第三单元娃哈哈.doc

第三单元 唱吧，跳吧
《娃哈哈》
主备教师：王小萍
教学内容：
1.唱：《娃哈哈》
2.律动：《娃哈哈》
3.拓展：多民族的祖国（新疆）
教学目标：
1.指导学生用富有弹性的声音，快乐地演唱《娃哈哈》
2.通过律动等活动，更好地感受歌曲的活泼、快乐，培养学生的协调能力以及对节奏的感知能力
3.知识的拓展，让学生对多民族的祖国作个简单了解，培养学生热爱伟大的祖国的情感
教学重难点：
1.唱歌曲时能够做到准确、吐字清晰，声音有弹性
2.培养学生热爱祖国的情感，了解多民族的祖国
教学准备：
钢琴 多媒体课件
教学过程：
一、组织教学
1.学生排队随音乐拍手进教室（背景音乐《娃哈哈》）
2.师生问好歌
二、导入
1.师：同学们，大家知道我们伟大的祖国有多少个民族吗？（56个）其中少数民族就有55个。有一个少数民族尤其能歌善舞，这就是美丽的新疆维吾尔族！许老师邀请大家和我一起去美丽的新疆看一看吧！（课件播放《新疆好》）
2.师：新疆真美！景美歌也美！下面这首好听的歌曲就来自新疆维吾尔族，相信大家一定很熟悉，认真听老师唱一遍吧！（播放《娃哈哈》，教师范唱，要求学生安静聆听）
三、歌曲教学
1.复听歌曲，学生轻声随歌曲哼唱
2.教师弹琴伴奏唱（根据学生情况）
a.分句学唱
b.师生接口唱
c.学生完整演唱
3.教师指导纠正
4.学生集体随伴奏音乐演唱
5.指导学生用富有弹性的声音演唱歌曲（课件出示要求）
6.请个别学生唱
四、律动
1.师：好听的歌曲如果配上美丽的舞蹈，一定很棒，让我们先来欣赏小朋友的表演吧！（课件播放舞蹈视频）
2.解析基本步伐：踏点步和旁点步
3.带领学生学习基本动作（踏点步、旁点步、手部动作）
4.师生随音乐律动《娃哈哈》
5.请部分学生表演
五、教师小结
1.师：小朋友们不仅歌唱得好，舞也跳得棒！我相信，能歌善舞的新疆朋友一定非常欢迎大家去做客！56个民族，56支花，我们美丽的多民族祖国真是神奇而伟大呀！下次，我们再去其他民族参观、游玩，好不好啊？（好！）
七、师生再见
1.师生再见歌
2.学生在《娃哈哈》的音乐声中走出教室
☆教学调整☆
教学反思：