第四单元发展中国特色社会主义文化学案.doc

第四单元 《发展中国特色社会主义文化》学案

（第八课 《走进文化生活》 第九课 《建设社会主义文化强国 》 第十课 《文化建设的中心环节》）
备课人：郝燕燕 2014-12-07
（一）知识体系
影响—— 色彩斑斓、有喜有忧
走进 文化市场对文化
文化生活 应对 ——加强管理、正确引导
发展先进文化、支持健康有益的文化 发挥社会主义文化的
发 文化建设的必然要求 导向示范作用 ① 展 改造落后文化、抵制腐朽文化
中 方向——中国先进文化的前进方向
国 目标——建设社会主义文化强国
特 建设社会主义文化强国 路径——走中国特色社会主义文化发展道路
色 关键——增强全民族文化创造活力
社 行动指南——中国特色社会主义理论体系
会 坚持社会主义先进文化前进方向，投身于社会主义精神文明创建活动②
主 要求
义 树立文化自觉和文化自信（新增考点）
文 根本任务
化 方向：用社会主义核心价值观凝神聚气、强基固本
发展教育、科学和文化事业
建设社会主义精神文明 主要内容 加强思想道德建设
开展精神文明创建活动———建设和谐文化，培育文明风尚
地位
思想道德建设在文化建设中的地位 社会主义思想道德建设（地位、核心、原则）发挥道德模范榜样③
大力建设社会主义核心价值体系（地位、原因、意义、措施）
加强社会主义思想道德建设
全面提高公民道德素质 （社会主义道德建设的基本任务、内容）
二者关系
思想道德修养与科学文化修养
追求更高的思想道德目标
①热点：网络、影视等文化现状及国家采取的相应举措

②热点：国家、地方等精神文明建设新举措

③热点：道德模范先进事迹、观正能量

（二）知识点
第八课 《走进文化生活》

一、考点1、文化市场对文化的影响
1、当代文化生活日益呈现新的特点——文化市场色彩斑斓、人们在文化生活中面对着多种选择
2、当代文化生活呈现新特点的原因
（1）现代科学技术的发展，为多样性的文化生活提供了技术支撑。
（2）文化生产的规模化、产业化，为人们提供了大批量的文化产品。
（3）社会主义市场经济的发展，使人们能更方便地获得文化产品。
3、文化市场对文化的影响——文化生活的双重作用“喜”与“忧”
（1）文化生活中有许多可喜变化
①原因——文化市场和大众传媒的发展。
②表现
A满足人们文化需求，充实人们精神生活；
B传播科学文化知识；
C 使人们潜移默化地接受正确的价值观念，提高思想道德素质；
D 易于引导人们消费观念，推动生产的发展。
（2）文化生活中令人忧虑的现象
①原因——文化市场的自发性和传媒的商业性。
②表现
A在经济利益驱动下，生产销售品位低下的文化产品；
B有些文化产品迎合低俗趣味；
C有些媒体单纯追求轰动效应，不负责任地传播“绯闻轶事”。
【注意】：
文化生活中令人忧虑的现象的出现，是文化市场的自发性和传媒的商业性引发的，但不能将文化生活中出现令人忧虑的现象看做是社会主义市场经济的必然产物。这种现象出现与否在于市场主体的行为是否规范、法律意识是否较强以及有关部门对文化市场的监管是否到位。

4、面对文化市场的自发性与传媒商业化的影响，应对措施
——文化市场越活跃，文化产品越丰富，文化生活越繁荣，越不能放任自流，越需要加强管理、正确引导。
（1）国家
①加强文化市场法制建设，加强立法，为管理提供法律保障；大力发展人民群众喜闻乐见的大众文化。要以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人；要大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。
②政府明确权责，加强市场管理，正确引导并健全监督管理体系，净化网络环境。
（2）企业——坚持把社会效益放首位，坚持实现经济效益与社会效益的统一，自觉承担社会责任，生产和提供品味高尚的文化产品。
（3）个人——个人要加强公民道德建设，加强自身思想道德修养和科学文化修养，提高眼力，自觉抵制不健康的文化。
二、考点2、文化建设的必然要求
1、当前人们对文化需求日益呈现出多层次、多样化、多方面的特点。

