社会微课《分工合作》设计脚本.docx

学前教育中班社会

微课程《分工合作》

设
计
脚
本

学 校：长沙市人民政府机关荷花幼儿园
执教教师： 周 荣

微课程《分工合作》设计脚本
时间
场景
内容（包括旁白）
备注
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PPT2~
小朋友们好，今天我们一起来学习分工合作。

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小蚂蚁它是分工合作小能手。小朋友，如果一只小蚂蚁碰到.......

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巨大凶猛的食蚁兽，凭它自己的力量能战胜食蚁兽吗?答案是肯定不行。
括号内为当页第二个动作。
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PPT2（3）
那如果我说一群小蚂蚁就能战胜食蚁兽，你们相信吗？

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我们来看视频。
视频
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视频里的小蚂蚁是不是特团结特勇敢？小蚂蚁不仅能团结合作战胜食蚁兽，

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还能合作搬运食物，瞧，大家一起抬起来。

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两只蚂蚁一起合作往上顶。

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它们还会变成楼梯往上爬呢！

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两人一组合作搬食物，

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还可以由队长带队，确保路途当中的安全。小蚂蚁是不是很聪明呀！

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它们的合作还会有明确的分工，这就是蚂蚁的巢穴，它们是怎样分配巢穴中的任务的呢？

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我们来看视频。
视频
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它们之中最大的蚂蚁叫蚁后，每天由它来进行分工，安排蚂蚁们的工作。

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有的照顾幼虫.......

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有的负责搬运.......

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有的负责打扫.......

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有的负责维修。别看蚂蚁个子小、力气小，当它们团结在一起分工合作时，力量可是惊人的。小朋友，想不想学习小蚂蚁分工合作的本领？今天，老师布置给你们一个小任务

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请你们用分工合作的办法来统计一下马路上有小汽车、面包车、出租车和公共汽车分别有多少辆？

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准备好了吗？开始.......

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请把你们的结果记录在答题卡上吧！

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我们今天的学习就到这里啦，再见！