《滕王阁序》教学设计.docx

《滕王阁序》教学设计
一、教学目标

1.了解骈文的两大特征——对偶与用典。

2.背诵课文，学习体会本文优美的语言及其表达方式。积累文化知识。

3.掌握文言实词“故”、“尽”、“属”、“即”和虚词“且”、“矣”的用法。

二、教学重点、难点

1.理解本文用典的内涵，感受文章的内容美和形式美。

2.掌握文言实词“故”、“尽”、“属”、“即”和虚词“且”、“矣”的用法。

三、课时安排：4课时
第1课时

一、导入新课

介绍“初唐四杰”（王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王）及王勃诗歌。

王勃诗歌多以写离别怀乡之作较为著名，如本文和《送杜少府之任蜀州》。

名句：“海内存知己，天涯若比邻。”“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”

二、解题

1.关于作者

王勃（649—675）字子安，绛州龙门人，祖父是隋朝学者王通。王勃六岁即写文章，十四岁便科举中第。沛王李贤闻其名声，邀请他作王府修撰，后因一篇游戏文章触怒了唐高宗，被逐出沛王府。后又因杀官奴而犯罪，父亲也受连累贬为交趾令。公元675年王勃前往交趾省亲，途经南昌正赶上当地都督在滕王阁上设宴。王勃在宴会上赋诗并写下了这篇著名的《滕王阁序》。随后前往交趾途中溺水惊悸而死。本文遂成为他的“绝唱”

2.关于本文的写作

《唐摭言•卷五》说：“王勃著《滕王阁序》时年十四。都督阎公不之信。勃虽在座，而阎公意属子婿孟学士者为之。已宿构矣。及以纸笔巡让宾，勃不辞让。公大怒，拂衣而起，专令人伺其下笔。第一报云：‘南昌故郡，洪都新府’，公曰：‘是亦老生常谈。’又报云‘星分翼轸，地接衡庐’，公闻之，沉吟不言。又报云‘落霞与孤鹜齐飞，长天共秋水一色’，公矍然而起，曰：‘此真天才，当垂不朽矣！’遂亟请宴所，极欢而罢。”

三、整体感知课文

1.教师范读

2.学生对照注释，查阅工具书，疏通文句，做到读音准确，断句恰当。

教师提示：本文有四字句、六字句、七字句等，其中四字句只有一种情况，即二二式，如：豫章/故郡，洪都/新府。星分/翼轸，地接/衡庐。

六字句的情况大致有四种，如：

腾蛟起凤，孟学士/之词宗；紫电清霜，王将军/之武库。
临/帝子之长洲，得/天人之旧馆。
山原/旷其盈视，川泽/纡其骇瞩。
闾阎扑地，钟鸣/鼎食/之家；舸舰弥津，青雀/黄龙/之舳。

七字句的情况则更复杂一些，如：
襟三江/而带五湖，控蛮荆/而引瓯越。
物华天宝，龙光/射/牛斗之墟；人杰地灵，徐孺/下/陈蕃之榻。
都督阎公/之雅望，qi戢遥临；宇文新州/之懿范，蟾帷暂住。

