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七年级上角@的初中数学组卷.doc

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七年级上角@的初中数学组卷   一.解答题(共30小题) 1.如图,已知OD平分∠AOB,射线OC在∠AOD内,∠BOC=2∠AOC,∠AOB=114°.求∠COD的度数. 2.已知:如图,∠AOB是直角,∠AOC=40°,ON是∠AOC的平分线,OM是∠BOC的平分线. (1)求∠MON的大小; (2)当锐角∠AOC的大小发生改变时,∠MON的大小是否发生改变?为什么? 3.如图,已知∠BOC=2∠AOC,OD平分∠AOB,且∠AOC=40°,求∠COD的度数. 4.如图,OM是∠AOC的平分线,ON是∠BOC的平分线. (1)如图1,当∠AOB是直角,∠BOC=60°时,∠MON的度数是多少? (2)如图2,当∠AOB=α,∠BOC=60°时,猜想∠MON与α的数量关系; (3)如图3,当∠AOB=α,∠BOC=β时,猜想∠MON与α、β有数量关系吗?如果有,指出结论并说明理由. 5.点O为直线AB上一点,过点O作射线OC,使∠BOC=65°,将一直角三角板的直角顶点放在点O处. (1)如图①,将三角板MON的一边ON与射线OB重合时,则∠MOC=  ; (2)如图②,将三角板MON绕点O逆时针旋转一定角度,此时OC是∠MOB的角平分线,求旋转角∠BON和∠CON的度数; (3)将三角板MON绕点O逆时针旋转至图③时,∠NOC=∠AOM,求∠NOB的度数. 6.如图,∠AOB=90°,∠BOC=30°,射线OM平分∠AOC,ON平分∠BOC. (1)求∠MON的度数; (2)如果(1)中,∠AOB=α,其他条件不变,求∠MON的度数; (3)如果(1)中,∠BOC=β(β为锐角),其他条件不变,求∠MON的度数; (4)从(1)、(2)、(3)的结果中,你能看出什么规律? 7.如图,∠AOC为直角,OC是∠BOD的平分线,且∠AOB=35°,求∠AOD的度数. 8.如图所示,已知∠AOC=∠BOD=100°,且∠AOB:∠AOD=2:7,求∠BOC和∠COD的度数. 9.已知:如图所示,∠AOB:∠BOC=3:2,OD平分∠BOC,OE平分∠AOC,且∠DOE=36°,求∠BOE的度数. 10.已知∠AOB=90°,∠COD=30°. (1)如图1,当点O、A、C在同一条直线上时,∠BOD的度数是  ; (2)将∠COD从图1的位置开始,绕点O逆时针方向旋转n°(即∠AOC=n°),且0<n<180. ①如果∠COD的一边与∠AOB的一边垂直,则n=  . ②当60<n<90时(如图2),作射线OM平分∠AOC,射线ON平分∠BOD,试求∠MON的度数. 11.O为直线AD上一点,以O为顶点作∠COE=90°,射线OF平分∠AOE. (1)如图1,∠AOC与∠DOE的数量关系为  ,∠COF和∠DOE的数量关系为  ; (2)若将∠COE绕点O旋转至图2的位置,OF仍然平分∠AOE,请写出∠COF和∠DOE之间的数量关系,并说明理由; (3)若将∠COE绕点O旋转至图3的位置,射线OF仍然平分∠AOE,请写出∠COF和∠DOE之间的数量关系,并说明理由. 12.请仔细观察如图所示的折纸过程,然后回答下列问题: (1)求∠2的大小; (2)∠1与∠3有何关系? (3)∠1与∠AEC,∠3与∠BEF分别有何关系? 13.已知∠A+∠B=90°,∠A+∠C=180°,∠B与∠C的和等于周角的,求∠A的度数. 14.如图①点O为直线AB上一点,过点O作射线OC,将一直角三角板如图摆放(∠MON=90°) (1)将如图①中的三角板绕O点旋转一定角度得到如图②,使边OM恰好平分∠BOC,问ON是否平分∠AOC?请说明理由. (2)将如图①中的三角板绕O点旋转一定角度得到如图③,使边ON在∠BOC的内部,如果∠BOC=60°,则∠BOM与∠NOC之间存在怎样的数量关系,请说明理由. 15.如图1,点O为直线AB上一点,过点O作射线OC,使∠BOC=120°.