环境问题和我们的行动祥(1).doc

《环境问题和我们的行动》教学设计
实验小学：石旷
教学目标：
1、科学概念：
知道当前突出的环境问题有哪些，人类采取了哪些相应的环境保护行动。
2、过程与方法：
通过阅读加深对有关环境问题的理解。
3、情感态度价值观：
体会对人与环境关系，增强环境保护的意识和责任感。
教学重点：加深对人与环境关系的认识，增强环境保护的意识和责任感。
教学难点：乐观、积极地对待当今世界复杂的越来越严重的环境问题,让学生把环境问题落实到实际行动中。
教学准备：
教师准备：课件及相关资料。
学生准备：按提纲预习，搜集相关资料。
一、情景导入
今天我们来开一个故事会好不好，谁能讲一个有关于污染对人体所危害的故事。（废水，废渣），听了同学们的这些故事此时此刻你们想说些什么。那你还知道哪些污染（出示图表在你们的桌子上有1号记录单，小组合作，吧你们所知道的污染都填在表格里）小组汇报。是呀，目前我们面临的环境问题也不少，我们应该怎么做呢？我们这节课就来学本单元的最后一课（8、环境问题和我们的行动）（板书）
二、新授
（一）大气污染
1．同学们，有这么多的污染对人体都有危害，现在你小组选择一种你喜欢的问题去讨论研究，看它们对人类有什么危害。
小组汇报。你们小组选的是什么污染（大气污染）板书：大气污染，谁能简单说一说大气污染的原因，（汇报）老师出示一段大气污染的视频，（课件大气污染）看完后谁来说一说你看到了什么，那请同学们来说一说你还知道哪些大气污染）（工厂、汽车尾气、供热锅炉）
3．同学们的感想很多，在这里就出现了环境问题，下面咱们就来讨论一下，哪些做法污染大气?人们采取了哪些措施? 是啊全国人大常委会目前公布了我国空气污染最严重的十大城市，（课件十大城市）依次为：太原、北京、乌鲁木齐、兰州、重庆、济南、石家庄、青岛、广州、沈阳。
4．现在谁能说一说，我们自己能做些什么?

（二）、关于白色污染：（或噪音污染）
1．还有哪组同学想说：你们组选择的是那种危害，汇报。板书：白色污染
老师请同学们看一段视频（课件白色污染）（出示白色污染）看完后请同学们讨论分析为什么会出现这样的现象?
2．请同学们谈谈你的感想？（你还知道哪些白色污染）
3．同学们想我们平时的行为在加剧白色污染吗?我们以后应该怎么做?
好。哪组同学研究的是噪音污染，板书：噪音污染你都知道哪些噪音污染。（好你说）老师呀今天非常高兴看到同学们热情这么高老师还想给同学们讲一个故事（机场，鸡场）。好，老师的故事讲完了可想而之噪音污染也是那么可怕对吧，同时噪音污染对胚胎发育也有影响，可出现胎儿体重下降等等，下面我们就进一步去了解（课件噪音污染）
看玩视频后我们对噪音应采取什么措施？
4、通过大气污染、噪音污染及白色污染你们想出了什么应对措施? 比较、认识可降解塑料。教师介绍可降解塑料的制造原理和使用效果。（可降解塑料。在塑料包装制品的生产过程中加入一定量的添加剂，使塑料包装物的稳定性下降，较容易在自然环境中降解。）塑料从发明至今已经100年多了。在塑料百年“诞辰”纪念的时候，它竟然被评为20世纪人类“最糟糕的发明”。对在我们的身边还有好多应对措施。在我们的生活中有很多这样的危害。
（三）、关于物种灭绝速度加快：
1．同学们老师这还有几幅珍稀的动植物。你们认识它们吗？你们常见到吗？为什么？（课件）
2、他们为什么稀少?（课件毁灭动物家园）看来人类活动对这些动植物生存影响非常大。
3、那人类现在采取了什么措施?
同学们说的非常好，下面就请各位同学以小组的讨论的方法完成2号记录单。请小组汇报。
4．本课我们我们认真的了解了几种污染环境问题（指着板书：大气污染、白色污染、噪音污染）

四、同学们听说过低碳环保吗，让咱们一同走进低碳环保中去看一看（视频）（看完后你想说些什么）
通过我们的学习带着已有的环保知识，谁能说出几句保护环境的广告语。说的非常好
是呀人与自然和谐相处、共同发展、是我们共同的责任，让我们一起努力吧！最后老师送给同学们几句话（课件我们要自觉保护环境）

三、认识其它的环境问题
交流：除此之外人类还面临哪些环境问题？它们又对地球造成了怎样的影响呢？
四、总结
五、板书
8、环境问题与我们的形式
 大气污染          减排、无车日、用新能源
白色污染          可降解塑料
        噪音污染 60分贝以上是噪音污染 （夜间）50分贝
物种灭绝          建立自然保护区，友好相处

《环境问题和我们的行动》教学设计

实验小学：石旷