中班语言活动：猜猜我有多爱你.doc

中班语言活动：猜猜我有多爱你 　
活动过程:
一、谈话导入
师：小朋友，听过这首歌吗？（爱我你就亲亲我）为什么要抱抱、亲亲？小动物需要爱吗？今天李老师带来一本故事书叫什么名字？这是一个关于爱的故事，仔细看看这是关于谁爱的故事呢？
二、分段欣赏绘本ppt，感受爱、表现爱
师：小兔子抓住大兔子的耳朵，仿佛在说些什么。兔妈妈和小兔子到底怎么爱的呢？想想它们之间会发生什么有趣的事？
（一）欣赏绘本ppt第一部分，教师配乐讲述。
师：晚上，天黑了，兔妈妈让小兔子赶快去睡觉。可是，小兔子拉着妈妈的两只长耳朵不放。猜猜小兔子想干什么？（幼儿猜）
师:小兔子用了一个什么动作表示对妈妈的爱？它为什么要把手张到无法再张开？
师:比一比谁的爱多？为什么？引导幼儿学习用故事中的动作、对话来感受爱、表现爱。
（二）欣赏绘本ppt第二部分，教师配乐讲述。
师:小兔子又用了什么方法表达自己对妈妈的爱？（幼儿猜想）猜猜她怎么说的？
师:猜猜小兔子还用什么方法表达自己对妈妈的爱？怎么说的？
师:刚才小兔子和兔妈妈用了哪两个动作、说了什么话表示它们的爱？比比我们班上谁爱的多。（鼓励幼儿运用故事中动作、对话来比爱、说爱。）　
（三）欣赏绘本ppt第三部分，教师配乐讲述。
　师：兔妈妈和小兔子说着说着来到了哪里？它们看到了很美丽的景象，有什么？（山、草、小路、树，竹子……提示幼儿完整描述）小兔子就用看到的景色里的东西表示对妈妈爱，猜猜它怎么说的？
师：请你试着用其它的东西表示对妈妈的爱。（鼓励幼儿大声表述，尝试说出与别人不同的句子。）
（四）欣赏绘本ppt第四部分，教师配乐讲述。
师：小兔子和兔妈妈就这样说着说着有点困了，小兔子望着高高夜空里朦胧的月亮，没有什么比这儿更远了。它对妈妈说“妈妈，我爱你从这里一直到月亮那里。”说完，小兔子闭上了眼睛睡着了。兔妈妈低下头亲了亲小兔子，躺在小兔子的身边微笑着轻声地说：“傻孩子，我爱你从这里一直到月亮那里，再从月亮那儿回到这里来。”
三、谈话活动，进一步感悟真挚深切的爱
（一）拓展谈话，用身边的事物来表示爱。
师：这个故事里的爱多吗？在家里你爱谁呢?幼儿园里你呢？在我们生活中还有什么可以用来表示爱的?
（二）观看爱的图片，说说爱在哪里，我们应该怎样做？拓展幼儿爱的感悟。　　　　　
师：在这些图片里你看到了什么，他们在做什么？师：你们愿意用爱来帮助有困难的人吗？你会用什么样的爱帮助有困难的人呢？（幼儿表述自己爱的方式）
四、结束
师：我们身边的爱多吗？我们的生活需要什么？世界需要什么？我们的生活充满爱，世界才会充满爱。把爱送给你身边的人。
活动延伸：
1、在区角活动“娃娃家”“爱心医院”中，通过角色扮演和交往感受爱的温暖。
2、在美工区幼儿制作各种小制作、绘画作品等，作为送给爱的人的礼物。