2、我们所倡导的大众文化——面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。
【注意】：
我们所倡导的大众文化与通常所说的大众文化在内容上是有差别的，不宜将二者混同。
我们所倡导的大众文化强调两方面
①必须是社会主义文化，必须面向广大人民，反映人民利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见。
②文化的内容必须是先进的、健康有益的，而不能是庸俗、低级的。
3、 发展大众文化的要求——应提供多种类型、多样风格的文化产品，包括经典的和流行的，传统的和时尚的，高雅的和通俗的，严肃的和娱乐的等。无论什么类型、风格的文化，人民大众真正需要的，都是先进的、健康有益的文化。

衡量经典的文化和流行的文化标准————通常衡量一个文化作品是不是流行文化，主要看它的接受群体是否广泛，是否在一定时期内受到人们普遍喜爱；而衡量一个文化作品是不是经典文化，主要看它本身的价值，看它的内容能否经受住时间考验。
4、如何看待落后文化和腐朽文化
(1)、落后文化与腐朽文化的异同比较。
比较项目
落后文化
腐朽文化
不同点
含义
各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化
封建主义和资本主义的腐朽思想，殖民文化“法轮功”邪教、淫秽色情文化
形式
它常以传统习俗的形式表现出来，如人们常见的看相、算命、测字、看风水等
封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功” 邪教、淫秽色情文化
对策
通过科学文化教育，予以改造和剔除
必须坚决抵制，依法取缔
相同点
危害
都对社会有严重危害
处理
方法
①都应当加以拒绝、抵御
②奏响主旋律，发挥中国特色社会主义文化的强有力的导向和示范作用
对立面
中国特色社会主义文化
存在的原因
①我国曾长期处于封建社会，封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固；
②西方资本主义腐朽思想文化对我国思想文化领域的冲击；
③不同社会群体价值取向、文化选择具有多样性；
④市场经济自身的弱点反映到人们的精神生活中来，诱发拜金主义、享乐主义、极端个人主义等不良思想，滋生唯利是图、损人利己等现象。
⑤文化市场的自发性和传媒的商业性。
（2）、腐朽文化的危害
①腐蚀人们的精神世界；
②侵蚀民族精神；
③阻碍先进生产力发展；
④危害社会主义事业。
【注意】：
落后文化不同于传统习俗——传统习俗中既有精华，也有糟粕；落后文化常以传统习俗的形式表现出来，但它是文化的糟粕。
5、奏响主旋律——发展中国特色社会主义文化（我国人民文化生活中的主导文化）
（1）奏响主旋律的必要性——当前我国各种思想文化相互交织激荡，奏响主旋律有利于保证我国社会主义文化发展的方向。
（2）中国特色社会主义文化的地位和作用
中国特色社会主义文化的地位
——中国特色社会主义文化，始终坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。
中国特色社会主义文化的作用
——无论是思想内容还是表现形式，都发挥着强有力的导向和示范作用。
【注意】：弘扬主旋律与多样化文化的关系
①主旋律是指中国特色社会主义文化，它在人民大众的文化生活中始终占据着主导地位；多样化文化是指人们的文化生活内容丰富，形式多样；
②弘扬主旋律与提倡文化多样化是统一的，多样化的文化要体现主旋律，弘扬主旋律的作品也要体现多样化。
6、文化建设的必然要求
——大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化，是我们加强文化建设的必然要求。
实战演练：
1、网传台湾演员柯震东、香港演员房祖名因在京吸毒被拘，是警方严打120名吸毒艺人的序幕。北京市公安局官方微博“平安北京”随后发布微博称，网传消息系谣言。这一网传消息告诉我们
①文化市场的自发性和传媒的商业性可以通过宏观调控加以克服
②市场经济的弱点也会反映到人们的精神生活中来。
③文化市场越活跃，越需要加强管理
④网络、微博已成为文化传播的主要手段
A ．①④ B ．②③  C ．①③ D ．②④
2、电视剧《生活启 示录》是一部反映小人物的“中国梦”、传递社会情感正能量的作品，展现了当代中国人民的精神状态和价值追求，自2014年5月22日播出以来，收视率与口碑双丰收。这说明
①文化创作应立足实践，体现新的时代精神
②发展大众需要的文化有利于更好地满足群众精神文化需求
③文化创作应面向广大人民群众
