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方法技巧专题五 转化思想训练
转化思想是解决数学问题的根本思想,解数学题的过程其实就是逐渐转化的过程.常见的转化方法有:未知向已知转化,数与形的相互转化,多元向一元转化,高次向低次转化,分散向集中转化,不规则向规则转化,生活问题向数学问题转化等等.
一、选择题
1.[2015·山西] 我们解一元二次方程3x2-6x=0时,可以运用因式分解法,将此方程化为3x(x-2)=0,从而得到两个一元一次方程:3x=0或x-2=0,进而得到原方程的解为x1=0,x2=2.这种解法体现的数学思想是( )
A.转化思想 B.函数思想
C.数形结合思想 D.公理化思想
2.[2016·扬州] 已知M=a-1,N=a2-a(a为任意实数),则M、N的大小关系为( )
A.M<N B.M=N
C.M>N D.不能确定
3.[2016·十堰] 如图F5-1所示,小华从A点出发,沿直线前进10 m后左转24°,再沿直线前进10 m,又向左转24°,…,照这样走下去,他第一次回到出发地A点时,一共走的路程是( )
A.140 m B.150 m
C.160 m D.240 m
图F5-1
4.[2016·徐州] 图F5-2是由三个边长分别为6,9,x的正方形所组成的图形,若直线AB将它分成面积相等的两部分,则x的值是( )
图F5-2
A.1或9 B.3或5
C.4或6 D.3或6
二、填空题
5.[2017·烟台] 运行程序如图F5-3所示,从“输入实数x”到“结果是否<18”为一次程序操作,若输入x后程序操作仅进行了一次就停止,则x的取值范围是________.
图F5-3
6.[2016·达州] 如图F5-4,P是等边三角形ABC内一点,将线段AP绕点A顺时针旋转60°得到线段AQ,连结BQ.若PA=6,PB=8,PC=10,则四边形APBQ的面积为________.
图F5-4
7.[2016·宿迁] 如图F5-5,在矩形ABCD中,AD=4,点P是直线AD上一动点,若满足△PBC是等腰三角形的点P有且只有3个,则AB的长为________.
图F5-5
三、解答题
8.如图F5-6①,点O是正方形ABCD两条对角线的交点.分别延长OD到点G,OC到点E,使OG=2OD,OE=2OC,然后以OG、OE为邻边作正方形OEFG,连结AG,DE.
(1)求证:DE⊥AG;
(2)正方形ABCD固定,将正方形OEFG绕点O逆时针旋转α角(0°<α<360°)得到正方形OE′F′G′,如图②.
①在旋转过程中,当∠OAG′是直角时,求α的度数;
②若正方形ABCD的边长为1,在旋转过程中,求AF′长的最大值和此时α的度数,直接写出结果,不必说明理由.
图F5-6
参考答案
1.A
2.A [解析] ∵N-M=a2-a-(a-1)=a2-a+1=(a-)2+>0,∴M<N.故选A.
注:此题把比较两个式子的大小转化为比较两个代数式的差的正负.
3.B [解析] ∵多边形的外角和为360°,这里每一个外角都为24°,∴多边形的边数为360°÷24°=15.
∴小华一共走的路程=15×10=150(m).故选B.
注:把问题转化为正多边形的周长.
4.D [解析] 如图,把原图形扩充成矩形,则图中两个阴影部分的面积相等,于是可列方程x(9-x)=6×(9-6).整理,得x2-9x+18=0,解得x1=3,x2=6.故选D.
注:此题体现了转化思想(把不规则图形转化为规则图形)和方程思想.
5.x<8 [解析] 由题意,得3x-6<18,解得x<8.
6.24+9 [解析] 如图,连结PQ,则△APQ为等边三角形.
∴PQ=AP=6.易知△APC≌△AQB,∴QB=PC=10.由勾股定理的逆定理,可知∠BPQ=90°.
∴S四边形APBQ=S△BPQ+S△APQ=×6×8+×62=24+9 .故答案为24+9 .
注:此题体现了分散向集中转化,即通过旋转把PA,PB,PC集中到△PBQ中.
7.4或2 [解析] 设AD的中点为P1,无论AB多长,△P1BC都是等腰三角形,即点P1始终是符合条件的一个点.
(1)如图①,当以点B(或点C)为圆心,以BC为半径的圆与直线AD相切时,符合条件的点有3个,
此时AB=BC=4;
(2)如图②,分别以点B(或点C)为圆心,以BC为半径的圆经过点P1时,符合条件的点也有3个.此时BP1=BC=4,AB=2 .
综上所述,BA的长为4或2 .
注:将等腰三角形的个数转化为直线与圆的交点个数.
8.解:(1)证明:如图,延长ED交AG于点H.
∵O为正方形ABCD对角线的交点,
∴OA=OD,∠AOG=∠DOE=90°,
∵四边形OEFG为正方形,∴OG=OE,
∴△AOG≌△DOE,
∴∠AGO=∠DEO.
∵∠AGO+∠GAO=90°,
∴∠DEO+∠GAO=90°.
∴∠AHE=90°,即DE⊥AG.
(2)①在旋转过程中,∠OAG′成为直角有以下两种情况:
(i)α由0°增大到90°的过程中,当∠OAG′为直角时,∵OA=OD=OG=OG′,
∴在Rt△OAG′中,sin∠AG′O==,
∴∠AG′O=30°,
∵OA⊥OD,OA⊥AG′,
∴OD∥AG′.
∴∠DOG′=∠AG′O=30°,即α=30°.
(ii)α由90°增大到180°的过程中,当∠OAG′为直角时,同理可求得∠BOG′=30°,
所以α=180°-30°=150°.
综上,当∠OAG′为直角时,α=30°或150°.
②AF′长的最大值是2+,此时α=315°.
理由:当AF′的长最大时,点F′在直线AC上,如图所示.
∵AB=BC=CD=AD=1,
∴AC=BD=,AO=OD=.
∴OE′=E′F′=2OD=.
∴OF′==2.
∴AF′=AO+OF′=+2.
∵∠DOG′=45°,
∴旋转角α=360°-45°=315°.
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