资源描述
课题
复习武术操英雄少年开合运动、踢腿运动,侧展运动,学习拧转运动
课型
共 节,本节是 节
教学
目标
1、了解武术健身操英雄少年的构成,了解武术操在中学生中开展的意义,认识到武术健身操的健身、健心作用。
2、通过学习与练习,掌握拧转运动。提高学生的攻防意识和协调性,发展学生的柔韧素质和灵敏素质
3、通过教学,培养学生的组织纪律性和集体主义观念,养成团结、紧张、严肃、活泼的作风。
教学
重点
各节动作路线,动作方法,动作节奏
教学
难点
手、眼、身、精气神的协调急融合
教学程序
教学调控
一:开始部分
组织:成四列横队
O O O O
O O O O
O O O O
O O O O
★
要求:快、齐、静,精神饱满。
组织:成四列纵队
要求:跑步慢而齐
组织:四列横队成广播体操队形散开。
要求:动作到位,按照口令。
1、体育委员集合整队,汇报本班人数,师生问好
2、宣布本节课的内容及要求
3、安排好见习生
二:准备部分
1、热身运动:绕田径场跑一圈
2、热身操(4×8拍)
a、头部运动
b、肩关节运动
c、扩胸运动
d、弓步压腿
e、膝关节运动
f、手腕踝关节运动
三:基本部分
组织: 四列横队成体操队形散开
× × × × ×
× × × × ×
× × × × ×
× × × × ×
要求:
1、教师讲解清楚,示范正确,纠错及时。
2、学生认真听讲,注意观察,认真练习。
难点及易犯错误:1 弓步的转换 2 侧身斜插动作容易变形
应对策略:
1、在教师口令提示下,按较慢节拍完成动作。
。
教与学:
1、教师讲解示范指导练习。
2、学生练习
3、教师纠错指导学生练习
4、学生练习
难点及易犯错误:
1马步与弓步的转换
教与学:
1、教师讲解示范指导练习。
2、学生练习
3、教师纠错指导学生练习
4、学生练习
要求:
1、教师讲解清楚,示范正确,纠错及时。
2、学生认真听讲,注意观察,认真练习。
队形:集合队形
O O O O
O O O O
O O O O
O O O O
★
一、复习武术操英雄少年开合运动,踢腿运动,侧展运动。
二、 学习拧转运动(4×8拍)动作图文解析
第一个八拍:1拍:马步双砸
2拍:胸前合肘
3拍:拧身边打
4拍:并步抱拳
5拍:马步双砸
6拍:胸前合肘
7拍:拧身边打
8拍:并步抱拳(图略)
第二八拍:1拍:马步下切
2拍:弓步冲拳
3拍:拧身盘肘
4拍:并步抱拳(图略)
5拍:马步下切
6拍:弓步冲拳
7拍:拧身盘肘
8拍:并步抱拳(图略)
第三、四个八拍:同第一、二八拍。
四:结束部分
1、集合整队
2、放松练习
3、小结与评价
4、师生再见
展开阅读全文