将一直角三角板的直角顶点放在点O处,一边OM在射线OB上,另一边ON在直线AB的下方. (1)将图1中的三角板绕点O逆时针旋转至图2,使一边OM在∠BOC的内部,且恰好平分∠BOC.问:此时直线ON是否平分∠AOC?请说明理由. (2)将图1中的三角板绕点O以每秒6°的速度沿逆时针方向旋转一周,在旋转的过程中,第t秒时,直线ON恰好平分锐角∠AOC,求t的值. (3)将图1中的三角板绕点O顺时针旋转至图3,使ON在∠AOC的内部,试探索:在旋转过程中,∠AOM与∠NOC的差是否发生变化?若不变,请求出这个差值;若变化,请求出差的变化范围. 16.已知,在下列各图中,点O为直线AB上一点,∠AOC=60°,直角三角板的直角顶点放在点处. (1)如图1,三角板一边OM在射线OB上,另一边ON在直线AB的下方,则∠BOC的度数为  °,∠CON的度数为  °; (2)如图2,三角板一边OM恰好在∠BOC的角平分线OE上,另一边ON在直线AB的下方,此时∠BON的度数为  °; (3)请从下列(A),(B)两题中任选一题作答. 我选择:  . (A)在图2中,延长线段NO得到射线OD,如图3,则∠AOD的度数为  °;∠DOC与∠BON的数量关系是∠DOC  ∠BON(填“>”、“=”或“<”); (B)如图4,MN⊥AB,ON在∠AOC的内部,若另一边OM在直线AB的下方,则∠COM+∠AON的度数为  °;∠AOM﹣∠CON的度数为  °. 17.如图1,将一副三角板的两个锐角顶点放到一块,∠AOB=45°,∠COD=30°,OM,ON分别是∠AOC,∠BOD的角平分线. (1)当∠COD绕着点O逆时针旋转至射线OB与OC重合时(如图2),则∠MON的大小为  ; (2)如图3,在(1)的条件下,继续绕着点O逆时针旋转∠COD,当∠BOC=10°时,求∠MON的大小,写出解答过程; (3)在∠COD绕点O逆时针旋转过程中,∠MON=  °. 18.如图,∠CDE+∠CED=90°,EM平分∠CED,并与CD边交于点M.DN平分∠CED,并与EM交于点N. (1)依题意补全图形,并猜想∠EDN+∠NED的度数等于  ; (2)证明以上结论. 证明:∵DN平分∠CDE,EM平分∠CED, ∴∠EDN=,∠NED=  .(理由:  ) ∵∠CDE+∠CED=90°, ∴∠EDN+∠NED=  ×(∠  +∠  )=  ×90°=  °. 19.已知:点O为直线AB上一点,∠COD=90°,射线OE平分∠AOD. (1)如图①所示,若∠COE=20°,则∠BOD=  °. (2)若将∠COD绕点O旋转至图②的位置,试判断∠BOD和∠COE的数量关系,并说明理由; (3)若将∠COD绕点O旋转至图③的位置,∠BOD和∠COE的数量关系是否发生变化?并请说明理由. (4)若将∠COD绕点O旋转至图④的位置,继续探究∠BOD和∠COE的数量关系,请直接写出∠BOD和∠COE之间的数量关系:  . 20.已知∠AOB=140°,∠AOC=30°,若射线OE绕点O在∠AOB内部旋转,OF平分∠AOE. (1)如图1,当∠EOB=40°时,请直接写出∠AOF和∠COF的度数:∠AOF=  °;∠COF=  °; (2)请分别求出当∠COF=35°和10°时,∠EOB的度数(利用备用图,画出图形并写出简要的过程); (3)若∠COF=n°(0<n<30),请用含n的式子表示∠EOB的度数(直接写出结果). 21.如图,已知∠AOB=140°,∠COE与∠EOD互余,OE平分∠AOD. (1)若∠COE=40°,则∠DOE=  ,∠BOD=  ; (2)设∠COE=α,∠BOD=β,请探究α与β之间的数量关系. 22.如图所示,∠AOB是平角,∠AOC=30°,∠BOD=60°,OM、ON分别是∠AOC、∠BOD的平分线.求: (1)∠COD的度数; (2)求∠MON的度数. 24.已知:如图,OB、OC分别为定角∠AOD内部的两条动射线 (1)当OB、OC运动到如图1的位置时,∠AOC+∠BOD=100°,∠AOB+∠COD=40°,求∠AOD的度数; (2)在(1)的条件下(图2),射线OM、ON分别为∠AOB、∠COD的平分线,当∠COB绕着点O旋转时,下列结论:①∠AOM﹣∠DON的值不变;②∠MON的度数不变.