资源描述
8密
封
线
内
不
要
答
题
联和吴汉小学2019—2020学年度第一学期
三年级语文第一单元测验卷
学校
班级
姓名
镇/街
学号
(说明:考试时间70 分钟,卷面97分,书写分3分,满分100分。附加题10分。)
一、 我会读拼音,写词语。(16分)
kuáng fēng yáng qǐ
1.一阵 过后,人们盼望已久的大雨终于落下来了,大家
shuāng bì wǔ dòng
,快乐地 起来。
zǎo chén xiān yàn fú zhuāng
2. ,同学们穿着 的 来学校上学,把学校
dǎ bɑn
得非常美丽。
二、 形近字组词。(8分)
静( ) 求( ) 绒( ) 慌( )
净( ) 球( ) 线( ) 荒( )
三、用“____”画出每组加点字注音错误的一个,在括号里改正。 (3分)
1.戒尺(jèi) 照例(lì) 洁白(jié) ( )
2.段落(duàn) 假期(jiǎ) 糊涂(tu) ( )
3. 衣裳(shɑnɡ) 挨打(āi) 背诵(sòng) ( )
四、把词语补充完整,并说说你的发现。(8分)
摇( )晃( ) 披( )散( ) 张( )舞( )
( )干( )燥 ( )红( )赤 ( )疾( )快
根据这些词语的特点,我还能写两个这样的词语:____________、_____________
五、我能照样子写句子。(13分)
1.大家在大青树下做游戏,把许多小鸟都招引来了。(改成“被”字句)
______________________________________________________________
2.妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学……雨一来,他们便放假了。
(1)清风一来,他们___________________________________________
(2)蝴蝶一来,他们___________________________________________
3.湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。
(1)这句话运用了 的修辞手法。
(2)照样子,在横线上补充表示人的动作、神态的短语,让句子更有趣:夜空中的小星星 。
六、 我会根据课文内容填空。(7分)
《所见》的作者是______代的袁枚,我能写出这首诗的后两句:__________ ____ __,_______ __ _______。
七、阅读课内片段,完成练习。 (7分)
你可知道,妈妈,他们的家是在天上,在星星所住的地方。
你没有看见他们怎样地急着要到那里去吗 你不知道他们为什么那样急急忙忙吗
我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来,他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。
1.在 中加上合适的标点符号。(1分)
2.选文节选自课文《 》,作者是 (国家)诗人 。选文中的“他们”指的是 。(4分)
3.对花孩子急急忙忙回家理解正确的一项是( )。(2分)
A.写出了花孩子们希望早点关了门做功课,要不老师会罚他们站墙角的。
B.表达出孩子们是多么希望能得到太阳般的温暖,天空般的自由,多么希望回到母亲的怀抱。
八、阅读短文,完成练习。(10分)
一朵不结果的桃花
春天,桃花盛开了。
勤劳的蜜蜂飞到花丛里,忙着采蜜授粉。
桃花们张着笑脸,欢迎蜜蜂的光临,并且把自己最好的花蜜送给蜜蜂,作为对他授粉的酬谢。
其中有一朵桃花,舍不得给蜜蜂一点花粉。当蜜蜂飞到他的花蕊里,他便大머大骂:“去!去!去!你们这些讨厌的家伙,别想从我这里得到一点好处。”并且拼命摇动着树枝,把蜜蜂赶跑了。
后来,所有的桃花都结出了硕大的桃子,只有这朵桃花可怜地凋谢了。
自私和吝啬使他不仅失去了朋友,同时也毁掉了自己。
1.给下面加点的字注音。(2分)
采蜜( ) 授粉( ) 花蕊( ) 凋谢( )
2.根据短文内容,在括号里填入恰当的词语。(3分)
( )的桃子 ( )地凋谢 ( )的蜜蜂
3.文中画横线的句子应该读出的语气是 。(1分)
4.这朵桃花不但失去了朋友,而且毁掉了自己,是因为 。(2分)
5.最后一个自然段中的“朋友”指 。(2分)
九、习作(25分)要求:选择一个你印象最深的同学写一写,写出他(她)的特点。注意内容具体,语言通顺,写的时候开头空两格。
300
附加题(10分)
一、我会用。
1.图中标语“我运动,我阳光”一句中“阳光”的意思是( )(1分)
A.指阳光。 B.指积极向上,乐观开朗,活泼有朝气。
2.这条标语应该放在( )(1分)
A.操场上。 B.图书室里。
3.请你为某个体育活动兴趣小组取一个响亮的名字,吸引有相同爱好的同学一起来开展活动。(2分)
二、我会积累。
1.我国有 个少数民族,我能说去其中两个: 。
2.我知道泰戈尔出版过《 》《 》等五十多部诗集,曾于 年获得过诺贝尔文学奖。
展开阅读全文