5/27,9,童年趣事写作指导,1,、所选的事必须有趣，仔细琢磨，反复思考，找出这件趣事闪光的地方。,2,、要交代清楚时间、地点、人物、事件，让读者明白文章写的是什么人，在什么时候，什么地方发生了怎样有趣的事。,3,、必须把事情发生的环境写清楚。因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了，才能渲染气氛，表达感情，使文章更生动。,4,、一般要按事情的发展顺序，把一件事的起因、经过、结果写清楚，不能颠三倒四，还应把事情的前因后果，来龙去脉写清楚。,5,、记事中要围绕中心，抓住重点，不要面面俱到。重点部分（一般指事情发展高潮处）写具体，写详尽，给读者以深刻的印象。,6,、写事离不开写人。在记事过程中，一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致、写逼真，这样才能表达出 人物的思想品质，才能更好地表达这件事所包含的意义，即文章的中心思想。,2021/5/27,10,捉螃蟹,拉开抽屉，翻出了一张旧照片。我看了这张照片就想笑，它是我在,5,岁时和弟弟一起去河边捉小螃蟹时照的。,那天，天气晴朗，阳光明媚。妈妈带着我和弟弟一起来到河边。,阳光照耀着沙滩，沙滩闪耀着金色光芒，好像满地都是闪闪发光的金子。河水更加雄伟壮观，一浪高过一浪，冲到岸边没过我和弟弟的脚丫。,我正观赏着河流和美景，弟弟突然大叫起来：“姐姐！快！快过来看呐！这里有小螃蟹！”我听了，带着好奇心立刻跑了过去。弟弟正蹲着观察小螃蟹的出动，我也在他身边蹲了下来。真的有小螃蟹呢！沙滩边有一块大石头，小螃蟹从石头缝里陆陆续续地爬出来，小螃蟹是黑色地，个头只有婴儿巴掌那么大，十分小巧可爱。弟弟拿起堆沙堡的小铲子，铲起一只小螃蟹，倒在了桶中。,2021/5/27,11,慢慢地，小螃蟹不再往外爬了。弟弟问我：“姐姐，小螃蟹怎么了？怎么不爬出来了？”我想了想，说：“可能是它们怕了，没关系，看姐姐的！”说完，我就伸出一只小手指，插在了石缝左摸摸，右碰碰，终于摸到了一只小螃蟹，刚要把手拿出来，小螃蟹那剪刀一样地钳子一下夹住了我地食指，疼得我一下跳了起来，“嗷！嗷！”地喊疼。被夹过的手指像个又红又扁的胡萝卜，上面还有一只甩也甩不掉地小螃蟹。,妈妈见了，立刻举起照相机对我说：“小艳！小艳！别动！来，一、二、三,”“,咔嚓”一声我这个滑稽搞笑的样子就永远地留在了记忆中。,现在，当我再捧起照片看的时候，自己总会哈哈笑个不停，那一刻已成为永远也抹不掉的记忆。,2021/5/27,12,