八下年级物理知识点.doc

八年级物理（下）知识点
7．1力
1、定义：力是____________对____________的作用。力用符号_____________表示，力的单位简称_____________符号__________。
2、托起的两个鸡蛋所用力约_________N。
3、力有两个作用效果：（1）力能改变物体的_____________，即力能使物体发生_____________。（2）力可以改变物体的_____________。其中“物体的运动状态发生改变”包括：物体由静止变为运动或物体运动的_____________或_____________发生改变。
4、力的___________、___________、__________叫做力的三要素，它们都能影响力的作用效果。
5、用一条带箭头的线段把力的___________、___________、___________都表示出来，就是力的示意图。画法：在_____________力物体上沿着________方向画一条线段，线段末端画一个箭头表示力的___________，线段的起点或终点表示力的_____________，在力的示意图上用数值和单位标出力的_____________。
6、力的作用特点是：物体间力的作用是_____________。例如：人向前拉车，感觉车向后拉人，这是因为_____________。说出一对相互作用的力，如：____________力和____________；相互作用的力总是_____________相等，_____________相反，作用在_____________个物体上，_____________产生，_____________消失。
7．2弹力
1、弹性：受力时会发生形变，不受力时，又恢复到原来形状，物体的这种性质叫弹性。
2、塑性：形变后不能自动恢复到原来形状，这种性质叫塑性。
3、弹力：物体由于发生_____________而产生的力叫做弹力。支持力、压力都是弹力。
4、测量力的大小的工具叫_____________。
5、弹簧测力计原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的_____________就越长。
6、弹簧测力计作用要求：（1）观察弹簧测力计的量程，认清每个小格表示多少牛。（2）检查弹簧测力计指针是否指在零刻度线上，如果不在，应该把指针调节到____________上。
7．3重力
1、由于地球的吸引而使物体受到的力叫___________，用字母________表示，地球附近的所有物体都受到_____________的作用。物体受到重力的施力物体是_____________。
2、物体所受的重力跟它的质量成_____________，公式_____________。g=9.8N/Kg它表示的意思是__________________________________________________。
3、重力的方向是_____________的，建筑时用铅垂线来确定_____________方向。
4、重心：重力好像作用到物体的某一个点上，这个点叫物体的重心。形状规则、质量分布均匀的物体，它的重心在它的_____________上，画力的示意图时，力的作用点要画在_____________上。举例：苹果为什么会落地？因为苹果受到_____________力，_____________力的方向是_____________的。
5、重力的由来：宇宙间的万有引力。（或物体间的相互吸引）

8．1牛顿第一定律
1、实验：阻力对物体运动的影响
结论：阻力越小，小车向前滑行得越远，设想：如果小车运动时不受阻力，它将会___________。
2、一切物体在没有受到力的作用时，总保持___________状态或___________态，这就是牛顿第一定律。
3、一切物体都有保持___________不变的性质，这种性质叫做惯性。影响惯性的因素是物体的质量，质量越大，___________越大。
4、惯性现象解释
举例：行车要系安全。
解释：汽车相撞时，车身（受力）停止运动；乘客（不受力），由于惯性会继续向前运动，容易飞出车外，所以要系安全带。（现象解释过程中要描述哪个物体受力，改变运动状态，哪个物体不受力，由于惯性仍保持原来状态不变）。
8．2二力平衡
1、平衡：物体受几个力作用时，如果保持静止或匀速直线运动状态，这几个力相互平衡（即相当物体不受力，或力的作用互相抵消）
2、平衡状态：物体处于静止状态或匀速直线运动状态。
3、二力平衡条件：作用在___________上的两个力，如果___________相等，___________相反，并且在___________上，这两个力就彼此平衡。
4、应用：二力平衡时，已知其中一个力的大小和方向，可知另一个力的___________和___________。
5、运动和力的关系：物体受平衡力作用： 物体处于静止或匀速直线运动状态；物体受非平衡力作用 物体处于变速运动或曲线运动状态。
8.3摩擦力
1、摩擦力：两个相互接触的物体，当它们相对滑动时，在接触面上会产生一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。
（1）产生条件：两个物体互相接触；发生相对滑动。
（2）作用：阻碍相对运动。
（3）方向：与物体（相对运动）方向相反。
2、摩擦种类：（1）静摩擦；（2）动摩擦（包括滑动摩擦和滚动摩擦）。
3、影响滑动摩擦力大小的因素：（1）接触面受到的__________越大，滑动摩擦力越大；（2）接触面越__________，滑动摩擦力越大。
4、实验：研究影响滑动摩擦力大小的因素：
原理：二力平衡
要求：用弹簧测力计__________拉动木块做__________运动。
方法：控制变量法
分析：教材8.3--3，①②③图，对比①②可得：在__________相同时，__________越大，滑动摩擦力越大；对比②③可得：在_________ 相同时，___________越大，滑动摩擦力越大。
5、增大摩擦的方法：（1）增大_____________；（2）增大_________；（3）用_________代替_________。
6、减小摩擦方法：（1）减小_________；（2）减小_________；（3）用_____________代替______________；（4）使接触面__________________。
第九章 压强