④发展中国特色社会主义文化应紧紧依靠人民群众
A ．②④ B ．③④  C ．①③ D ． ①②
3、明明感觉面试的竞争对手都比自己强，小陈却意外胜出获得老板的青睐，被通知去上班。到公司一个月后小陈发现，同事全部都跟自己一样属猪。原来，有算命师傅告诉老板，属猪的人最旺自己，于是属猪成了招聘最重要的条件。这告诉我们
①落后文化仍然有一定的市场，文化市场监管任重道远 ②发展社会主义文化应提倡百花齐放、百家争鸣
③腐朽文化也可以为人民群众所喜闻乐见 ④必须大力发展先进文化，奏响文化主旋律
A ．①② B ．③④  C ．①④ D ． ②③
4、据有关统计，目前在互联网上，英语内容约占90%，法语内容约占5%，其他语种的内容只占5%，这说明我们的社会正面临着外来文化的巨大冲击，或者说我们正面临着一种文化上的新殖民主义。对此，网民应
①提高辨别眼力，抵制腐朽文化 ②加强自我修养，提升文化素养
③坚持立德树人，培养“四有”公民 ④加强管理引导，净化网络环境
A ．①② B ．②③ C ．③④  D ． ①④
5、(2014高考北京卷) 数间民居，一湾流水、挺拔的青松和结伴的人们……以丰子恺漫画为底稿的“中国梦”公益广告，亮相于全国大街小巷，向人们诠释着我国仁爱宽厚、孝悌友善等传统美德，引起了人们内心的共鸣。这说明传统美德
A．只能通过特定的方式传播
B．必须按照原有的涵义理解
C．始终具有同样的社会背景
D．仍然具有巨大的时代价值
6、(2014高考山东卷) 某地政府在新农村文化建设中，着力推进文化礼堂建设，建立学习讲堂、民风廊、励志廊等，开展各种文化活动，促进了农村文化从单纯娱乐向更高精神层面的跃升，形成了一股崇德向上的强大力量。该地的成功经验表明，新农村文化建设要年份
A.支持健康有益文化，抵制农村通俗文化 B.承袭农村传统习俗，提高农民道德修养
C.积极发展文化产业，保障农民文化权益 D.大力发展文化事业，丰富农村文化生活
7、（2014高考广东卷）某班以“应该‘浅阅读’还是更应该‘深阅读’为主题举办辩论会”。小李说：“‘浅阅读’虽具有简单、快速、生动等特点，但缺乏深刻的理性思考和叩问心灵的力量，因此，我主张深阅读。” 下列选项正确且能进一步支持小李主张的是
A．理性思考转化为物质力量是通过“深阅读”实现的 B．“浅阅读”是现代社会快节奏生活下的一种文化需要
C．“浅阅读”在文化上对人肯定不会有深远持久的影响 D．“深阅读”有助于透视人们的精神世界和精神生活
8、（2014高考江苏卷）某地首创一种实名制、免费发放的文化惠民卡，市民持卡可以看电影、看演出、买书,只要在签约商户进行文化消费，就可以享受折扣、积分、奖励等多项优惠。文化惠民卡的发放能够
①降低文化消费的成本   ②全面提高劳动者的素质
③提高文化产品的质量   ④调动人们文化消费意愿
A.①②     B. ①④      C. ②③      D. ③④
9、当前，互联网已经成为广大青少年学习知识、获取信息、交流思想、休闲娱乐的重要平台，极大丰富了青少年的精神文化生活，深刻影响着青少年的生活方式、思维方式和行为模式。但网上出现的一些淫秽色情和低俗的信息、渲染凶杀暴力恐怖的信息、侵犯青少年隐私的信息、对青少年进行“网络欺凌” 的信息、宣扬腐朽落后价值观的信息，严重损害了青少年的身心健康。这一现象
①反映了文化市场具有自发性 ②体现出文化市场具有盲目性
③满足了人们多层次的文化需要 ④会对人们产生潜移默化的影响
A.①②     B. ①③    C.①④       D. ③④
10、一个健康的社会如果没有绚丽多彩的文化艺术，就像大自然没有阳光、空气和水一样，是无法存续的。人们对文化艺术的需求，就像对空气和水一样，既有质量要求，又有数量需求。如果文化艺术不能适应经济社会发展的需求，提供的产品数量少了，大家会感到“窒息”。同时，文化艺术如果被污染了，社会也会“生病”。这启示我们
①要尊重差异，避免融合，维护文化的多样性
②要奏响主旋律，坚持以优秀的作品鼓舞人
③坚持指导思想多元化，满足人们的精神文化需求
④在包容多样的同时抵制各种不健康思想的影响
A.①②     B. ①③    C. ②③      D.②④
11、（2014高考天津卷14）阅读材料，回答问题。
材料一　“行遍江南清丽地，人生只合住湖州。”从春秋战国的吴越文化到唐宋的文人荟萃，悠久的历史孕育出一个“文化湖州”。最近，该地依靠深厚的历史文化底蕴，开展形式多样和卓有成效的群众文化活动，一改传统的“送文化”一元主体线性结构[见图(3)]为“文化走亲”(以互访形式在不同区域间开展群众文化交流活动)多元主体网状
结构[见图(4)]，开创了文化活力竞相迸发、文化生活丰富多彩的崭新局面。