可以证明,只有一个是正确的,请你作出正确的选择并求值. (3)在(1)的条件下(图3),OE、OF是∠AOD外部的两条射线,∠EOB=∠COF=90°,OP平分∠EOD,OQ平分∠AOF,当∠BOC绕着点A旋转时,∠POQ的大小是否会发生变化?若不变,求出其度数;若变化,说明理由. 25.【问题提出】已知∠AOB=70°,∠AOD=∠AOC,∠BOD=3∠BOC(∠BOC<45°),求∠BOC的度数.【问题思考】聪明的小明用分类讨论的方法解决. (1)当射线OC在∠AOB的内部时,①若射线OD在∠AOC内部,如图1,可求∠BOC的度数,解答过程如下: 设∠BOC=α,∴∠BOD=3∠BOC=3α,∴∠COD=∠BOD﹣∠BOC=2α,∴∠AOD=∠AOC, ∴∠AOD=∠COD=2α,∴∠AOB=∠AOD+∠BOD=2α+3α=5α=70°,∴α=14°,∴∠BOC=14° 问:当射线OC在∠AOB的内部时,②若射线OD在∠AOB外部,如图2,请你求出∠BOC的度数; 【问题延伸】(2)当射线OC在∠AOB的外部时,请你画出图形,并求∠BOC的度数. 【问题解决】综上所述:∠BOC的度数分别是  . 26.在数学的学习过程中,我们要不断地归纳,思考和迁移,这样才能提高我们解决问题的能力: 规律发现: 在学完《数轴》这节课后,小明的作业有两道小题,请你帮他把余下的两空完成: (1)点A表示的数是2,点B表示的数是6,则线段AB的中点C表示的数为  ; (2)点A表示的数是﹣5,点B表示的数是7,则线段AB的中点C表示的数为  ; 发现:点A表示的数是a,点B表示的数是b,则线段AB的中点C表示的数为  . 直接运用: 将数轴按如图(1)所示从某一点开始折出一个等边三角形ABC,设点A表示的数为x﹣3,点B表示的数为2x+1,C表示的数为x﹣1,则x值为  ,若将△ABC从图中位置向右滚动,则数字2014对应点将与△ABC的顶点  重合. 类比迁移: 如图(2):OB⊥OX,OA⊥OC,∠COX=30°,若射线OA绕O点每秒30°的速度顺时针旋转,射线OB绕O点每秒20°的速度顺时针旋转,射线OC以每秒10°的速度逆时针旋转,三线同时旋转,当一条射线与直线OX重合时,三条射线同时停止运动,问:运动几秒时,其中一条射线是另外两条射线夹角的平分线? 27.如图1,OC是∠AOB内的一条射线, (1)将OB、OA向∠AOB内部翻折,使射线OA、OB都与射线OC重合;折痕分别为OE、OF,∠EOF=25°,求∠AOB的度数; (2)如图2,∠MON=20°,OC是∠MON内部的一条射线,第一次操作分为两个步骤:第一步:将OC沿OM向∠MON外部翻折,得到OM1,第二步:将OC沿ON向∠MON外部翻折,得到ON1;第二次操作也分为两个步骤:第一步:将OC沿OM1向∠MON外部翻折,得到OM2;第二步:将OC沿ON1向∠MON外部翻折,得到ON2;…依此类推,在第  次操作的第  步恰好第一次形成一个周角,并求∠MOC的度数. 28.如图所示,是一个3×3的正方形ABCD.求∠1+∠2+∠3+∠4+∠5+∠6+∠7+∠8+∠9的和. 29.如图,∠AOC在∠AOB的内部,且∠AOB与∠AOC互补,OD平分∠AOB,OE平分∠BOC,∠DOE=20°,求∠AOB. 30. 点O在直线MN上,∠AOB=∠COD=90°. (1)如图1,若OM平分∠AOC,∠BOC=150°,求∠BON的度数; (2)如图2,若2∠AOM﹣∠MOC=90°,在∠BOC的内部作一条射线OP,使∠BOP:∠DOP=3:2,求∠PON与∠BOD的数量关系.   七年级上角@的初中数学组卷 参考答案与试题解析   一.解答题(共30小题) 1.(2016春•阳谷县期中)如图,已知OD平分∠AOB,射线OC在∠AOD内,∠BOC=2∠AOC,∠AOB=114°.求∠COD的度数. 【分析】根据OD平分∠AOB,射线OC在∠AOD内,∠BOC=2∠AOC,∠AOB=114°,可以求得∠AOC、∠AOD的度数,从而可以求得∠COD的度数. 