9.1压强
1、意义：压强表示压力的作用效果。
2、定义：物体所受_______________大小与_______________之比叫做压强。
3、公式：P=F/S；单位F-----N； S-----m2；P-----N/m2 叫做帕斯卡，符号Pa,即1Pa=1N/m2。
4、实验：探究影响压力作用效果的因素
方法：控制变量法和转换法（即用海绵的形变大小【深浅】显示压力的作用效果。）
分析：教材图形9.1-3，甲乙丙图
（1） 甲乙两图是控制_________改变_________，结论是：在______________相同时，_________越大，压力的作用效果越_________。
（2）乙丙两图是控制_________改变_________，结论是：在______________相同时，_________越大，压力的作用效果越_________。
5、增大或减小压强：增大压强可以增大____________或者减小__________，减小压强可以减小__________或者增大___________。
9．2_液体压强
1、产生的原因：液体有重力，液体具有流动性。
2、液体压强特点：液体对容器底和侧壁都有压强，在液体内部的同一深度，向各个方向的压强都______，深度越深，压强越______，液体内部压强的大小跟液体的密度有关，在深度相同时，液体的密度越大，压强______。
3、液体压强大小：P=ρgh，ρ 液体密度，h 液面下的深度。
单位：ρ Kg/m3，h m，g N/Kg，P N/m2（Pa）
4、连通器：上端开口，下端连通的容器。特点：连通器里装同种液体，当液体不流动时，连通器各部分中的液面高度总是相同的。
9．3大气压强
1、产生的原因：气体有重力，气体具有流动性。
2、大气存在压强，即大气压强，现象：塑料吸盘吸在墙上，用塑料管吸饮料。
3、大气压的测量（托里拆利实验），大气压强与760mm高水银柱产生的压强相等地，这样大小的压强叫做标准大气压，P0=ρgh=1.36×103kg/m3×9.8N/kg×0.76m=1.013×105Pa(1×105Pa)
4、测量大气压的仪器叫做__________。
5、大气压随高度____________________。
6、在气压对液体沸点有影响：气压越高，液体沸点越______，气压越低，液体沸点越_______。
7、抽水机是利用__________把水抽到高处。
9．4液体压强与流速的关系
1、液体压强与流速的关系：在气体和液体中，流速越大的位置，压强____________。
2、飞机升力：机翼上表面空气流速大，压强__________，下表面空气流速小，压强__________，使机翼上、下表面存在向__________的压强差，因而有向__________的压力差，这就是飞机的升力。
第十章 浮力
10．1浮力
1、浮力：浸在液体中的物体受到向__________的力，这个力叫浮力。
2、产生的原因：浸没在液体中的物体，其上、下表面受到液体对它的__________不同，这就是浮力产生的原因。
3、决定浮力大小的因素：物体在液体中所受浮力的大小，跟它浸在液体中的体积有关，跟液体的密度有关。物体浸在液体中的__________越大，液体__________越大，浮力就越大。
10．2阿基米德原理
1、阿基米德原理：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体所受的重力。
2、公式：Ｆ浮＝Ｇ排＝m排g＝ρ液Ｖ排g
10．3物体浮沉条件及应用
1、物体浮沉条件：

2、浮力的计算：
（1）F浮=G－F拉
（2）F浮＝F向上－F向下
（3）F浮=G物=p液gV排（液体、气体）
（4）F浮=G (悬浮、漂浮状态)
3、浮力应用：
（1）轮船：做成空心，增大排水体积，增大浮力
排水量：轮船的大小通常有排水量表示。排水量就是轮船装满货物时排水的_________。如一艘轮船装满货物时的总质量是1×104t，它的排水量是____________，受到的浮力是____________N（ρ水＝1×10３kg／m３）
（2）潜水艇是通过改变自身____________来实现上浮和下潜的。
（3）气球和飞艇：是通过充入密度____________空气的气体，而飘在空中的。（选填“大于”、“小于”、或“等于”）
第十一章 功和机械能
11．1功
1、力学中的功：如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，就说这个力对物体做了功。
2、做功的两个必要因素：一个是________________________。另一个是________________________。
两种不做功的实例：（1）物体受力方向与物体运动方向垂直。（2）搬不动（推不动）物体在力的方向上没有移动距离。
说明：当物体受力方向与运动方向相反时，通常说成物体克服这个力做了功。如飞机升空时，飞机克服重力做了功；足球在草地上越滚越慢，足球克服阻力做了功。
3、功的计算
（1）定义：功等于力与物体在力的方向上移动的距离的乘积。
（2）公式：W=FS
（3）单位：F----N、S----m、W----Nm（叫做焦耳；符号：J）即1J=1Nm
11．2功率
1、意义：功率表示做功的____________。
2、定义：功与做功所用时间之比叫做功率。（即单位时间内所做的功）。
3、公式：P=W/t
4、单位：W----J；t----s；P----J/s（叫做瓦特，符号W）即1J/s=1W
工程技术上还用千瓦（KW）做为功率单位。1KW=__________W。
11．3动能和势能
1、能量：物体能够对外做功，这个物体就具有能量，一个物体能够做的功越多，表示这个物体的能量____________。能量的单位也是焦耳。
2、动能：物体由于____________而具有的能。
（1）影响动能的因素是____________和____________；质量相同的物体，运动的____________越大，它的动能越大，运动速度相同的物体，____________越大，它的动能也越大。
（2）实验：探究物体的动能跟哪些因素有关
方法：控制变量法和转换法（即在同样水平面上，m被推得越远，钢球对m做功越多，钢球的动能越大）