(1)运用文化生活知识，说明“文化走亲”活动对于文化建设的启示。

第九课 《建设社会主义文化强国 》
三、考点3、如何看待传统文化和外来文化
1、传统文化
（1）“取其精华、去其糟粕，批判继承，古为今用”
（2）“推陈出新，革故鼎新”为传统文化注入时代精神
————-反对“守旧主义”和“文化复古主义”
2、外来文化
（1）充分吸收外来文化有益成果
（2）“以我为主，为我所用”
————反对“封闭主义”“民族虚无主义和历史虚无主义”“全盘西化论”
四、考点4、发展中国特色社会主义文化
1、中国先进文化的前进方向
——几代中国人经历了艰难求萦。近代中国历史证实了一个结论： 奉行“全盘西化论”或“文化复古主义”，都不能产生中国先进文化。
马克思主义传入中国，是中华文化由衰微走向重振的重要转折点。在实现中华文化复兴的征途中，中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向。
2、当代中国，先进文化的科学内涵—中国特色社会主义文化

以马克思主义为指导，建设面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。

【注意】：区分先进文化、大众文化、我们所倡导的大众文化。
①大众文化既含文化中的精华，也包含文化中的糟粕——大众文化不同于先进文化。
②我们所倡导的大众文化，是先进、健康的社会主义文化——我们所倡导的大众文化属于先进文化。
3、坚持和发展中国特色社会主义文化意义——只有坚持和发展中国特色社会主义文化，才能把继承中华优秀文化传统和吸收人类文化优秀成果结合起来，使悠久的中华文化焕发新的生机，实现文化强国的梦想。
4、如何发展中国特色社会主义文化？
①关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。
②大力加强社会主义核心价值体系建设。
③立足于发展中国特色社会主义的实践，着眼于世界文化发展的前沿，发扬民族文化的优秀传统，汲取世界各民族的长处，不断创新，以满足人民群众日益增长的精神文化需求，丰富人们的精神世界，增强人们的精神力量。
④发展中国特色社会主义文化 ，是全体人民的共同事业，要坚持以人民为中心的创作导向，要充分发挥人民群众的积极性、主动性和创造性。
⑤要深化文化体制改革，解放和发展文化生产力，推动文化事业全面繁荣、文化产业快速发展，不断增强文化整体实力和竞争力。
⑥要坚持为人民服务、为社会主义服务的方向；坚持百花齐放、百家争鸣的方针；坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则；坚持把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一；坚持以改革促发展、促繁荣。
⑦要大力加强思想道德建设，要大力发展教育、科学、文化事业。
五、考点5、建设社会主义文化强国
1、 发展中国特色社会主义文化的宏伟目标———建设社会主义文化强国（目标）
2、 确立社会主义文化强国目标的中国特色和战略意义
相适应———与中国特色社会主义事业总体布局
相衔接———与建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家目标
相匹配———与我国深厚文化底蕴和丰富文化资源
3、 建设社会主义文化强国的必由之路———走中国特色社会主义文化发展道路（路径）
这个路径，是由我国社会制度、发展道路和党的性质宗旨决定的，是由继承和创新中华民族优秀历史文化的要求决定的，是由我国文化自身发展规律和人民群众根本意愿决定的，是由增强国家文化软实力的现实需要决定的。
4、 走中国特色社会主义文化发展道路和建设社会主义文化强国之间的关系