【解答】解:∵OD平分∠AOB,∠AOB=114°, ∴∠AOD=∠BOD==57°. ∵∠BOC=2∠AOC,∠AOB=114°, ∴∠AOC=. ∴∠COD=∠AOD﹣∠AOC=57°﹣38°=19°. 【点评】本题考查角的计算,解题的关键是找出所求问题需要的条件.   2.(2015秋•惠城区期末)已知:如图,∠AOB是直角,∠AOC=40°,ON是∠AOC的平分线,OM是∠BOC的平分线. (1)求∠MON的大小; (2)当锐角∠AOC的大小发生改变时,∠MON的大小是否发生改变?为什么? 【分析】(1)根据∠AOB是直角,∠AOC=40°,可得∠AOB+∠AOC=90°+40°=130°,再利用OM是∠BOC的平分线,ON是∠AOC的平分线,即可求得答案. (2)根据∠MON=∠MOC﹣∠NOC,又利用∠AOB是直角,不改变,可得. 【解答】解:(1)∵∠AOB是直角,∠AOC=40°, ∴∠AOB+∠AOC=90°+40°=130°, ∵OM是∠BOC的平分线,ON是∠AOC的平分线, ∴,. ∴∠MON=∠MOC﹣∠NOC=65°﹣20°=45°, (2)当锐角∠AOC的大小发生改变时,∠MON的大小不发生改变. ∵=, 又∠AOB是直角,不改变, ∴. 【点评】此题主要考查角的计算和角平分线的定义等知识点的理解和掌握,难度不大,属于基础题.   3.(2015秋•莒南县期末)如图,已知∠BOC=2∠AOC,OD平分∠AOB,且∠AOC=40°,求∠COD的度数. 【分析】求出∠BOC,求出∠AOB,根据角平分线求出∠AOD,代入∠COD=∠AOD﹣∠AOC求出即可. 【解答】解:∵∠BOC=2∠AOC,∠AOC=40°, ∴∠BOC=2×40°=80°, ∴∠AOB=∠BOC+∠AOC=80°+40°=120°, ∵OD平分∠AOB, ∴∠AOD=∠AOB=×120°=60°, ∴∠COD=∠AOD﹣∠AOC=60°﹣40°=20°. 【点评】本题考查了角的平分线定义和角的计算,关键是求出∠AOD的度数和得出∠COD=∠AOD﹣∠AOC.   4.(2015秋•太康县期末)如图,OM是∠AOC的平分线,ON是∠BOC的平分线. (1)如图1,当∠AOB是直角,∠BOC=60°时,∠MON的度数是多少? (2)如图2,当∠AOB=α,∠BOC=60°时,猜想∠MON与α的数量关系; (3)如图3,当∠AOB=α,∠BOC=β时,猜想∠MON与α、β有数量关系吗?如果有,指出结论并说明理由. 【分析】(1)求出∠AOC度数,求出∠MOC和∠NOC的度数,代入∠MON=∠MOC﹣∠NOC求出即可; (2)求出∠AOC度数,求出∠MOC和∠NOC的度数,代入∠MON=∠MOC﹣∠NOC求出即可; (3)求出∠AOC度数,求出∠MOC和∠NOC的度数,代入∠MON=∠MOC﹣∠NOC求出即可. 【解答】解:(1)如图1,∵∠AOB=90°,∠BOC=60°, ∴∠AOC=90°+60°=150°, ∵OM平分∠AOC,ON平分∠BOC, ∴∠MOC=∠AOC=75°,∠NOC=∠BOC=30° ∴∠MON=∠MOC﹣∠NOC=45°. (2)如图2,∠MON=α, 理由是:∵∠AOB=α,∠BOC=60°, ∴∠AOC=α+60°, ∵OM平分∠AOC,ON平分∠BOC, ∴∠MOC=∠AOC=α+30°,∠NOC=∠BOC=30° ∴∠MON=∠MOC﹣∠NOC=(α+30°)﹣30°=α. (3)如图3,∠MON=α,与β的大小无关. 理由:∵∠AOB=α,∠BOC=β, ∴∠AOC=α+β. ∵OM是∠AOC的平分线,ON是∠BOC的平分线, ∴∠MOC=∠AOC=(α+β), ∠NOC=∠BOC=β, ∴∠AON=∠AOC﹣∠NOC=α+β﹣β=α+β. ∴∠MON=∠MOC﹣∠NOC =(α+β)﹣β=α 即∠MON=α. 【点评】本题考查了角平分线定义和角的有关计算,关键是求出∠AOC、∠MOC、∠NOC的度数和得出∠MON=∠MOC﹣∠NOC.   5.