中班语言活动老鼠嫁女.docx

中班语言活动：老鼠嫁女
设计教师：关靖
活动目标：
1.喜欢欣赏童话故事，能随着故事的情节展开想象。
2.理解故事的内容，喜欢幽默语言带来的乐趣。
3.能够在教师引导下进行故事表演。
活动准备：
PPT、剪纸喜字、思维导图、各种打击乐器等。
活动过程：
一、 导入：出示剪纸喜字
师：宝宝们，唐老师想给你们表演个魔术你们想不想看？
快看，我剪出来的是什么，你们认识吗？你们在什么地方见过它？这是什么时候用的？
师：这是个喜字，是每当家里有喜事的时候能用到的。
二、教师讲述故事《老鼠嫁女》
1.今天老鼠家就有喜事了！原来是老鼠家要嫁女儿。让我们一起去看一看！
2.教师播放故事课件。
提问：
（1） 你们知道这个故事叫什么名字吗？
（2） 在故事里面都有谁？
（3） 最后老鼠爸爸把女儿嫁给了谁？
小结：小朋友们听的真认真让我们再来听一听吧！
三、教师引导幼儿理解故事内容。
1.教师用思维导图讲述故事《老鼠嫁女》。
2.教师通过提问，引导幼儿理解故事。
（1）老鼠爸爸和老鼠妈妈遇到了一个什么难题？（不知道把女儿嫁给谁？）老鼠爸爸嫁给什么样的呢？——神气
（2）老鼠爸爸最先想到谁？--太阳对鼠爸爸说了什么？
（3）爸爸找到了乌云，乌云认为谁最神气呀？
（4）大风说谁比它更神气呢？
（4） 围墙怎样说呢？
（5） 太阳怕乌云、乌云怕大风、大风怕围墙，围墙怕老鼠，老鼠怕谁呢？
（6） 最后老鼠爸爸把女儿嫁给了谁呢？--猫
（7）最后老鼠嫁给了谁？猫把老鼠藏在了哪？
（8）藏在肚子里是什么意思？
四、师幼共同讨论
师：你认为猫神气厉害吗？有比猫更厉害的吗？你认为你厉害么哪里厉害呀？
师小结：小朋友不仅要知道自己厉害的地方，还要记住别人的长处，这样我们才能变得更神气。
五、引导幼儿改编故事结尾。
引导幼儿讨论：
1.教师：老鼠爸爸把女儿嫁给猫对吗？为什么？（不对，猫应该把老鼠嫁给谁？）
2.宝宝们说得可真好，瞧，老鼠女儿已经坐上花轿了，让我们一起
敲起锣鼓把她嫁给老鼠弟弟吧。（幼儿自选乐器打击乐表演）
活动结束。