（ 路径 和 目标 的关系）
5、 如何走中国特色社会主义文化发展道路？
①走中国特色社会主义文化发展道路，关键是增强全民族文化创造活力。为此，需要树立高度的文化自觉和文化自信。
②走中国特色社会主义文化发展道路，最重要的是用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作。
③走中国特色社会主义文化发展道路，要坚持为人民服务、为社会主义服务的方向；坚持百花齐放、百家争鸣的方针；坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则；坚持把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一；坚持以改革促发展、促繁荣。
6、如何建设社会主义文化强国？
①方向：马克思主义指导思想。
②道路：中国特色社会主义道路。
③基础工程：建设社会主义核心价值观、培育和弘扬社会主义核心价值观。
④主体：人民群众
⑤伟大实践：开展精神文明创建活动
⑥精神文明建设：发展教育、科学和文化事业，加强思想道德建设。
六、考点6、文化自觉和文化自信
1、文化自觉和文化自信的重要作用——走中国特色社会主义文化发展道路，向着建设社会主义文化强国宏伟目标前进，关键是增强全民族文化创造活力，需要树立高度的文化自觉和文化自信。
2、文化自觉：觉醒、使命与担当
文化自觉，主要指一个民族、 一个政党在文化上的觉悟和觉醒，包括三个高度自觉，即对文化地位作用的深刻认识、对文化发展规律的正确把握、对发展文化历史责任的主动担当。
文化自信:传承、开放与超越
文化自信，是一个国家、一个民族、一个政党对自身文化价值的充分肯定，对自身文化生命力的坚定信念。做到文化自信，要做到不忘本来、吸收外来、着眼将来。即来自于对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握，来自于对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念。
3、 文化自觉和文化自信的表现——对中华文化发展前途充满信心、对中国特色社会主义文化发展道路充满信心、对社会主义文化强国目标充满信心。
4、 中国特色社会主义理论体系的地位和作用——是行动指南，是确保文化建设、改革和发展沿着正确道路前进的指南。
5、 在新的历史起点上，推动社会主义文化大发展大繁荣的要求
①要坚持中国特色社会主义理论体系，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导；
②更加自觉地走中国特色社会主义文化发展道路，更有自信地迈向社会主义文化强国的目标。
七、考点7、社会主义精神文明建设的根本任务和主要内容
1、党的十八大报告对中国特色社会主义事业提出“五位一体”总体布局。
经济建设（提供物质基础）、政治建设（提供政治保证）、文化建设（提供精神动力、智力支持和思想保证）、生态文明建设、社会建设。
2、社会主义精神文明建设的重要性。
①建设社会主义文化强国，必须推动社会主义社会全面发展，走中国特色社会主义文化发展道路。
②走中国特色社会主义文化发展道路，必须努力建设社会主义精神文明。精神文明建设搞好了，人心凝聚，精神振奋，各项事业就会全面兴盛。精神文明建设搞不好，人心涣散，精神颓废，各项事业都难以搞好。
3、 建设社会主义精神文明的根本任务——是培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。
方向：用社会主义核心价值观凝神聚气、强基固本
加强思想道德建设——社会主义精神文明建设为中心环节
4、 精神文明建设的主要内容
发展教育、科学、文化事业——建设社会主义精神文明的基础工程