(2015秋•济南校级期末)点O为直线AB上一点,过点O作射线OC,使∠BOC=65°,将一直角三角板的直角顶点放在点O处. (1)如图①,将三角板MON的一边ON与射线OB重合时,则∠MOC= 25° ; (2)如图②,将三角板MON绕点O逆时针旋转一定角度,此时OC是∠MOB的角平分线,求旋转角∠BON和∠CON的度数; (3)将三角板MON绕点O逆时针旋转至图③时,∠NOC=∠AOM,求∠NOB的度数. 【分析】(1)根据∠MON和∠BOC的度数可以得到∠MON的度数. (2)根据OC是∠MOB的角平分线,∠BOC=65°可以求得∠BOM的度数,由∠NOM=90°,可得∠BON的度数,从而可得∠CON的度数. (3)由∠BOC=65°,∠NOM=90°,∠NOC=∠AOM,从而可得∠NOC的度数,由∠BOC=65°,从而得到∠NOB的度数. 【解答】解:(1)∵∠MON=90°,∠BOC=65°, ∴∠MOC=∠MON﹣∠BOC=90°﹣65°=25°. 故答案为:25°. (2)∵∠BOC=65°,OC是∠MOB的角平分线, ∴∠MOB=2∠BOC=130°. ∴∠BON=∠MOB﹣∠MON =130°﹣90° =40°. ∠CON=∠COB﹣∠BON =65°﹣40° =25°. (3)∵∠NOC∠AOM, ∴∠AOM=4∠NOC. ∵∠BOC=65°, ∴∠AOC=∠AOB﹣∠BOC =180°﹣65° =115°. ∵∠MON=90°, ∴∠AOM+∠NOC=∠AOC﹣∠MON =115°﹣90° =25°. ∴4∠NOC+∠NOC=25°. ∴∠NOC=5°. ∴∠NOB=∠NOC+∠BOC=70°. 【点评】本题考查角的计算和旋转的知识,关键是明确题意,灵活变化,找出所求问题需要的量.   6.(2015秋•简阳市期末)如图,∠AOB=90°,∠BOC=30°,射线OM平分∠AOC,ON平分∠BOC. (1)求∠MON的度数; (2)如果(1)中,∠AOB=α,其他条件不变,求∠MON的度数; (3)如果(1)中,∠BOC=β(β为锐角),其他条件不变,求∠MON的度数; (4)从(1)、(2)、(3)的结果中,你能看出什么规律? 【分析】(1)先求得∠AOC的度数,然后由角平分线的定义可知∠MOC=60°,∠CON=15°,最后根据∠MON=∠MOC﹣∠CON求解即可; (2)先求得∠AOC=α+30°,由角平分线的定义可知∠MOC=α+15°,∠CON=15°,最后根据∠MON=∠MOC﹣∠CON求解即可; (3)先求得∠AOC=β+90°,由角平分线的定义可知∠MOC=β+15°,∠CON=β,最后根据∠MON=∠MOC﹣∠CON求解即可; (4)根据计算结果找出其中的规律即可. 【解答】解:(1)∠AOB=90°,∠BOC=30°, ∴∠AOC=90°+30=120°. 由角平分线的性质可知:∠MOC=∠AOC=60°,∠CON=∠BOC=15°. ∵∠MON=∠MOC﹣∠CON, ∴∠MON=60°﹣15°=45°; (2)∠AOB=α,∠BOC=30°, ∴∠AOC=α+30°. 由角平分线的性质可知:∠MOC=∠AOC=α+15°,∠CON=∠BOC=15°. ∵∠MON=∠MOC﹣∠CON, ∴∠MON=α+15°﹣15°=α. (3)∠AOB=90°,∠BOC=β, ∴∠AOC=β+90°. 由角平分线的性质可知:∠MOC=∠AOC=β+45°,∠CON=∠BOC=β. ∵∠MON=∠MOC﹣∠CON, ∴∠MON=β+45°﹣β=45°. (4)根据(1)、(2)、(3)可知∠MON=∠BOC,与∠BOC的大小无关. 【点评】本题主要考查的是角的计算、角平分线的定义,求得∠MOC和∠CON的大小,然后再依据∠MON=∠MOC﹣∠CON求解是解题的关键.   7.(2015秋•庐江县期末)如图,∠AOC为直角,OC是∠BOD的平分线,且∠AOB=35°,求∠AOD的度数. 【分析】根据互余的概念求出∠BOC的度数,根据角平分线的定义求出∠COD的度数即可得到答案. 【解答】解:∵∠BOC=AOC﹣∠AOB=90°﹣35°=55°,又OC平分∠BOD, ∴∠COD=∠BOC=55°, ∴∠AOD=∠AOC+∠COD=90°+55°=145°. 【点评】本题考查的是角平分线的定义,正确运用几何语言表示角平分线的定义是解题的关键.   