第2.3课时
四、理清课文思路

1.学生分组朗读课文，教师指正。

2.整体把握全文框架。

（1）提问：本文原名《秋登洪府滕王阁饯别序》，作者是怎样扣题的呢？

（2）学生思考讨论

（3）教师边串讲边明确：全文分为四个部分：

第一段：扣“洪府”　　地势雄伟、物产珍异，
　　　　　　　　　　　人才杰出、宾主尊贵。

第二、三段：扣“秋日登阁”　　楼阁壮丽、山川胜景，
　　　　　　　　　　　　　　　秋景特色，流光溢彩

第四、五段：扣“饯”　　宴会胜况，人生遇合，
　　　　　　　　　　　　借古勉今，穷且益坚

第六、七段：扣“别”　　自叙遭际，谢主引宾

3.学生齐读全文，要求做到读音准确、节奏和谐。

五、布置作业：

1.熟读课文，练习背诵2-5段。

2.深入理解全文，体味文章的语言美。

第4课时

一、导入新课

《滕王阁序》能流传千古的原因是多方面的。从语言艺术的角度看，主要是以下两点：工整的对偶和文情并茂的“警句”。

二、品析鉴赏

1.对偶品析

这篇文章是骈体文。文中四字为一语、六字为一语的句子很多，前后语句完全对偶（没有成对的，只有“嗟乎”“所赖”“勃”“呜呼”“云尔”九个字），还讲究字的平仄关系，所以声调读起来十分和谐。试就第一段看其对偶关系：

南昌故郡　　星分异轸　　襟三江而带五湖
洪都新府　　地接衡庐　　控蛮荆而引瓯越

物华天宝，龙光射牛斗之墟　　雄州雾列
人杰地灵，徐孺下陈蕃之塌　　俊彩星驰

台隍枕夷夏之交　　都督阎公之雅望，棨戟摇临
宾主尽东南之美　　宇文新州之懿范，襜帏暂住

十旬休假，盛友如云　　腾蛟起凤，孟学士之词宗
千里逢迎，高朋满座　　紫电清霜，王将军之武库

不仅句与句对偶，还有不少的句子，本身之中又有些词或词组也对偶，这叫做“当句对”，如第一段中的：襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越（“三江”对“五湖”、“蛮荆”对“瓯越”）；腾蛟起凤，……紫电清霜，……（也属于“当句对”）

2.“警句”品味

《滕王阁序》对警句的提炼，方式灵活，不拘一格。有的是直接概括，如：“物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻”。前者高度概括了江西各地繁华富庶；后者形象的说明了南昌一带人才济济。有的是语句表面矛盾而意思连贯，如：“老当益壮，宁移百首之心；穷且益坚，不坠青云之志”中的“老当益壮”和“穷且益坚”就是把“老”和“壮”，“穷”和“坚”这两个对立面，从相反相成中统一起来，突出了“贫贱不能移”的美好节操，给人以深刻的启迪。此外，如“东隅已失，桑榆未晚”也是如此。通常，“东隅”已失，则“桑榆”必晚，而王勃却出人意料的提出了“桑榆未晚”，表明了虽身处逆境也不悲观的态度。有的是把不少相关的事物连接起来从而造成独特的意境。例如“关山难越，谁悲失路之人；萍水相逢，尽是他乡之客。”“关山难越”和“萍水相逢”，在意义上本无联系，但一旦组成对偶句后，就顺理成章的表达了作者在政治上失意后的深沉的悲哀和孤独，也反映了“失路之人”共有的悲哀和孤独。文中类似的对偶句很多，不一列举。可让学生根据自己的喜好自由选择，不求一律。例如：

（1）“潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫”

评析：作者善用灵活多变的笔法描写山容水态，表现楼台壮观，从而把读者带入身临其境的审美境地。“潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫”写出了色彩变化之美。这两句不囿于静止的画面色彩，而着力表现水光山色的色彩变幻：寒潭之水因积水退尽而一片清明；傍晚的山峦因暮霭笼罩而呈紫色。上句设色淡雅，下句设色浓重，在色彩的浓淡对比中，突出秋日景物的特征，被前人誉为“写尽九月之景”。

运用：(翻译)蓄积的雨水已经消尽，潭水寒冷而清澈，烟光雾气凝结傍晚的山峦呈现出紫色。

（2）“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”

评析：这一句更是写景名句，青天碧水，天水相接，上下浑然一色：彩霞自上而下，孤鹜自下而上，相映增辉，构成一幅色彩明丽而又上下浑成的绝妙好图。该句在句式上不但上下句相对，而且在一句中自成对偶，形成“当句对”的特点。如“落霞”对“孤鹜”，“秋水”对“长天”，这是王勃骈文的一大特点。