开展精神文明创建活动
5、 精神文明建设的主要途径
（1）大力发展教育事业
①教育在文化生活中的地位
A人才培养：是文化素养形成的重要途径，对培养各种高素质人才，提高劳动者素质，推动经济发展越来越重要。
B文化与经济、政治相互影响、相互交融。教育的改革和发展能够为经济建设提供智力支持、提升我国的综合国力。
C文化传承：教育是文化传播的重要途径，是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。大力发展教育事业有利于促进文化的传播与交流。
D 社会主义精神文明建设：教育是民族振兴和社会进步的基石。
E思想道德建设：教育能够提高人们的思想道德素质和科学文化素质，促进人的全面发展。
②途径——坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务。
（2）大力发展科学事业
①地位——科学技术是第一生产力。
②途径——大力加强科学基础设施建设；提高全民科学素养；坚持社会科学和自然科学并重。
（3） 深化文化体制改革，解放和发展文化生产力
①地位——这是社会主义精神文明建设的重要内容。
②途径
A力发展公益性文化事业，保障人民基本文化权益；
B加快发展文化产业，推动文化产业成为国民经济支柱性产业。
（3）开展精神文明创建活动——建设和谐文化，培育风尚
①社会主义精神文明创建活动的重要作用
A会主义精神文明创建活动是亿万人民参加文化建设的伟大实践。
B过开展群众性精神文明创建活动，完善社会志愿服务体系，形成男女平等、尊老爱幼、互爱互助、见义勇为的社会风尚。
②社会主义精神文明创建活动的形式——丰富多彩
③建设社会主义精神文明的要求
A身于精神文明建设伟大实践；B育知荣辱、讲正气、作奉献，促和谐的文明风尚。
（4）加强思想道德建设
①发挥道德典范的榜样作用
②建设社会主义核心价值体系
③全面提高公民道德素质
④加强思想道德修养与科学文化修养
实战演练：
1、2013年全国学前教育（幼儿）、义务教育、中职教育、普通高中和普通高校学生累计资助金额1185.15亿元，比上年增加59.07亿元，增幅5.25%亿元。国家出台多项学生资助政策措施，建立健全了覆盖学前教育到研究生教育各阶段的学生资助政策体系，这是因为教育是
①发展先进文化的中心环节 ②教化、培育人的能动性活动
③民族振兴和社会进步的基石 ④第一生产力，推动社会发展
A.①②     B. ②③    C. ①④      D.③④
2、2014年，蒙牛将自身定义为公益众筹平台，聚合微公益的力量，与其共同践行有特色、开放性、持续性、辐射性的可持续性公益，希望通过聚合微小公益的力量呼唤更多人参与公益行动。这样做
①丰富了我国精神文明创建活动的形式 ②反映了中华文化的包容性
③是凝魂聚气、强基固本的基础性工程 ④有利于提升公民思想道德修养
A.①②     B. ①③    C. ①④     D.③④
3、2014年10月3日至12日，第45届世界体操锦标赛在广西举行。为进一步做好服务世锦赛各项工作，营造“文明迎世锦，当好东道主”的良好氛围，你认为南宁市应当
A 倡导和践行传统文化的价值观 B 拓展群众性精神文明创建活动
C 优先提高公民的科学文化素养 D 改造腐朽文化并取缔落后文化
4、2014年，中央财政下达了全国博物馆、纪念馆、美术馆、公共图书馆、文化馆（站）免费开放专项资金49.57亿元，共支持地方1815个博物馆、纪念馆，1005个市级和5542个县级美术馆、公共图书馆和文化馆，以及34706年乡镇文化站面向社会免费开放，并提供基本公共文化服务。这表明我国
①文化产业的整体实力不断提升 ②公益性文化事业获得长足发展
③公民的基本文化权益得到保障 ④以多种形式开展群众性精神文明创建活动
A. ①③      B. ②③    C. ①④   D.②④
5、习近平指出强基固本的文化战略思想是致力于提高国家文化软实力，使文化成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，成为综合国力竞争的重要因素，成为经济社会发展的重要支撑，走出一条文化强国之路。为此，必须
①树立高度的文化自觉和文化自信 ②走中国特色社会主义文化发展道路
③充分吸收和借鉴其他民族的传统文化 ④用社会主义核心价值观引领前进方向
A.①②③     B. ①③④    C. ①②④      D. ②③④
6某地在新型城镇化建设过程中特别注意对城镇原有文物古迹、民宅、地方戏剧、传统手工艺等具有地方文化特色的文化遗产的保护，使城市具有独特的文化品位和鲜明的文化特色，并依托这些文化资源开发当地民俗历史特色旅游线路；在保护传统文化的基础上，积极打造“智慧城市”，实施网络文化信息内容建设工程，推进宽带、广播电视“户户通”工程以推动优秀文化产品的网络传播；建成文化馆、图书馆、农村文化站(院)和农家书屋等公益性群众文化活动场所100多个；广泛开展“新家民、新生活、新家园”教育实践活动和文明村镇、文明家庭等精神文明创建活动，城镇面貌焕然一新。
结合材料，说明该地开展文化建设的措施对新型城镇化建设有何意义。