分析：比较甲、乙可得结论：___________相同的物体，_________越大，它的动能越大。
比较甲、丙可得结论：______________相同的物体，__________越大，它的动能越大。
3、势能：物体由于高度所具有的能，叫做___________。物体由于_______________而具有的能叫做弹性势能；___________势能和___________势能是常见的两种势能。
实验：探究物体的重力势能跟哪些因互有关
方法：控制变量法和转换法：（即小桌被打入沙中越深，钩码对小桌做功越多，表明钩码重力势能越大。

分析：比较甲、乙可得结论：____________相同的物体，__________越高，重力势能越大。
比较乙、丙可得结论：______________相同的物体，______________越大，重力势能越大。
11．4机械能及其转化
1、机械能：________能、________能和_________能统称为机械能。
2、机械能=动能+势能
3、动能和势能可以相互转化
4、如果只有动能和势能相互转化，机械能是守恒的。
举例：铁锁摆回时打不到鼻子，答：铁锁在摆动时，由于摩擦一部分机械能转化为内能，机械能减少，铁锁每次摆动的高度降低，所以打不到。
举例：人造地球卫星在其轨道上运行时，由于不受空气阻力，只有动能和势能的转化，机械能守恒。
5、水能和风能的利用：水能和风能都是大量的机械能。
厂 第十二章 简单机械
12．1杠杆
1、杠杆：一根硬棒，在______________能绕着固定点O转动，这根硬棒就是杠杆。
几个名词：支点（O）：杠杆可以______________________的点。
动力（F1）：使_____________________________的力。
阻力（F2）：使____________________________的力。
动力臂（L1）：从______________到______________的距离。
阻力臂（L2）：从______________到______________的距离。
杠杆平衡：当杠杆在动力和阻力作用下______________时，就说杠杆平衡了。
2、杠杆平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂；公式：F1×L1= F2×L2
3、三类杠杆
（1）等臂杠杆：如果___________；则F1= F2，
举例_____________特点____________________
（2）省力杠杆：如果___________；则F1< F2，
举例_____________特点____________________
（3）费力杠杆：如果___________；则F1> F2，
举例_____________特点____________________
12．2滑轮
1、定义：定滑轮：
动滑轮：
2、特点：定滑轮：
动滑轮：
3、实质：定滑轮实质是一个____________杠杆；动滑轮实质是一个_______________________的杠杆。
4、滑轮组
（1）特点：既可以____________又可以____________
（2）忽略动滑轮自重，绳重及摩擦；用滑轮组提起重物时，动滑轮上有几段绳子承担物重，提起物体的力就是物重的几分之一。
公式：F=1/n . G物（n表示提起动滑轮绳子段数）
S=nh（S：绳子末端移动的距离，h：重物升高的距离）
n 的查法：向上用力的绳子数量

n=2 n=3
5、轮轴和斜面：都是省力机械
12．3机械效率
使用任何机械都不省功，由于机械自重及摩擦的影响要多做功。
1、 有用功（W有）：必须要做的功。
2、 额外功（W额）：克服自重及摩擦而多做的功。
3、 总功（W总）：有用功与额外功之和，即：W总=____________+____________
4、 机械效率（G物有用功跟总功的比值。公式：η=W有/W总
使用任何机械都不可避免地做额外功，有用功总小于总功，所以机械效率总是小于______。
5、 实验：测量滑轮组的机械效率
要求：匀速直线拉动弹簧测力计
结论：对于一个固定的滑轮组，影响其机械效率的因素是G物，G物越大，η越大。
6、提高机械效率的方法：改进结构，使机械更合理，更轻巧，经常保养。