苏少版小学音乐二年级上册第七单元“小鬼”当家第四课时.doc

单元
第七单元 “小鬼”当家
课时安排
第四课时
授课时间

教学内容
成长的足迹
教学目标
1．复习歌曲，能熟练有感情地演唱歌曲《我当老师》、《亚克西巴郎》，能用心聆听《钉扣子》等童声独唱歌曲，并能用自己喜爱的表达形式，表现歌曲的情绪。
2．在音乐教学的体验中，使学生能感悟到“我能行”、“我会做”、“有爱心的自己”。
重难点
重点：学会用轻松、活泼的声音表现歌曲。
难点：背唱几首歌曲
教具
钢琴、教学光盘等

教

学

过

程

教

学

过

程
主 备
复 备
一、组织教学
师生问好
二、复习《亚克西巴郎》
1.学生有表情地范读歌词； 　　
2.教师跟伴奏音乐范唱歌曲，边唱边做表演； 　　
3.请学生跟范唱CD完整演唱两遍歌曲，边演唱可以加上动作表演。 　　
4.小小演唱擂台赛 　　
（1）师：同学们用很短的时间学会了这首歌曲，不过老师想听听个别小朋友的演唱，是不是每个人都唱得很好了？！现在进入“小小演唱擂台赛”时间，请各小组推选1~2名小朋友上前来表演唱卡拉OK，请音乐组长为他们分别打分，老师作参谋。
（2）学生按要求竞争上前表演。 　　
（3）师生配合公布擂台赛的结果（以激励为主）。 　　
（4）教师点评，纠正演唱中暴露出来的错误或少到位的乐句。 　　
三、复习《我当老师》
1.我们跟着音乐边说边做，好吗？（用动作帮助学生记歌词） 　　
2.教师弹琴，学生轻轻地哼唱歌词 （反复进行数遍，对较难唱的地方重点指导） 　　
3.教师引导学生进行歌表演《我当老师》
四、成长的足迹
1.选择合适的组合方式，合作表演《亚克西巴郎》。
诵读：
每天 早晨我 早早 起，
叠好 我的 小花 被。
念：
2/4
刷 刷 刷 刷
叠 叠 叠叠 叠
奏：
串铃、铃鼓、响板、双响筒、三角铁等
演：
把你想到的组合方式填在□中，并演一演。
□——→□——→□——→□
□ □
2.试着自制打击乐器，结合声势动作表演《小鬼当家》
五、拓展
1.随《钉扣子》的音乐表演唱
2.你还会唱哪些表现劳动歌曲?
演一演，唱一唱。
3.欣赏关于劳动的歌曲。
六、课堂总结，下课