幼儿园小班语言活动教案：雪花.doc

幼儿园小班语言：雪花
活动纪实：
　　一、引入——引出故事的名字师：这是谁？（狗）——展示狗的图片，并贴在黑板上。
　　师：这又是谁？（猫）——展示狗的图片，并贴在黑板上。
　　师：他们两个吵架了，这是为什么呢？我们来听一个故事，故事的名字叫做“雪花”。
　　师：故事的名字叫什么？（雪花）二、第一次完整地讲故事1、一片、二片、三片......一片片的白花花从天上飘下来。
　　白花花飘呀，飘呀，不一会儿工夫，从大树顶上，屋顶上，大地上，都盖上了一层白色。
　　2、小黄狗从屋里跑出来，点点头说：“汪汪汪，下糖啦，下糖啦，大家快来看呀！”
　　3、小花猫从屋里跑出来，摇了摇尾巴说：“喵喵喵，下盐啦，下盐啦，大家快来看呀！”
　　小黄狗说：“汪汪汪，不是盐，是糖！”
　　小花猫说：“喵喵喵，不是糖，是盐！”
　　说着说着，小花猫和小黄狗就“喵喵喵，汪汪汪”地争吵起来。小花猫说是盐，小黄狗说是糖。
　　4、老母鸡听见了，就一步一步地走过来拍拍翅膀说：“咯咯咯，你说是盐，他说是糖，是糖？是盐？让我尝一尝。”老母鸡说着，就用嘴一啄一啄地从地上啄了些白花花尝试了尝试，它睁圆了眼睛，伸了伸脖子说：“咯咯咯，不是盐，不是糖，不甜也不咸，吃在嘴里并冰冰凉！”。
　　5、这时候，一个小男孩和一个小女孩从屋里走出来，他们都穿着棉衣，带着绒帽子，穿着套鞋。他们手拉手地跑到院子里，乐呵呵地对小黄狗，小花猫和老母鸡说：“雪下得这么厚了，我们来堆雪人呀。”
　　师：故事讲完了，故事的名字叫做…谁会说？（请小朋友们讲名字，一起说名字）一、分解故事，学习故事师：故事里面有谁呢？（小黄狗，小花猫）师：赶快动动脑筋（老母鸡）——把老母鸡的头饰贴到黑板上倪可：一个小女孩师：恩!倪可很棒，有一个小女孩还有一个…（小男孩）。*及时鼓励，趁胜追击师：故事里面有……（和小朋友一起把所有的都说一次）（小黄狗、小花猫、老母鸡、女孩、男孩）二、贴大图片，边看图边再说一次（一幅一幅说）1、一片、二片、三片......一片片的白花花从天上飘下来。
　　白花花飘呀，飘呀，不一会儿工夫，从大树顶上，屋顶上，大地上，都盖上了一层白色。
　　师：哪里有雪？（大树顶上，屋顶上，大地上）2、小黄狗从屋里跑出来，点点头说：“汪汪汪，下糖啦，下糖啦，大家快来看呀！”
　　师：小黄狗认不认识雪啊？它以为雪花像糖。我们来说说看。“汪汪汪，下糖啦，下糖啦，大家快来看呀！（加动作示范一次，再带领做两次）师：小花猫怎么说？小花猫从屋里跑出来，摇了摇尾巴说：“喵喵喵，下盐啦，下盐啦，大家快来看呀！”（加动作示范一次，再带领做两次）小黄狗说：“汪汪汪，不是盐，是糖！” （加动作示范一次，再带领做两次）小花猫说：“喵喵喵，不是糖，是盐！” （加动作示范一次，再带领做两次）师：我们来分角色表演一下，我先来当小黄狗，你们来当小花猫。……师：我们换一下角色，我来当小画猫，你们来当小黄狗。
　　师：我们都来给自己拍拍手。这时候谁来啦？（老母鸡）师：老母鸡听见了，就一步一步地走过来拍拍翅膀说：“咯咯咯，你说是盐，他说是糖，是糖？是盐？让我尝一尝。”老母鸡说着，就用嘴一啄一啄地从地上啄了些白花花尝试了尝试，它睁圆了眼睛，伸了伸脖子说：“咯咯咯，不是盐，不是糖，不甜也不咸，吃在嘴里并冰冰凉！”
　　师：它会发出什么样的声音？（咯咯。我们一起来学一下…它说雪吃在嘴里冰冰凉，吃在嘴里怎么样？（冰冰凉）糖是什么味道的？（甜的）盐是什么味道的？（咸的）说明这白花花的不是糖也不是盐，那是什么？（雪）师：这时候谁出来了？这时候，一个小男孩和一个小女孩从屋里走出来，他们都穿着棉衣，带着绒帽子，穿着套鞋。
　　师：他们都穿着什么？（穿着棉衣，带着绒帽子，穿着套鞋。）师：真能干。给旁边的小朋友也说说看。
　　师：他们还干什么了？（堆雪人）他们手拉手地跑到院子里，乐呵呵地对小黄狗，小花猫和老母鸡说：“雪下得这么厚了，我们来堆雪人呀。”