7、习近平总书记指出，中国特色社会主义在继承社会主义理论和实践正反两方面经验的基础上形成，是在当代中国大地上开出的社会主义之花，承续中华历史传统，体现中华文明物质，反映当今时代特征，是中国共产党和中国人民90多年奋斗、创造、积累的根本成就。回顾近代以来170多年的艰难历程，可以清楚看到中国 特色社会主义道路气脉之久远，基石之深厚。当然，强调走自己的路，并不意味着封闭僵化、夜郎自大；道路自信一刻也离不开改革开放，离不开学习借鉴别国经验，一刻也不有脱离人类文明发展的大趋势和大潮流。
习总书记的讲话对建设社会主义文化强国有何启示？

8、①优秀文化具有引领人类进步的作用；②中华民族五千多年光辉灿烂的优秀传统文化、党领导人民创造的革命文化、改革开放新时期形成的中国特色社会主义文化，为我们进行文化创造提供了宝贵资源；③改革开放以来经济社会又好又快发展，为我们进行文化创造提供了深厚的实践基础；④党的十八部署了建设社会主义文化强国的重大战略任务，为文化创造指明了前进方向；⑤我们既不妄自菲薄，也不妄自尊大，坚持走中国特色社会主义文化发展道路，以高昂的文化创造热情扎实推进社会主义文化强国建设。
根据上述材料，请你总结我们在文化建设中应有何态度，并依据材料、态度二者的对应关系完成下表。
理论
材料（填写序号，可重复）
A

