平面直角坐标系第三课时.doc

府谷县大昌汗学校
FUGUXIANDACHANGHANXUEXIAO

“两导四学”：“两导”即师导生的学与讲，“四学”即自学互助、展示释疑、练习巩固、归纳提升。

府谷县大昌汗学校“两导四学”高效课堂 数学 学科学案
年 级
八
课题
3.2平面直角坐标系
授课时间
9.29
设计人
赵艳娥
班级
八（ ）班
姓名

次 数
18
学习 目标

1、 能结合所给图形的特点，建立适当的平面直角坐标系，写出图上点的坐标
2、 能根据一些特殊点的坐标复原坐标系
3、 经理简历直角坐标系描述的图形的过程，进一步发展数形结合意识
重点
难点
重点：能结合所给图形的特点，建立适当的平面直角坐标系，写出图上点的坐标
难点：能根据一些特殊点的坐标复原坐标系

预

习

案

1、在平面直角坐标系中，已知点P（x，y） Y
若点P在第一象限，则x ，y ；
若点P在第二象限，则x ，y ；
若点P在第三象限，则x ，y ； O X
若点P在第四象限，则x ，y ；
若点P在x轴上， 则x ，y ；
若点P在y轴上， 则x ，y ；
若xy>0,则点P在 象限；若xy<0,则点P在 象限
若x=y,则点P在 象限；若x=-y,则点P在 象限
2、在平面直角坐标系中，已知点A（a，b）,B(x，y)
若AB平行于x轴，则点A（a，b）,B(x，y)坐标有什么特点
若AB平行于y轴，则点A（a，b）,B(x，y)坐标有什么特点
3、 练习：《绩优学案》    

疑点简记

精

讲

案
1、如图，长方形ABCD的长与宽分别是6、4，建立适当的坐标系，并写出各个顶点的坐标
B A

C D

2、对于边长为4的等边三角形ABC,建立适当的平面直角坐标系，写出各个顶点的坐标
A

B C
3、 《绩优学案》P51巩固训练第2题

二次备课

检

测

案
1、 教材P66 随堂练习 习题3.4第1、3、4、5题

2、《绩优学案》 P51达标测评