教案-第12课合格网民.doc

第12课 合格网民一、教学内容分析 合格网民是该单元的最后一课，主要内容是学习网络道德，规范自己的网络行为，为做合格网民而努力。该课以闯关测试的形式呈现主要教学内容，风格活泼，避免了单纯的说教式内容呈现，案例分析则是通过案例的形式再现了做一名合格网民的重要性，生动形象。学完本节课后，学生应该能够理解网络文明公约的内涵，认识到网络是把“双刃剑”，提高辨别是非和保护自己的能力。 二、学习者特征分析 五年级学生比较活泼好动，对新事物有着极大的兴趣。本课是该单元的最后一课，通过前面的学习，学生已经掌握了一种基本的通讯软件的使用，学会了如何在网上发布信息、展示自我，还体验了网上学习的乐趣。教师需要根据这一特点，确保在接下来的学习中，让学生继续保持这种高昂的学习兴趣，让学生建立自信心，在没有压力的情况下高效地学好本课知识。 三、教法建议 本课是本单元学习的最后一课，通过前面的学习，学生已经掌握了如何在网上发布信息、展示自我，学会了网上学习。接下来，学生应该要系统掌握一些基本的网络行为道德方面的知识，这正是本课要求学生掌握的内容。为了避免枯燥地说教，教材在内容呈现形式上也大胆创新，闯关测试加案例的形式让学生乐于接受，教师要循循善诱，引导学生反思自己平时的网络行为有哪些是不文明的，哪些需要进一步规范。 四、参考教案 科目信息技术年级五年级班级课时1课时课型新授课时间课题合格网民教 学 目标知识能力品德1了解网络行为道德的基本知识、了解青少年网络文明公约的知识。 2进一步增强正确利用网络开展学习、生活、工作方面能力。 3提高学生在面对网络世界时鉴别是非、保护自己的能力。 教学 重点 难点 重点： 理解青少年网络文明公约的内容。 难点： 能够结合自己的实际情况分析自己平时的网络行为还有哪些需要规范。板书 设计 示意框图第12课 合格网民 一、合格网民闯关测试 二、学习网络文明公约 三、案例分析 教 学 准 备知识准备：网络基础知识。 硬件准备：多媒体计算机教室或机房。 软件准备：无特殊要求。 教 学 过 程教师活动学生活动教师意图时间一、课前导入，任务介绍 随着信息时代的到来，很多同学都成了小网民，网络已经成为我们必备的学习和生活工具，然而如果我们使用不当，就会造成不可挽回的后果，大家先看看书上的这个案例，希望能够从中学会一些道理。 可见，网络是一把“双刃剑”，我们一定要学会辨别是非、保护自己，做一个合格网民。认真阅读教材，积极思考。 引入课堂，让学生完成过渡。2二、合格网名课程讲解 你是否是一个合格的网民呢？我们一起来做个闯关测试吧！ 1合格网民闯关测试 大家仔细阅读这几个题目，然后根据自己平时在网络上的实际表现情况，做出自己的选择。教师分析： 第1题：当你遇到这些不良信息时，你应该告诉家长或老师，让你的爸爸妈妈或老师知道你在网上遇到了什么事情是很重要的。这样你的父母或老师就可以采取行动去将这类的东西从网上清除。所以，这题的最佳的选项应该是C，以后遇到类似的情况，一定要引起重视。 第2题：在网上，我们要诚实友好交流，不要侮辱欺诈他人。无论你在网上遇到了什么伤心的事情，也不要灰心丧气，要及时把你的想法和父母交流。要记住，爸爸妈妈是永远爱你的。所以，这题的最佳选项应该是B，以后碰到类似的情况，大家知道怎么做了吧？ 第3题：和网上认识的小朋友相约见面可能是件很开心的事情，但也可能是件很危险的事情。如果非得见面，一定要请父母来帮你安排。所以，这题的最佳选项是C，以后在网上碰到类似的情况，大家一定要小心哦。 第4题：在公共场所上网，尽量不要输入自己的个人信息，在离开之前一定要记住将打开的浏览器、QQ等关闭，这样就可以将临时留在电脑里的信息清除。所以这题的最佳选项是A,你选对了吗？ 第5题：上网虽然很有趣，但沉迷其中就不好了。合理安排上网时间，不要影响了正常的学习和生活，在这方面，我们应该多听听父母的意见。所以，这题的最佳选项应该是C。 好了，刚才我们对每个题目进行了分析，大家对照一下自己的选择，看看是否都有选对呢？看看顺利过关的同学有哪些？我们应该要向这些同学学习。 2网络文明公约 要善于网上学习，不浏览不良信息。 要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。 要增强自护意识，不随意约会网友。 要维护网络安全，不破坏网络秩序。 要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。 3案例分析 很多青少年对网络没有正确的认识，他们总在不知不觉中犯了这样或那样的错误。 （1）邮件病毒窃资料大家仔细阅读这个案例，并思考，如果你是玲玲，你会怎么办？ 对于此类邮件我们应立即将其删除，并告诉父母或老师。另外需要提醒大家注意的是，如果自己不小心收到了不良邮件，不要慌乱，一定要谨慎处理，千万不要带着报复的心理，传播给其他人。 （2）虚假中奖骗汇款 仔细阅读这个案例，并思考，如果你是玲玲，你会怎么办？ 当QQ留言、电子邮件和手机短信中涉及汇款等问题时，我们一定要提高警惕，即便是熟人的号码，也千万不要轻信，一定要对信息进行仔细核实哦！ 仔细阅读，积极思考，并做出选择。 认真听讲并积极思考。认真听讲并积极思考。 认真听讲并积极思考。认真听讲并积极思考。 认真听讲并积极思考。认真听讲并积极思考。认真阅读并积极思考，理解教材对于案例的合理分析。 指导学生做好闯关测试。 引导学生对问题进行正确分析。 引导学生对问题进行正确分析。 引导学生对问题进行正确分析。 引导学生对问题进行正确分析。 引导学生对问题进行正确分析。 指导学生仔细阅读并思考问题。 指导学生仔细阅读并思考问题。 8 22222310三、课堂练习 观察“练功坊”中的漫画，说说漫画中的小朋友的哪些行为违反了全国青少年网络文明公约。 按要求完成作业。 对本节课所学的知识进行总结。5四、本课总结 好了，学完本课以后，相信很多同学都会反思自己以前的一些网络行为，就让我们一起努力，改掉以前的一些坏习惯，争做一名合格网民吧！ 认真听课，积极思考。对本节课所学知识进行总结。 2教学后记