宝贝活动实录《理发师》.doc

宝四班美工活动《理发师》活动实录

设计意图：
《理发师》是一节以儿童乐趣和生活经验为一体的美工活动，富有童趣。幼儿表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美，丰富幼儿创造力和想象力。
活动目标：
1.幼儿用团、压、剪的方法制作理发，并能用工具剪发。
2.了解理发的制作过程。
活动重难点：
幼儿通过观察、猜测、尝试匹配等方法对剪发工具产生兴趣。
活动准备：
各种理发的头发图片、模型、模具若干。
活动过程：
一、热身活动
师：小朋友们，今天老师带来了一个小朋友的好朋友，小朋友们快来看一看，它是谁？
师：“呀，原来是小小理发师，看看老师还给你们带来了什么礼物好吗？”
师：“教师展示各种理发师图片的头发造型”
二、教师示范讲解游戏玩法
1.教师出示头发，让幼儿观察，讲解理发的制作方法。
2.教师：“孩子们请你们看一看头发是怎么制作出来的呢？”小朋友们仔细观察，看一看头发造型的形状和制作。
3.教师：“小朋友们，请观看老师手里的这些模具，请小朋友们讲一讲，猜一猜图片上的小头像都是哪个剪发工具剪出来的？”

三、幼儿游戏活动
活动延伸：
小朋友要做给爸爸妈妈一起游玩，尝试新玩法。
活动评价：
在本次的活动中，幼儿能够认真参与自己的角色，并且能够用较完整的语言积极回答教师所提出的问题。在教师的引导和有效提问下，知道如何造型头发，有剪、团、吹意识。

磐石市实验幼儿园宝四班潘高祥雨
2018年9月18日