最美母爱.doc

《最美 母爱》作文指导教学设计
绥中县沙河镇九年一贯制学校 韩静

教学目标
知识与技能：合理选材，感受伟大的母爱，选取感人的细节，抒写对母亲的真情，培养写作能力。
过程与方法：.通过情境渲染，学生听、说、读、写、思的参与，提高学生写作能力。
情感态度与价值观：激发学生尽情倾吐的愿望，引导学生理解母爱，学会感恩和回报。
教学重点
作文有个性，有真情实感
教学难点
学会选取感人的细节，真实地表达对母爱的感悟。
教学方法
情趣导写法、课堂讨论法
教具准备
多媒体课件、文字资料
教 学 过 程

创设情境激发兴趣
(赞母爱)
课前热身，播放阎维文的歌曲《母亲》，学生欣赏，共同歌唱。
师导入：刚才我们欣赏了阎维文的《母亲》，我发现不少同学的脸上都露出了感动。老师猜到，此时此刻，你们的脑海中一定闪现出一个最熟悉、最美丽的脸庞，那就是——妈妈。
师：母亲是我们生命中最重要的人，歌词中所体现的一切，都渗透着母亲那份浓浓的母爱。母爱是伟大的，无私的，她悄无声息，犹如涓涓细流，滋润我们成长。那么，请赶快打开你的摘抄笔记，让我们把世界上最美的语言献给妈妈！
有感情地读摘抄笔记。
同学们还想说，是呀，母亲给予我们的爱是永远也说不完的，今天老师愿和你们一同感受“最美 母爱”。
以学生熟悉歌曲导入，使学生愉快进入情境，激发兴趣。

学生展示积累成果，资源共享。感受母爱。

了解本课教学内容。
明确目标
感受细节
(找母爱)
说起母爱，我想起了满文军的一首歌——《懂你》，会唱吗？今天，老师特意把这首歌的MTV带来了，我们一起欣赏好吗？不过，我有一个小小的要求，请你仔细观察MTV中最能体现母爱的细节。
观看后学生自由发言，讨论。
师小结：同学们观察得真仔细，说的也很好，母亲为我们所做的也许都是平凡的小事，但也正是这些小事中包含着浓浓的母爱，正如《母亲》这首小诗所写的一样，我们一起来欣赏，好吗？
齐读《母亲》。
师问：谁能说说诗中所写的哪些事情体现了母爱？
学生自由谈论。

观看MTV，找出最能体现母爱的细节。

读小诗
再找母爱。深刻感受母爱。

个性表达抒发体验
(说母爱)
师：那我想知道，诗中所写的这些，你和母亲之间是否也曾发生过？谁能向我们谈谈你与母亲之间发生的难忘的小事？
学生自由谈论。
师小结：是呀！母亲给予我们的太多，生命是她给的，生活是她给的，一切的一切都是她给的。那些留在我们记忆深处的故事，至今让我们感动不已。

说真话，诉真情，说说现实生活中你被母亲感动的细节。

品味经典点拨技法
(品母爱)
师：那么，如果要求把大家所说的感人情节写下来，该如何着笔呢？别急，先让我们一起先看看别人是怎么写的，好不好？
阅读例文：《母爱》。
问题：本文作者在什么时候感受到母亲是非常爱她的，从而被母爱深深地震撼着？
师小结：我们要从平凡小事中感受、体验母爱，把自己深切体验过的感情，如实地表现出来。
板书：观察生活，感受母爱。
欣赏美文：《美丽如初》。
指名读文章
师：在此，大家肯定会想，为什么《美丽如初》这篇文章如此美丽？赏析：文中的那位妈妈像你的妈妈吗？哪些细微的地方让你感受到了母爱？引导学生交流发言。
学生自由讨论，汇报交流。
师小结：从这一例文我们知道，我们要善于观察母亲，发现母爱，把观察、发现到的母亲爱你的语言、动作、神态等描写出来，只有这样，写出的文章才可能有血有肉，栩栩如生。母亲对我们的爱是琐碎的，平凡的，要想写出感人的文章，我们必须要善于观察，善于感悟，做生活的有心人。
板书：选取细节，体验真情。

读范文，寻找母爱，寻找写作启示。

听范文，寻找最受感动的细节，寻找写作启示。

小试牛刀佳作展示
(写母爱)
师：根据我们刚才的讲解，我们明白了，要写出对母亲的真情，首先，我们要善于观察母亲，发现母爱，把观察、发现到的母亲的语言、动作、神态等描写出来。其次，选择个性特点鲜明的细节材料，通过细致地描写，真切地加以表现。再次，我们要从平凡小事中感受、体验母爱，把自己深切体验过的感情，如实地表现出来。现在请同学们再次翻开成长的历程，打开你尘封的记忆，选取一件最能体现母爱的小事写一个100—200字的小作文。
作品展示。
总结写作启示。
写一个小作文进行练笔。学以致用，把知识在实际写作中加以应用，提升学生写作能力。

归纳总结布置作业
(思母爱)
今天老师真高兴，因为从你们的言语中，我也能感受到你们对母亲的爱，你们长大了，已读懂了那凝重的母爱，希望你们永远不要忘记那可亲可敬的妈妈，她永远是我们心中最美丽的人。在这里让我们深深地祝福：愿天下所有的母亲永远健康、幸福！
课后请以“母爱”为话题写一篇600字以上的作文。

再次感受母爱！

板书设计

最美 母爱
观察生活，感受母爱
选取细节，体验真情

中国教育学会2013年教学成果

《最美 母爱》作文指导教学设计

作者单位： 沙河镇九年一贯制学校
作者姓名： 韩 静
撰写日期： 2013年11月10日

中国教育学会优秀教学成果申报表

姓 名
韩 静
性别
女
职 务
教师
职 称
中学一级
单 位
联系电话
绥中县沙河镇九年一贯制学校
13842957363
成果
形式

教学设计

题 目
《最美 母爱》作文指导教学设计
本人承诺
本人郑重承诺所呈交的科研成果本人独立完成，不包括其他人已经发表或撰写过的材料。
本人签名

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