大班艺术小鱼的梦.docx

大班艺术《小鱼的梦》

设 计 意 图：
根据《指南》中艺术领域方面的目标，要求大班幼儿在艺术欣赏时常常用表情、动作、语言等方式表达自己的理解。鼓励幼儿积极参加各种艺术活动并并用不同的表现手法表达自己的思想和感受，能与他人相互配合，也能独立完成。依据这些目标，我为大班幼儿设计的这个音乐活动主要从让幼儿享受参与歌唱活动的快乐，发展幼儿运用节奏、动作、观察图谱进行艺术表现的能力，提高幼儿的歌唱技能，同时让幼儿感受到歌曲优美的旋律和美好的意境，给幼儿享受美、感受美。的体验。
活动目标：
1. 让幼儿感受三拍子音乐宁静、柔和的气氛，让幼儿在听、跳、唱中熟悉歌词。
2.根据音乐和歌词内容，创造性地运用身体动作表现对歌曲的感受
3.激发幼儿歌唱兴趣，体验歌曲表现的优美意境
活动重点：学会演唱歌曲
活动难点：
活动准备：
活动前熟悉乐曲的旋律、节奏、图谱
活动过程 ：
一、开始部分
1.谈话
师：小朋友们，你们做过梦吗?今天有一条小鱼做了一个很美很美的梦！我们一起去听一听它做了一个什么样的梦？
2.练声：和小鱼问好。
静静的小池塘真美呀！小鱼们在池塘里游来游去还跟小朋友打招呼呢，你想不想跟它打招呼？我们一起跟小鱼打招呼吧。
二、基本部分
1.欣赏乐曲
为了欢迎我们的到来，小鱼演奏了一曲好听的音乐！请你们听听？你听到了什么？用一句好听的话说一说。
睡觉、舒服、很快乐、很幸福、很温暖。
2.讲故事，拍节奏
小鱼还给小朋友带来了一首好听的故事，它想邀请小朋友和它一起拍这节奏来听故事，我们一起来试试吧。
小朋友们这首优美的音乐是几拍子的？让我们一起来拍一拍。
三拍子除了拍手，还可以用什么动作表示
3.看图谱，唱歌词
小鱼把它做梦，画成了图谱， 邀请小朋友唱一唱，你们愿意吗？
先听老师唱，一会儿请你说一说小鱼做的梦。
1. 图谱里里出现了谁呀？
小鱼儿玩了一天水在谁的怀里睡着了？
天上星星落下来，为他盖了条什么被子？
风儿唱了首什么歌？
小鱼做了个什么样的梦？
2.尝试看图谱演唱歌曲
小鱼觉的小朋友好厉害，想请你看着图谱来唱歌，你愿意吗？小朋友可以边看图谱边做动作。
3.自己唱
4.这一次老师唱第一幅图，小朋友唱第二幅图，老师唱第三幅图，小朋友唱地几幅图，明白了吗？我们试试吧。
5.为歌曲演奏。
小鱼的梦美不美啊，小鱼邀请小朋友为他的梦演奏呢，谁愿意？那我们大家一起演奏吧。
（1）全体幼儿用乐器齐奏。
（2）分组演奏
三、 结束部分
小朋友们这首歌曲的名字是《 小鱼的梦 》除了小鱼会做梦，还有那些动物会做梦。小兔，那现在请小朋友邀请一个你喜欢的客人老师，到前面和你一起来做（小兔的梦）。好了抱抱可以老师和她们说再见吧。