8.(2015秋•沧州期末)如图所示,已知∠AOC=∠BOD=100°,且∠AOB:∠AOD=2:7,求∠BOC和∠COD的度数. 【分析】设∠AOB和∠AOD分别为2x、7x,根据题意列出方程,解方程即可. 【解答】解:设∠AOB和∠AOD分别为2x、7x, 由题意得,2x+100°=7x, 解得,x=20°, 则∠AOB=40°,∠AOD=70°, ∠BOC=∠AOC﹣∠AOB=60°, ∠COD=∠BOD﹣∠BOC=40°. 【点评】本题考查的是角的计算,正确读懂图形、灵活运用数形结合思想是解题的关键.   9.(2015秋•日照期末)已知:如图所示,∠AOB:∠BOC=3:2,OD平分∠BOC,OE平分∠AOC,且∠DOE=36°,求∠BOE的度数. 【分析】用比例巧设方程,用x去表示各角,利用角与角之间的关系从而得出结论. 【解答】解:设∠AOB=3x,∠BOC=2x. 则∠AOC=∠AOB+∠BOC=5x. ∵OE是∠AOC的平分线,OD是∠BOC的平分线, ∴∠COE═∠AOC=x∠COD=∠BOC=x, ∴∠DOE=∠COE﹣∠COD=x﹣x=x, ∵∠DOE=36°, ∴x=36°, 解得,x=24°, ∴∠BOE=∠COE﹣∠COB=×24﹣2×24=12°. 【点评】本题主要考查的是角的计算,解题中巧设未知数为本题带来了解题的便利,解题的关键是角的平分线的运用.   10.(2015秋•江苏校级期末)已知∠AOB=90°,∠COD=30°. (1)如图1,当点O、A、C在同一条直线上时,∠BOD的度数是 60° ; (2)将∠COD从图1的位置开始,绕点O逆时针方向旋转n°(即∠AOC=n°),且0<n<180. ①如果∠COD的一边与∠AOB的一边垂直,则n= 60、90、150 . ②当60<n<90时(如图2),作射线OM平分∠AOC,射线ON平分∠BOD,试求∠MON的度数. 【分析】(1)根据∠AOB=∠AOD+∠BOD=90°,而∠AOD=∠COD=30°,代入即可求出结论; (2)①在旋转的过程中,能够发现∠COD的一边与∠AOB的一边垂直共有三种情况,分别求出每种情况下旋转的度数即可; ②根据角与角之间的关系,将直接求∠MON得度数转换成求∠AOM,∠DON的度数,再依照角的关系即可求得结论. 【解答】解:(1)∠BOD=∠AOB﹣∠AOD=∠AOB﹣∠COD=90°﹣30°=60°. 故答案为:60°. (2)①∵0<n<180, ∴分三种情况. a:点D在射线0B上,∠AOC=∠AOB﹣∠COD=90°﹣30°=60°; b:点C在射线OB上,∠AOC=∠AOB=90°; c:点D在AO的延长线上,∠AOC=180°﹣∠COD=180°﹣30°=150°. 综上得n为60、90、150. 故答案为:60、90、150. ②∵∠AOC=n°,OM平分∠AOC, ∴∠AOM=n°, ∠AOD=∠AOC+∠COD=n°+30°, ∠BOD=∠AOD﹣∠AOB=n°+30°﹣90°=n°﹣60°, ∵ON平分∠BOD, ∴∠DON=∠BOD=×(n°﹣60°)=n°﹣30°, ∠MON=∠AOD﹣∠AOM﹣∠DON=n°+30°﹣n°﹣(n°﹣30°)=60° 【点评】本题考查了角的计算,解题的关键是依照题意找到角与角的关系,列对关系式.   11.(2015秋•高新区期末)O为直线AD上一点,以O为顶点作∠COE=90°,射线OF平分∠AOE. (1)如图1,∠AOC与∠DOE的数量关系为 互余 ,∠COF和∠DOE的数量关系为  ; (2)若将∠COE绕点O旋转至图2的位置,OF仍然平分∠AOE,请写出∠COF和∠DOE之间的数量关系,并说明理由; (3)若将∠COE绕点O旋转至图3的位置,射线OF仍然平分∠AOE,请写出∠COF和∠DOE之间的数量关系,并说明理由. 【分析】(1)根据已知条件和图形可知:∠COE=90°,∠COE+∠AOC+∠DOE=180°,从而可以得到∠AOC与∠DOE的数量关系;由射线OF平分∠AOE,∠AOC与∠DOE的数量关系,从而可以得到∠COF和∠DOE的数量关系; (2)由图2,可以得到各个角之间的关系,从而可以得到∠COF和∠DOE之间的数量关系; (3)由图3和已知条件可以建立各个角之间的关系,从而可以得到∠COF和∠DOE之间的数量关系. 