英语五种基本句型及练习.doc

语法体系分不清？没关系，只要是英语的句子，都必须符合五种句型。所以当我们再遇到长难句，不管多长，多复杂，咱都不怕，找出主干就能识别句子大意啦。我们接下来好好学习一下五种基本句型吧~

（一）英语五种基本句型
基本句型一: 主+系+表
此句型的句子有一个共同的特点:句子谓语动词都不能表达一个完整的意思,必须加上一个名词或者形容词,才能表达完整的意思.系动词分两类:be, look, keep, seem等属一类;get, grow, become, turn等属另一类,表示变化.be 本身没有什么意义,只起连系主语和表语的作用.其它系动词仍保持其部分词义.
1. This is an English-Chinese dictionary. 这是本英汉辞典.
2. The dinner smells good. 午餐的味道很好.
3. His face turned red. 他的脸红了
4. Everything looks different. 一切看来都不同了.

基本句型二: 主+谓(不及物动词)
此句型的句子有一个共同特点,即句子的谓语动词都能表达完整的意思.这类动词叫做不及物动词,后面可以跟副词,介词短语,状语从句等.
1. The pen writes smoothly. 这支笔书写流利.
2. The sun rises in the east.太阳从东方升起。
3. They talked for half an hour. 他们谈了半个小时.

基本句型三: 主+谓(及物)+宾
此句型句子的共同特点是:谓语动词都具有实义,都是主语产生的动作,但不能表达完整的意思,必须跟有一个宾语,即动作的承受者,才能使意思完整.这类动词叫做及物动词.
1. Who knows the answer？ 谁知道答案？
2. He enjoys reading. 他喜欢看书.
3. My sister is writing a letter at this moment. 我妹妹此刻正在写一封信。

基本句型四: 主+谓(及物)+间接宾语+直接宾语
此句型的句子有一个共同特点:谓语动词必须跟有两个宾语才能表达完整的意思. 最常见接双宾语的动词：give, lend, offer, show, tell, buy, choose, bring, get, leave, make ,
1.He gave me a book 他给了我一本书。
2. He bought you a dictionary.他给你买了一本字典.
3. He showed me how to run the machine. 他教我开机器.
基本句型五: 主+谓(及物)+复合宾语（宾+宾补）
此句型的句子的共同特点是:动词虽然是及物动词,但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思,必须加上一个补充成分来补足宾语,才能使意思完整.
1. They painted the door green. 他们把门漆成绿色.
2. They found the house clean.他们发现那房子很
3. He asked me to come back soon. 他要我早点回来.
4. I heard him singing a song in the next room.

基本句型翻译练习
基本句型一: 主+系+表
1. 当时他看起来不高兴。
________________________________________________________________________________2. 我喜欢的运动是游泳和滑冰。
________________________________________________________________________________3. 我擅长英语。
________________________________________________________________________________4. 收到你的来信我很高兴。
________________________________________________________________________________5. 在公路对面有一栋新教学楼。
________________________________________________________________________________6. 图书馆里有各种各样的书籍、报纸和杂志。
________________________________________________________________________________7. 天变得越来越黑。
________________________________________________________________________________8. 这食物吃起来挺可口的。
________________________________________________________________________________9. 这故事听起来很有趣。
________________________________________________________________________________基本句型二: 主+谓(不及物动词)
1. 1984年至1990年我在光明小学（Guangming Primary School）学习。
________________________________________________________________________________2. 时间很快过去了。
________________________________________________________________________________3. 这几年我们家乡发生了巨大的变化。
________________________________________________________________________________4. 在过去的10年间它的经济发展迅速。
________________________________________________________________________________5. 过去他早上习惯于早起。
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基本句型三: 主+谓(及物)+宾
1. 去年在学校电脑竞赛中我获得了一等奖。
________________________________________________________________________________2. 在业余时间我喜欢听流行音乐和收集邮票。
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3. 我们也在校园内和周围种上了许多树。
________________________________________________________________________________4. 晚上，我可以看电视新闻或看报纸。
________________________________________________________________________________5. 在回家的路上他把钱给丢了。
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6. 才艺展示（Talent Show）将于6月18日在北京电视台举行。
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基本句型四: 主+谓(及物)+双宾（间宾+直宾）
1. 去年王老师教我们英语。
________________________________________________________________________________2. 明天我要给他写封信，告诉他这个好消息。
________________________________________________________________________________3. 在我14岁生日时，爸爸给我买了一辆新自行车。
________________________________________________________________________________4. 昨晚我花了两小时才完成作业。
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基本句型五: 主+谓(及物)+复合宾语（宾+宾补）
1. 当时我看到那些孩子在河边玩。
________________________________________________________________________________2. 我们正在使我们的国家变得越来越美丽。
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3. 我注意到凯特整个早上都在图书馆里看书。
________________________________________________________________________________4. 父亲叫我给他带些报纸来。
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基本句型翻译综合练习：
1. 那噪音太响，我无法继续学习（so that）。
________________________________________________________________________________2. 得知你9月份要来我很高兴。(be very glad to)
________________________________________________________________________________3. 人们需要一个可以休息和玩乐的地方。(a place where的定语从句)
________________________________________________________________________________4. 在过去，人们主要通过写信、打公共电话来彼此保持联系。（kept in touch with by+doing）
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5. 为了改善北京交通，政府应鼓励更多人使用公共交通或自行车。(In order to / encourage more people to use )
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