二年级跳跳环.doc

二年级“跳跳环”教案
学 习
目 标
１.知道跳跳环的基本玩法，并知道其锻炼价值。
２.90%以上的学生能初步掌握跳跳环的基本动作，协调能力得到较好发展。
３.在学习中，体验与他人合作的乐趣，增强挑战困难的信心、勇气，培养勇敢精神并提高自我保护的能力。
教 学
重 点
学习玩转跳跳环的基本方法
学 习
难 点
全身协调用力完成动作
学 习
阶 段
学习内容
教师活动
学生活动
教学组织
及要求
练习次数与时间
热 身 准 备
5分钟
一、师生问好
二、热身活动
1.慢跑
2.热身操

1.向学生问好
2.宣布本次课的教学内容
3 带领学生做热身操
1.向教师问好
2.听清要求，积极参与，充分做好热身活动
组织：

要求：快、静、齐

一次

2分钟
体
验
认
知
28分钟
一、 学习跳跳环的基本玩法
1 原地转

2 转圈转

3往前转

4 往后转

5 比赛
1 在游戏中环不掉下来
2 比快
1．师引导学生尝试练习。
2.讲解、示范原地转跳跳环的练习方法。
3．组织学生练习
4.重点辅导不会学生
5.引导学生展示。

6.引导生转圈转
7．集体展示

8. 引导学生往前转，鼓励自我挑战。

9.根据学生玩球的熟练程度，对学生进行分层教学——体验不同难度的自转环。
10.巡回指导，帮助学生练习
11引导学生展示。

12 讲清楚游戏规则与要求
1.认真练习，勇敢尝试。
2.认真学习跳跳环的练习方法。
3.积极练习
4.积极按照要求认真练习。
5.积极展示，体验成功。
6.仔细观察、集体学练，认真模仿。
7.听指挥，积极尝试在圆上展示。

7.自由练习向前转。

8.积极练习，听清楚分层要求。

安静的欣赏同学的展示并给与积极的评级与鼓励

积极参与，按照要求参加游戏。
组织：1.散点

2.

要求：认真听讲与练习
3组织队形：散点。

1.

2.

要求：男生往外转，女生往内转，男生到最外的弧线即可

10次左右
2分钟

10次左右
2分钟

10次左右
3分钟

8次左右
2分钟

10次左右
2分钟

8次左右
3分钟

拓
展
提
高
2分钟
课课练游戏：
两人拉手跳
1.讲解练习方法要求。
2.组织学生两人一组合作练习

和同伴共同完成
组织：

要求：
1.遵守游戏规则，注意安全。

5次
1分钟
放
松
小
结
5分钟
1.集体放松

2.讨论、小结

3.布置课后体验内容
1. 带领学生放松。
2. 回顾本课知识点。
3.根据学生的具体情况布置相应的课后体验内容及要求。
1.跟随教师放松。

2.相互交流学习感受。
3.主动讨论交流感受。
4.根据自身情况，自定课后体验内容。
组织：

要求：
1.听请要求，认真放松。
2.与教师一起回顾本课知识点，交流学习感受。

1次
2分钟
场地器材
球场一片、跳跳环每人一只、录音机一台
预计密度：45%
预计心率：130次/分
教学反思