四4实施可持续发展战略导学案.doc

总第 课时
第四课 了解基本国策与发展战略
第三框 实施可持续发展战略
九年级政治 主备人：殷新 审核:文综组
自学提能力，合作生智慧，展示扬风采
★复习我最棒
提问背诵默写上节重要内容

家事国事天下事，事事关心，现在让我们进入新闻大家谈
★新闻大家谈（选取与当天内容符合或重大的时事）

★导入新课

一、学习目标
了解我国资源现状及可持续发展的实质、含义、要求必要性，在日常生活中要树立循环利用资源、保护环境的意识，以自己的实际行动走可持续发展之路。
重点和难点
重点： 我国资源现状； 可持续发展的实质、含义、要求必要性
难点：在日常生活中要树立循环利用资源、保护环境的意识
二、自主学习
1.我国的资源现状是什么？（资源国情或者资源特点）
（为什么说我国既是一个资源大国，又是一个资源小国？）
①我国自然资源总量大、种类多，但人均资源占有量少、开发难度大，总体上资源紧缺②资源开发利用，不尽合理，不够科学，由此造成的浪费、损失十分严重。
2.实行可持续发展的含义及要求。
含义可持续发展就是既满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求的能力的发展。
要求：可持续发展要求人类与自然和谐共处，认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任。
3.怎样面对我国的人口、资源、环境方面的国情
①必须实施可持续发展战略，努力把我国建设成为资源节约型，环境友好型社会，促进人与自然的，推动整个社会的生产发展，生活富裕，生态良好的文明发展道路，推动生态文明建设。②让我们自觉树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，为实现中华民族永续发展作出自己应有的贡献。
学生自学完成后单独展示，老师释疑补充，完成基础知识认知
要想学得好，合作少不了，下面我们进入合作探究
三、合作探究
【2015四川乐山】43．（7分）
《中共中央国务院关于加快推进生态文明建设的意见》指出，总体上看我国生态文明建设水平仍滞后于经济社会发展，资源约束趋紧，环境污染严重，生态系统退化，发展与人口资源环境之间的矛盾日益突出。要充分认识加快推进生态文明建设的极端重要性和紧迫性，切实增强责任感和使命感，动员全党、全社会积极行动、深入持久地推进生态文明建设，加快形成人与自然和谐发展的现代化建设新格局，开创社会主义生态文明新时代。
联系上述材料，运用《思想品德》有关知识回答下列问题：
（1）面对我国生态文明建设的严峻形势，我们唯一的选择是什么？（3分）
（2）青少年如何积极投身到开创社会主义生态文明新时代的行动中去？（4分）

★ 小组合作时，起立，合作后喊口号坐下
四、学习展示
（师）星多夜空亮，（生）人多智慧广，（师）合作怎么样，（生）展示知弱强
43．（7分）
（1）实施可持续发展战略，（2分）控制人口增长，节约资源，保护环境。（1分）
（2）答案一：
①亲近自然、感激自然，以实际行动保护自然，保护环境（或：我们要承担起向前人负责，为后人造福的责任）。（1分）
②遵守节约资源，保护自然，保护环境的规范。（1分）
③从身边小事做起，树立环保意识，保护我们的家园。（2分）
答案二：
青少年要从小事做起，从自己做起，（2分）热爱自然，热心环保，培养积极参与环境保护实践活动的意识。（2分）

五、达标检测
六、我的收获
我学习我成长，请你谈谈本节课的收获

下课结束口号：天下兴亡，我的责任！学好思品，报效祖国！
教学反思：