为巩固新中国而斗争.doc

2015——2016学年第一学期

滨州高新技术产业开发区中学

教

案

课程名称 历史
教材版本 北师大版
授课班级 八年级
授课教师 贾建强

滨州高新技术产业开发区中学教师教案
本学期总第 2 课时
课题
为巩固新中国而斗争
教学目标

知识与能力
了解新中国为巩固政权而进行的斗争，提高从整体上把握历史脉络的能力。
知道《中华人民共和国土地改革法》，了解土地改革的大体情况。
正确理解土地改革的重要意义。
了解抗美援朝的原因及伟大历史意义。
过程与方法
课前收集有关材料，掌握通过搜集、访问获得资料的方法。
通过讨论、讲故事，增强认识历史现象和组织历史材料的能力。
情感态度与价值观
深刻体会志愿军战士所表现出来的爱国主义、国际主义和革命英雄主义精神，他们不愧为“最可爱的人”。
教学重点难点
. 教学重难点
重点土地改革的进行以及学习志愿军战士所体现的革命英雄主义精神。
难点理解土地改革的重要意义
。
学情分析

通过一年半的课程改革学习实践，学生已经具备了一定的自主学习能力，能够进行有目的的调查，能进行初步的资料整理，能从资料中获取有用的历史信息，但用多种方式表现历史的能力较弱。农村地区由于获取资料的条件不足，搜集资料较困难，因此在课前准备工作中的分工要明确，学生应做力所能及的调查访问，而教师要多准备一些文字、音像资料。
教学活动及时间安排
一节课

教学准备
历史地图，课件 视频。 图片等

教
学
过
程
1、导入：
上节课学了《开国大典》，大家知道新中国虽然宣告成立了，但还面临许多严峻的困难。为粉碎敌人的进攻，保护我们所取得的革命面果，党和政府采取了一系列措施来巩固 新生的政权。从而引入新课：
第２课　为巩 固新中国而斗争
2、新课：
（一）、稳定物价之战
由学生自学，教师稍微讲解，认识到新中国建立后中国是一个千疮百孔，一穷二白的真实情况。
（二）、农民的翻身解放
由教师讲述。
主要讲清三个问题：１、进行土地改革的必要性。
２、土地改革的经过。
３、土 地改革的意义。
讨论：你是怎样理解土地改革的历史意义？
（三）抗美援朝，保家卫国
先引导学生阅读本节，了 解朝鲜的由来。
１、抗美援朝
提问：１、中国为什么要组织军队入朝作战？
２、为什么说抗美援朝就是保家卫国？
组织学生讨论，形成正确的认识：
美帝国主义的进攻已经威胁到了新中国的安全，中国出兵是近 不得已，既是为了支援朝鲜的反侵略斗争，也是为了巩固政权，维护人民的利益，是一场正义的战争。
２、抗美援朝过程：
由教师讲述，并引用几个英雄事迹插入讲解，从而反映志愿军作战的艰苦与残酷，同时展现志愿军战士团结友爱、以苦为乐的革命 乐观主义精神。
讨论：为什么我们把志愿军战士称为“最可爱的人”？
结合课后的“材料阅读”，与学生共同分析抗美援朝胜利的伟大意义。
3、 畅所欲言，小结：
通过本课的学习，请学生谈一谈自已的感受，如何在自已的学习和生活中向志愿军学习，从而进一步强化学生的思想认识。
板书设计

为巩固新中国而斗争
1、 稳定物价之战
2、 土地改革
3、 抗美援朝

作业设计
基础训练的基础闯关和能力提升部分。

教学反思