B

第十课 《文化建设的中心环节》
八、考点8、思想道德建设
1、 思想道德建设在文化建设中的地位------社会主义思想道德集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向，是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节。
2、 主要内容：社会主义思想道德建设，要以为人民服务为核心，以集体主义为原则。
3、 思想道德建设的必要性
（1）社会主义思想道德集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向，是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节。
（2）思想道德典范带有不同时代印记。人们道德评判具有时代性，为深化社会主义精神文明创建活动，要推动学习思想道德模范常态化。
4、 思想道德建设的核心和原则-----以为人民服务为核心、以集体主义为原则
九、考点9、建设社会主义核心价值体系
1、社会主义核心价值体系的基本内容

———坚持马克思主义指导思想，树立中国特色社会主义共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，倡导社会主义荣辱观。

2、为什么要建设社会主义核心价值体系
（1）社会主义核心价值体系地位——社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向，是全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础。
（2）社会主义核心价值体系对文化发展的作用——社会主义核心价值体系的力量影响着文化的力量；社会主义核心价值体系的竞争影响着文化的竞争。
（3）建设社会主义核心价值体系的意义
①以社会主义核心价值体系为内核，用社会主义核心价值体系凝魂聚气，强基固本，是中国特色社会主义文化发展道路的根本标识。
当前我国社会主义文化更加繁荣，人民精神文化需求日趋旺盛，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强。

②着眼于当前我国文化发展的阶段性特征，建设社会主义核心价值体系的现实意义
——社会主义核心价值体系是社会主义意识形态本质体现。用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识，既尊重差异，包容多样，又有力抵制各种错误思想的影响，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。
3、如何建设社会主义核心价值体系
（1）建设社会主义核心价值体系，必须坚持马克思主义指导思想，树立中国特色社会主义共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，倡导社会主义荣辱观。
（2）建设社会主义核心价值体系是一个系统工程，倡导富强、民主、文明、和谐、倡导自由、平等、公正、法治、倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。
十、考点10、全面提高公民道德素质
1、社会主义道德建设的基本任务———全面提高公民道德素质
2、内容
（1） 坚持法治和德治
（2） 加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育
（3） 弘扬中华传统美德和时代新风。
（4） 大力弘扬社会主义荣辱观
①社会主义荣辱观的主要内容——以“八荣八耻”为主要内容。
②社会主义荣辱观的地位——体现了社会主义道德建设的根本要求，是社会主义核心价值体系的基础。
③树立和践和社会主义荣辱观意义——为社会主义市场经济条件下，人们作出道德选择、判断行为得失，提供了最基本的价值取向和行为准则。
十一、考点11、思想道德修养与科学文化修养
1、 直面生活中的道德冲突
（1） 道德冲突的原因
①客观原因：随着社会主义市场经济的快速发展，人们的生活产生了巨大变化，反映到人的思想观念中形成了多元化的道德选择标准，从而引发道德冲突。
②主观原因：个人思想道德修养层次不同。
（2） 解决途径
①在社会主义精神文明建设的实践中，加强自身科学文化修养和思想道德修养。
②不断追求更高的思想道德目标
2、思想道德修养与科学文化修养的关系——辩证统一、缺一不可。
（1） 相互区别：（内容与方式不同）
思想道德修养的内容是提高思想道德认识、思想道德判断水平，陶冶思想道德情感，养成良好行为习惯，形成正确的世界观、人生观、价值观。其方式通过自省、自律。
科学文化修养的内容科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面。其方式自我教育、自我提高。
（2） 相互联系、相互促进——良好的科学文化修养，能够促进思想道德修养；加强思想道德修养，能够促进科学文化修养；
科学文化修养的根本意义在于通过参加健康有益的文化活动，自觉接受先进文化的陶冶，使自己的思想道德境界不断升华，为人民服务的本领不断提高，成为一个脱离低级趣味的人，有益于人民的人。