家乡的桥-第一课时.docx

　第—课时
　　课时要求：
　　　1、自学本课生字新词，查字典理解：“缀”、“撷取”、“刚劲雄健”、“飘逸潇洒”等词语意思。
　　　2、通读课文，理清层次。
　　　3、初步理解江南桥多的原因，造型和名称的特征，作者把家乡桥称作“我们的乐园”的原因。
　　教学过程：

　　一、谈话引出课题。
　　　1、师：同学们，改革开放以来，上海发生了巨大的变化，新建了许多雄伟壮观的大桥。今天，我们也要学习与桥有关的课文，题目叫(板书)1、家乡的桥
　　　2、齐读课题
　　　3、审题：读了课题，你想知道哪些内容?
　　二、预习课文。
　　　1、生字组词。
　　　2、查字典，理解预习3的词。
　　　3、通读课文，了解大意。
　　三、检查预习情况。
　　　1、指名字组词。注意读音，组词是否正确。
　　　2、理解词意。
　　　　①缀——连接，组合。课文指石阶一阶一阶连接上去。
　　　　②撷取——摘取。课文指如意桥的桥名是从王维的诗句中摘取而来的。
　　　　③刚劲雄健——强劲有力。课文指石桥上凿就的桥名字体强劲有力。
　　　　④飘逸潇洒一一自然、大方、洒脱、不拘束。课文指石桥上凿就的桥名字自然、大方、洒脱、不拘束。
　　　3、通读课文，了解各节的大意。
　　　　①故乡江南的小河多。(板书：河多)
　　　　②小桥的数量多。(板书：小桥多)
　　　　③小桥的造型千姿百态。(板书：造型多)
　　　　④小桥的名称美，来历多，字体各不相同，关于小桥的故事多。(板书：名称美)
　　　　⑤小桥给孩子们带来无穷的乐趣，是孩子们的“乐园”。(板书：乐趣多)
　　　　⑥作者最忆家乡的桥。(板书：忆桥)
　　四、根据不同内容，给课文分段。
　　　　第一段：(1)故乡江南的小河多。
　　　　第二段：(2—5)介绍故乡小桥的特点。
　　　　第三段：(6)作者最忆家乡的桥。
　　五、练习读课文。
　　六、作业：
　　　1、完成练习册查字典作业。
　　　2、抄写读读写写的词，每词抄四遍。
　　　3、读课文三遍。