【解答】解:(1)∵∠COE=90°,∠COE+∠AOC+∠DOE=180°, ∴∠AOC+∠DOE=90°, ∵射线OF平分∠AOE, ∴∠AOF=∠EOF=∠AOE, ∴∠COF=∠AOF﹣∠AOC=∠AOE﹣(90°﹣∠DOE)==, 故答案为:互余,; (2) ∵OF平分∠AOE, ∴, ∵∠COE=90°, ∴∠AOC=90°﹣∠AOE, ∴∠COF=∠AOC+∠AOF=90°﹣∠AOE+∠AOE=90°﹣∠AOE, ∵∠AOE=180°﹣∠DOE, ∴∠COF=90°﹣(180°﹣∠DOE)=∠DOE, 即; (3). ∵OF平分∠AOE, ∴, ∴∠COF=∠COE+∠EOF=90°+=90°+=180°﹣, 即. 【点评】本题考查角的计算,解题的关键是找出各个角之间的关系,利用数形结合的思想找出所求问题需要的条件.   12.(2015秋•扶沟县期末)请仔细观察如图所示的折纸过程,然后回答下列问题: (1)求∠2的大小; (2)∠1与∠3有何关系? (3)∠1与∠AEC,∠3与∠BEF分别有何关系? 【分析】(1)由图中第三个图形可知,折叠后∠1+∠3=∠2,再根据B、E、C三点共线可求得结论; (2)根据(1)可知∠1+∠3=∠2=90°,两角之和为90°,两角互余; (3)由B、E、C三点共线,以及图中的第四个图形中的角的关系可得出结论. 【解答】解:(1)根据折叠的特性可知:∠2=∠1+∠3, ∵∠1+∠2+∠3=∠BEC,B、E、C三点共线 ∴∠2=180°÷2=90°. (2)∵∠1+∠3=∠2=90°, ∴∠1与∠3互余. (3)∵B、E、C三点共线,即∠BEC=180°, 而∠1+∠AEC=∠BEC=180°,∠3+∠BEF=∠BEC=180°, ∴∠1与∠AEC互补,∠3与∠BEF互补. 【点评】本题考查的角的计算以及折叠问题,解题的关键是依据折叠的特性找到∠1、∠2、∠3之间的关系.   13.(2015秋•铁岭县期末)已知∠A+∠B=90°,∠A+∠C=180°,∠B与∠C的和等于周角的,求∠A的度数. 【分析】根据∠A+∠B=90°,∠A+∠C=180°,∠B与∠C的和等于周角的,可以得到∠A、∠B和∠C的度数,本题得以解决. 【解答】解:∵∠A+∠B=90°,∠A+∠C=180°,∠B与∠C的和等于周角的, ∴ 解得,∠A=75°,∠B=15°,∠C=105°, 即∠A的度数是75°. 【点评】本题考查角的计算,解题的关键是明确各个角之间的数量关系.   14.(2015秋•邵阳校级期末)如图①点O为直线AB上一点,过点O作射线OC,将一直角三角板如图摆放(∠MON=90°) (1)将如图①中的三角板绕O点旋转一定角度得到如图②,使边OM恰好平分∠BOC,问ON是否平分∠AOC?请说明理由. (2)将如图①中的三角板绕O点旋转一定角度得到如图③,使边ON在∠BOC的内部,如果∠BOC=60°,则∠BOM与∠NOC之间存在怎样的数量关系,请说明理由. 【分析】(1)由角平分线的定义可知∠BOM=∠MOC,由∠NOM=90°,可知∠BOM+∠AON=90°,∠MOC+∠NOC=90°,根据等角的余角相等可知∠AON=∠NOC; (2)根据题意可知∠NOC+∠NOB=60°,∠BOM+∠NOB=90°,由∠BOM=90°﹣∠NOB、∠BON=60°﹣∠NOC可得到∠BOM=∠NOC+30°. 【解答】解:(1)ON平分∠AOC. 理由:∵OM平分∠BOC, ∴∠BOM=∠MOC. ∵∠MON=90°, ∴∠BOM+∠AON=90°. 又∵∠MOC+∠NOC=90° ∴∠AON=∠NOC,即ON平分∠AOC. (2)∠BOM=∠NOC+30°. 理由:∠BOC=60°,即:∠NOC+∠NOB=60°,又因为∠BOM+∠NOB=90° 所以:∠BOM=90°﹣∠NOB=90°﹣(60°﹣∠NOC)=∠NOC+30°. ∴∠BOM与∠NOC之间存在的数量关系是:∠BOM=∠NOC+30°. 【点评】本题主要考查的是角的计算、角平分线的定义,根据等角的余角相等证得∠AON=∠NOC是解题的关键.   