个人自我诊断SWOT分析表 (7).doc

一、自我分析

对达成目标有帮助的
对达成目标有害的
内部
（组织）
Ｓ　优势
Ｗ　劣势
热爱教育事业，对教育工作有强烈的责任感
对学生的爱表达比较含蓄，言语上不明显。
教学上反思很好，但没有付诸于文字。
外部
（环境）
Ｏ　机遇（庆幸条件）
Ｔ　威胁（挑战）
国家对教师的培训提供了很多机会，活到老、学到老
整个社会对教师提出了更高的要求

二、我的对策
Ｕ——用（优势）
Ｓ——停（劣势）
认认真真学习，兢兢业业工作，尽力圆满完成学校交给的各项任务
还是有惰性的，
Ｅ——抓（机遇）
Ｄ——御（威胁）
扎住有利时机，尽力学习，改进自己的教学方式，提升教学水平
社会在进步，信息量较大，观念更新较快