第2课时扇形统计图（2）.doc

第七单元 扇形统计图
第2课时 扇形统计图（2）
教学目标：
1.经历读统计图、分析数据信息、提问题并解决问题的过程。
2.能读懂生活中的统计图，能对统计图中的数据信息作出合理的解释。
3.体验统计在日常工作中的广泛应用，感受统计图在交流和传递数据信息中的作用。
教学重点：
能读懂生活中的统计图。
教学难点：
对统计图中的数据信息作出合理的解释。

教学过程：
一、引入：
课件介绍陆地七大洲分布情况。

二、新授
1．出示陆地面积分布统计图，给学生充分的读图时间。
2．交流统计图的特点和从图中得到的信息。
3．提出问题：
①全世界有哪几个大洲？哪个洲的面积最大？
②图中各个扇形分别表示什么？
③哪两个洲的面积之和接近地球陆地总面积的一半？
④你能从统计图中知道各个洲的面积是多少吗？为什么？
4．读统计图之二
（1）课件介绍四大洋，出示地球上四大洋面积分布图。给学生充分的读题时间。
（2）交流统计图的特点和从图中得到的信息，给更多学生表达和交流的机会。
（3）分别提出教材上的问题，给学生充分的提问题、解决问题的时间。
5．读统计图之三
（1）出示到2050年预计人口发展条形统计图。让学生读图并交流从图中得到的信息，使学生了解：2025年和2050年的人口都是预测的数据。
（2）出示2050年世界人口分布预测统计图，让学生读图，交流从中得到的数据信息。
（3）分别提出教材上的问题，让学生独立思考并计算。然后全班交流。

三、巩固练习
P87练一练。
四、总结：
本节课你学到了点儿什么？有什么收获？