15.(2015秋•靖江市期末)如图1,点O为直线AB上一点,过点O作射线OC,使∠BOC=120°.将一直角三角板的直角顶点放在点O处,一边OM在射线OB上,另一边ON在直线AB的下方. (1)将图1中的三角板绕点O逆时针旋转至图2,使一边OM在∠BOC的内部,且恰好平分∠BOC.问:此时直线ON是否平分∠AOC?请说明理由. (2)将图1中的三角板绕点O以每秒6°的速度沿逆时针方向旋转一周,在旋转的过程中,第t秒时,直线ON恰好平分锐角∠AOC,求t的值. (3)将图1中的三角板绕点O顺时针旋转至图3,使ON在∠AOC的内部,试探索:在旋转过程中,∠AOM与∠NOC的差是否发生变化?若不变,请求出这个差值;若变化,请求出差的变化范围. 【分析】(1)由角平分线的定义可知∠MOC=∠MOB,根据等角的余角相等可知∠COD=∠BON,由对顶角相等可知∠AOD=∠BON,从而可证明∠COD=∠AOD,故此 ON平分∠AOC; (2)由直线ON恰好平分锐角∠AOC可知旋转60°或240°时直线ON平分∠AOC,根据旋转速度可求得需要的时间; (3)由∠MON=90°,∠AOC=60°,可知∠AOM=90°﹣∠AON、∠NOC=60°﹣∠AON,最后求得两角的差,从而可做出判断. 【解答】解:(1)直线ON平分∠AOC. 理由:如图:所示设ON的反向延长线为OD. ∵OM平分∠BOC, ∴∠MOC=∠MOB. 又∵OM⊥ON, ∴∠MOD=∠MON=90°. ∴∠COD=∠BON. 又∵∠AOD=∠BON(对顶角相等), ∴∠COD=∠AOD. ∴OD平分∠AOC,即直线ON平分∠AOC. (2)∵∠BOC=120°, ∴∠AOC=60°. ∴∠BON=∠COD=30°. 即旋转60°或240°时直线ON平分∠AOC. 由题意得,6t=60°或240°. 解得:t=10或40; (3)∠AOM﹣∠NOC的差不变. ∵∠MON=90°,∠AOC=60°, ∴∠AOM=90°﹣∠AON、∠NOC=60°﹣∠AON. ∴∠AOM﹣∠NOC=(90°﹣∠AON)﹣(60°﹣∠AON)=30°. 【点评】本题主要考查的是角的计算、角平分线的定义,用含∠AON的式子表示出∠AOM和∠NOC的长是解题的关键.   16.(2015秋•太原期末)已知,在下列各图中,点O为直线AB上一点,∠AOC=60°,直角三角板的直角顶点放在点处. (1)如图1,三角板一边OM在射线OB上,另一边ON在直线AB的下方,则∠BOC的度数为 120 °,∠CON的度数为 150 °; (2)如图2,三角板一边OM恰好在∠BOC的角平分线OE上,另一边ON在直线AB的下方,此时∠BON的度数为 30 °; (3)请从下列(A),(B)两题中任选一题作答. 我选择: A(或B) . (A)在图2中,延长线段NO得到射线OD,如图3,则∠AOD的度数为 30 °;∠DOC与∠BON的数量关系是∠DOC = ∠BON(填“>”、“=”或“<”); (B)如图4,MN⊥AB,ON在∠AOC的内部,若另一边OM在直线AB的下方,则∠COM+∠AON的度数为 150 °;∠AOM﹣∠CON的度数为 30 °. 【分析】(1)利用两角互补,即可得出结论; (2)根据OM平分∠BOC,可得出∠BOM=60°,由∠BOM+∠BON=∠MON=90°可求得∠BON的度数; (3)根据直角三角板MON各角的度数以及图中各角的关系即能得出结论. 【解答】解:(1)∵∠AOC=60°,∠BOC与∠AOC互补,∠AON=90° ∴∠BOC=180°﹣60°=120°,∠CON=∠AOC+∠AON=60°+90°. 故答案为:120;150. (2)∵三角板一边OM恰好在∠BOC的角平分线OE上,∠BOC=120°, ∴∠BOM=∠BOC=60°, 又∵∠MON=∠BOM+∠BON=90°, ∴∠BON=90°﹣60°=30°. 故答案为:30°. (3)(A)∵∠AOD=∠BON(对顶角),∠BON=30°, ∴∠AOD
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