二3做一个负责任的公民导学案.doc

总第 课时
第二课 责任与角色同在
第三框 做一个负责任的公民
九年级政治 主备人：殷新 审核:文综组
自学提能力，合作生智慧，展示扬风采
★复习我最棒
提问背诵默写上节重要内容

家事国事天下事，事事关心，现在让我们进入新闻大家谈
★新闻大家谈（选取与当天内容符合或重大的时事）

★导入新课
由美国总统华盛顿的故事导入
一、学习目标：
增强责任意识，努力做一个负责人的公民
二、自主学习
1.我们许下诺言，也就意味着 2.失信于人的危害？
3.什么是自觉承担责任？ 4.如何做一个负责任的公民？

学生自学完成后单独展示，老师释疑补充，完成基础知识认知
要想学得好，合作少不了，下面我们进入合作探究
三、合作探究
针对少数同学平时抄袭作业，考场上对答案、传纸条、打手势，生活中撒谎、言行不一等行为，学校决定在全校开展诚信教育活动，请你参与其中，完成下列问题。
（1）请你拟定两条与诚信有关的标语。

（2）如果有以上错误还能不能做一个负责任的公民？为什么？

★ 小组合作时，起立，合作后喊口号坐下
四、学习展示
（师）星多夜空亮，（生）人多智慧广，（师）合作怎么样，（生）展示知弱强
五、达标检测
单项选择
1.小华独自在教室里，不小心把同学的钢笔弄坏了，他如实地告诉同学是自己弄坏的，并表示愿意赔偿。小华的行为表明他是一个 （ ）
 A.自以为是、爱出风头的人        B.懂礼貌、非常自负的人
 C.勇担过错、责任意识较强的人    D.富有爱心、关爱他人的人
 2．做一个负责任的公民就要信守承诺，这是因为： （ ）
① 守承诺能够赢得他人的信任　②对好朋友、好同学的任何请求，我们都应该接受并努力兑现　③不兑现承诺的行为只要做出一次，就可能对自己的信用造成损害　④失信于人既是对自己不负责任，也是对他人的不尊重 （ ）
 A.①③④    B.①②③   C.①②④  D.②③④
3．2010年11月13日新华网报道：8年前，在家属区建筑工地做工程的一名小伙子因建筑队撤离，将一个箱子托付给小区郑玉兰老人暂管。转眼间8年过去，小伙至今没有回来过，但老人一诺千金，想继续为他保管下去。这位老人的事迹广为流传，得到了人们赞扬。对郑玉兰老人的做法分析正确的是 （　 　）
①她信守了承诺　②她是一个负责任的人　③她的做法赢得了别人的信任　④她之所以如此做，在于箱子的价值很小
 A．①②③④　 B．①③④ 　C．②③④ 　D．①②③
4．我们应该自觉地承担责任，做责任的主人，青少年要做到自觉承担责任，就必须（　 　）
 A．按照严格的标准要求别人与自己一起去承担责任
 B．学会反思自己的责任，从而更好的承担履行责任
 C．在父母和老师的监督下履行责任
 D．积极和同学、朋友合作，共同承担责任
六、我的收获
我学习我成长，请你谈谈本节课的收获

下课结束口号：天下兴亡，我的责任！学好思品，报效祖国！
教学反思：