运用：(翻译)落霞与孤独的野鸭一起飞翔，秋天的江水和辽阔的天空浑然一色。

（3）“老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。”

评析：这是全文中最富思想意义的警语。历来有志之士对自己的理想总是能尽量克服一切困难执着地追求，就算在郁郁不得志的逆境当中也不消沉放弃。东汉马援云：“大丈夫为志，穷当益坚，老当益壮。”王勃在此化用，强调“失路之人”不要因年华易逝和处境困顿而自暴自弃。王勃此时怀才不遇，仍有这般情怀，确实难能可贵。句中“老当益壮”“白首之心”“穷且益坚”“青云之志”现均可作成语使用。

运用：人老了应当更有壮志，哪能在白发苍苍之时改变自己的追求？处境艰难更应当坚强，不能放弃远大崇高的志向。

三、背诵课文，积累名句。

在上述分析的基础上，举一反三，深入体味文章，反复背诵课文，积累名句。

1.代表王勃文风的写景名句。

“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”。

2.王勃在书法怀才不遇的感慨时，用了冯唐和李广的典故，请写出相关的文句。

“时运不齐，命运多舛。”“冯唐易老，李广难封。”

3.表达人生短暂、光阴易逝，让人珍惜光阴的文句。

“东隅已逝，桑榆非晚。”

4.借终军和班超的典故表达报国之志的文句是哪句？

“无路请缨，等终军之弱冠；有怀投笔，慕宗悫之长风。”

5.结尾是怎么表达出请各位宾客吟诗作赋的意思？

“请洒潘江，各倾陆海云尔。”

6.“物华天宝”、“人杰地灵”这两个成语均出自本文，请写出含这两个成语的句子。

“物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈藩之榻。”

四、练习

1.对偶句与仿句练习

（1）教师任意读出课文中的上句，要求学生对出下句。如：

①________________________，烟光凝而暮山紫。

②________________________，秋水共长天一色。

③渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；___________________________。

④________________________，兴尽悲来，识盈虚之有数。

⑤老当益壮，宁移白首之心；___________________________。

⑥北海虽赊，扶摇可接；_______________________________。

（2）教师根据课文的情境自出若干语句要求学生对出下句。

如：A.腾王阁中，高朋满座；都督宴上，盛友如云

B.见秋水之浩淼；望长天之云彻

C.文不加点，谁人腾蛟起凤；倚马可待，王勃绣口锦心

（3）要求学生仿照以上做法利用文中语句编制“对偶句”。

（解说：此举旨在加深学生对课文的理解，并促进学生的自主创意构思。应该在；两个方面要求学生：句式、句意，不必苛求平仄上的工整。）

2.完成课后练习题。附有关材料：

岳阳楼、滕王阁、黄鹤楼号称江南三大名楼，有联赞曰：“洞庭月，衡岳云，巫山雨，波撼气蒸，揽天下风光，堪称独步；崔灏诗，范相记，王勃序，两楼一阁，数江南文物，各有千秋。”

黄鹤楼在武汉长江边的蛇山上，隔江遥对龟山。始建于公元223年，传费文伟于此驾鹤成仙而得名。此楼屡建屡废，现楼高51.4米，共五层，古色古香。诗文以崔颢的《黄鹤楼》诗和李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》诗最为著名。

岳阳楼在湖南岳阳洞庭湖边，遥对湖心岛君山。原为三国吴将鲁肃的阅兵台。亦屡有兴废。现楼高19.72米，共三层。诗文以杜甫的《登岳阳楼》诗和范仲淹的《岳阳楼记》文最为著名。

滕王阁在江西南昌赣江之滨，为唐太宗之弟滕王李元婴所建，历代屡有兴废。为三大名楼之首，现楼高25米，为明三暗五层结构。诗文以王勃的《滕王阁序》和《滕王阁》诗最著名。